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Chemie und Physik dieses Jahr beide Nobelpreise im Kontext Computational Sciences. Find ich super, Informatik hat ja keinen eigenen

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"Dann gibts das halt alles nicht" kannst du in der Grundschule schlecht machen, glaub es oder nicht.
Ich würde mir wirklich mal wünschen, dass man das als Lehrer höherer Klassenstufen einfach akzeptiert. Ich denke, jeder weiß, dass es kein…

Ok und bist du Klassleiter einer festen Klasse von Schülern im Grundschulalter in einem festen Klassenzimmer, für das du verantwortlich bist? Interessiert mich echt. Weil ich es mir aus meiner Erfahrung heraus wirklich nicht vorstellen kann, dass du…

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"Dann gibts das halt alles nicht" kannst du in der Grundschule schlecht machen, glaub es oder nicht.
Ich würde mir wirklich mal wünschen, dass man das als Lehrer höherer Klassenstufen einfach akzeptiert. Ich denke, jeder weiß, dass es kein…

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Ich schreibe es noch einmal:

Es ist genau der Ansatz, der bei Grundschulen - vielleicht auch anderswo - mit einem Wisch alles abschmettert:
Differenzierung, Inklusion, Integration … egal, gab es alles natürlich schon immer und Ausstattung hat man…

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... morgen kündigen. Ich würde so, wie ich selbst als Schülerin Chemie- und Physikunterricht hatte, als Lehrperson nicht arbeiten wollen.

Genau, Maylin85 ,
und weil der TRÄGER die Notwendigkeit nicht einsieht, verzichten wir alle weiter auf ... alles Mögliche.

Danke, für dieses anschauliche Beispiel der Kommunikation.
Genau so läuft es eben meist ab, wenn Grundschullehrkräfte erläutern, was…

David Mc Kee- du hast angefangen , nein du - Monster sprechen auch Drittklässler an.
Man könnte zuerst Lesen lassen (Bilder herausgeben und die Kinder müssten Textausschnitte passend zuordnen (damit hättest du auch die Lesestunde abgedeckt), danach…

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"Dann gibts das halt alles nicht" kannst du in der Grundschule schlecht machen, glaub es oder nicht.
Ich würde mir wirklich mal wünschen, dass man das als Lehrer höherer Klassenstufen einfach akzeptiert. Ich denke, jeder weiß, dass es kein…

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Was es - denke ich - häufiger gibt, sind vielleicht weniger explizite Erwartungen, als diffuse. Palim schrieb z.B. vom bunten Papier und bunten Wäscheklammern. Die fordert niemand aktiv ein, aber Eltern kommentieren durchaus, wenn Klasse A fancy…