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  • kleiner gruener frosch

    Hat eine Antwort im Thema Klassenlehrerprinzip - oder doch nicht? verfasst.
    Beitrag
    Und btw.: da das Rechteck als Form den Kindern bei der Einschulung in der Regel schon präsent ist und dann ggf. die Erkennung optisch noch weiter eingeübt wird, finde ich auch die Aussage der Lehrerin aus States Beitrag zum Quadrat nicht falsch.

    Sie war…

  • Caro07

    Reaktion (Beitrag)
    […]

    Nein, genau eben nicht. Wie gesagt, das macht man dann über das Haus der Vierecke. Ganz ohne Winkel usw. sondern mit Bildern und Abstammungen.

  • Caro07

    Reaktion (Beitrag)
    Siehe die beiden Lehrplan-Auszüge.
    Da steht, ab wann man vom "Rechten Winkel" spricht.
    Nicht im 1. /2. Schuljahr.

    Da geht man wie gesagt optisch/haptisch vor und nutzt die Begriffe, die man hat. Auch beim Rechteck. (Wobei dies nach meiner Erfahrung nicht…

  • kleiner gruener frosch

    Reaktion (Beitrag)
    […]

    Frosch hat es ja gerade zitiert. Es kommt nicht vor in Klasse 1/2, aber in Klasse 3/4.

    Wenn man alle Fachbegriffe unbedingt benötigen möchte, um diese Inhalte zu vermitteln, dann muss man auf ein Spiralcurriculum verzichten und alle Inhalte, bei…

  • Caro07

    Reaktion (Beitrag)
    […]

    Frosch hat es ja gerade zitiert. Es kommt nicht vor in Klasse 1/2, aber in Klasse 3/4.

    Wenn man alle Fachbegriffe unbedingt benötigen möchte, um diese Inhalte zu vermitteln, dann muss man auf ein Spiralcurriculum verzichten und alle Inhalte, bei…

  • Palim

    Reaktion (Beitrag)
    Siehe die beiden Lehrplan-Auszüge.
    Da steht, ab wann man vom "Rechten Winkel" spricht.
    Nicht im 1. /2. Schuljahr.

    Da geht man wie gesagt optisch/haptisch vor und nutzt die Begriffe, die man hat. Auch beim Rechteck. (Wobei dies nach meiner Erfahrung nicht…

  • Palim

    Hat eine Antwort im Thema Klassenlehrerprinzip - oder doch nicht? verfasst.
    Beitrag
    […]

    Frosch hat es ja gerade zitiert. Es kommt nicht vor in Klasse 1/2, aber in Klasse 3/4.

    Wenn man alle Fachbegriffe unbedingt benötigen möchte, um diese Inhalte zu vermitteln, dann muss man auf ein Spiralcurriculum verzichten und alle Inhalte, bei…

  • Susannea

    Reaktion (Beitrag)
    Wenn das Rechteck im Lehrplan steht, muss ja auch in irgendeiner Form der rechte Winkel vorkommen. Und dann sollte man trotz didaktischer Reduktion das, was man beim Rechteck schon verwenden musste auch beim Quadrat verwenden. Es ist schlichtweg falsch,…

  • kleiner gruener frosch

    Reaktion (Beitrag)
    […]

    Nein, genau eben nicht. Wie gesagt, das macht man dann über das Haus der Vierecke. Ganz ohne Winkel usw. sondern mit Bildern und Abstammungen.

  • kleiner gruener frosch

    Reaktion (Beitrag)
    Wenn das Rechteck im Lehrplan steht, muss ja auch in irgendeiner Form der rechte Winkel vorkommen. Und dann sollte man trotz didaktischer Reduktion das, was man beim Rechteck schon verwenden musste auch beim Quadrat verwenden. Es ist schlichtweg falsch,…

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