Hallo Talida,
nein die Seiten kannte ich noch nicht! Sehen ganz nett aus.
Hättest du eine Idee für eine Hauptseminarsarbeit?
Stesch 
Beiträge von stesch
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@ Herbstzeitlose: Also meine Erfahrung über den Duden und Wortbildung sind, dass es nicht doll ist und deshalb eine andere Literatur nötig ist.
pröppel: "Tendenzen der deutschen Gegenwartssprache" kann ich auch nur empfehlen. Welchen Schwerpunkt wählst du?
Gute Nacht!
Stesch -
Hallo,
wer von Euch hat zum Thema "kooperatives Lernen" Erfahrung und kann mir ein gutes Buch oder ähnliches empfehlen.
Ich suche eine genaue Fragestellung für den Leistungsnachweis und will mich noch etwas reinlesen.
Alles Liebe
Stesch
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Hallo,
ich hab das Heft auch bekommen und werde bestimmt auch eine Anhänger erhalten.
Aber bisher noch keiner in Sicht.Ich wünsche euch eine gute Nacht!
Stesch
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Hallo Pröppel,
ich musste mich gerade zur Zwischenprüfung damit herumschlagen und hab mich mit
Fleischer/Barz: Wortbildung in der deutschen Gegenwartssprache ( 1995) Tübingen, Studienbuch
u.a. vorbereitet. Das ist sehr theoretisch, aber bietet viel.
WEnn du noch genauere Infos zu einem Teilbereich haben möchtest, dann schreib es einfach. Vielleicht kann ich ja helfen. Ich muss allerdings hinzufügen, dass ich Deutsch als kleines Fach studiere( nur bis 6.Klasse).
Kann man Bio als kleines Fach überhaupt studieren?
In welchem Bundesland studierst du denn?Na dann, Gute Nacht!
Stesch
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Hallo,
heute hab ich mal eine Frage.
Wir sollen aus dem Fremdsprachenlehrplan der Grundschule Ziele und Aufgaben herausarbeiten. Soweit so gut!
Aber dann sollen wir einen Schülerauftrag formulieren, der die Kinder im Sachunterricht auf Erkundungstour nach fremdsprachigen Phänomenen schickt.
Bsp für Sport: Sportarten finden, die nicht aus Deutschland sind ( Football, ...).
Aber für den Sachunterricht will mir so gar nichts einfallen.Hat jemand eine tolle Idee? Die Kinder sollen dabei was in ihrer Lebenswelt erkunden.
Gute Nacht
Stesch
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Hallo phil,
du meinst einen Kriterienkatalog! Liege ich damit richtig?,
Leider hab keine Literaturtipps. aber vielleicht jemand anders.Gute Nacht
Stesch -
Hallo medisternchen,
ich studiere Biologie ( allerdings für SekI) und kann dir von den Lehrämtlern SEkII erzählen, dass Physik und Mathe auch nicht belegt werden muss.
An Chemie kommst du nicht vorbei in Potsdam. Es gibt eine Grundvorlesung ( ohne Klausur), aber Biochemie müssen in Potsdam alle Studenten absolvieren.Ich stimme Dalyna zu, dass es sicher von der jeweiligen Uni abhängt. Also, viel Glück!
Stesch
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Hallo Sina und Wolkenstein,
ich finde es bezeichnend, dass alle Welt sich mit einem Mal für die Kirche zu interessieren scheint. Aber scheinbar läuft das immer so.
Die Politik des heiligen Stuhls?
Klar, Papst Johannes Paul II hat ja auch die Polen aus der Diktatur befreit ( hihi).
Das waren doch u.a. die wohlwollenden Worte über selbigen ( in den letzten Tagen).Ich bin froh, wenn der ganze Turbel wieder vergeht und die Kirche dahin versinkt, wo sie die letzten Jahre.
Bin ebenso verwirrt wie Wolkenstein.
Stesch
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Hallo Hanni,
ich spiele mit meinen Kindern im Ferienlager immer Zipp-Zapp. Du kannst es ja für die erste Klasse etwas vereinfachen, also statt Zipp(links) und statt Zapp(rechts) sagen lassen.
Dann hast du gleich eine kleine Einschätzung über deren Orientierungsfähigkeiten im Raum und den Kindern macht es totalen Spass.ZitatZipp - Zapp
Alle sitzen im Stuhlkreis. Einer ist in der Mitte. Dieser zeigt auf einen Mitspieler uns sagt Zipp oder Zapp. Bei Zipp muss der Namen des linken Spielers, bei Zapp muss der Name des rechten Spielers genannt werden (kann auch mal getauscht werden). Wenn der Angesprochene diesen Namen nicht innerhalb von 3-4 Sekunden genannt hat, dann muss dieser in die Mitte. Sagt der Spieler in der Mitte Zipp-Zapp müssen sich alle einen neuen Platz suchen. Wer keinen findet muss in die Mitte.Ansonsten schau doch mal unter www.praxis-jugendarbeit.de unter Kennenlernspielen.
Gibt noch ganz tolle Spiele ohne viel Aufwand.Alles Liebe
Stesch -
Hallo,
ihr macht mir richtig Angst! Ich hatte mir vom Ref. nur positive Erlebnisse ausgemalt. Das ist ja nie so, aber ich hätte nicht die Hölle erwartet.
In meinen derzeitigen Seminaren mache ich fast immer den Mund auf, obwohl ich meinen zukünftigen Prüfern gegenüber stehe und bisher fanden diese es immer positiv, dass endlich mal einer den Mund aufmacht.
Die Verbindung von Theorie ( Uni) und Praxis (Schule) im dualen System würde ich sehr begrüßen. Ich habe während meines IEP ( integriertes Eingangspraktikum) habe ich die besten Erfahrungen gemacht und mir echt gewünscht, dass SChule und Uni immer so gut verbinden würden.
Kennt ihr dieses IEP? Wenn nein:
Wir hatten 2x in der Woche von 8 - 12 Uhr Hospitation (und erste U-Stunden) in der Schule und ansonsten ganz normal Uni, aber eben ein Seminar speziell für das Praktikum.
Das ganze lief das ganze Semester lang.ICh wünsche allen Ref. toi toi toi! Bitte haltet durch und lasst Euch nicht unterkriegen.
Wünscht Euch die Studentin
Stesch
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Hallo Sunrise,
ich stimme Vivi voll zu. So einen Mann braucht man nicht.
Ich hab selbst 2 Jahre nach einen Mann für´s Leben gesucht, nachdem eine Beziehung durch mich beendet wurde. Der war es nämlich auch nicht wert.
Und als ich die Hoffnung schon fast aufgegeben hatte, fand ich ihn auf einer Geburtstagsfeier.
Ich hoffe, dass ich dir damit ein wenig Mut machen konnte. Hilf der Liebesgöttin ein bisschen, aber suche jetzt bloß nicht verbissen nach deiner besseren Hälfte.Viel Glück
Steffi -
Hey Salati,
hört sich richtig super an!
Herzlichen Glückwunsch!Stesch
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Hallo Angie9001,
ich hab bisher nur mit der Lichtbrechung im Wasserglas "gezaubert", aber noch keine schönen Tricks auf Lager.
Schau mal unter:
http://www.milkmoon.de/themen/spiel_und_spass/zaubern/Stesch
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Hallo Salati,
das Pantomimespiel finde ich gut als Einstieg.
Über Plakate hatte ich auch schon nachgedacht und die Gruppenarbeit gefällt ihnen bestimmt gut.
Aber mich würde doch noch interessieren für welches Fach du das vorbereitest?
Bei den Fortbewegungsarten an sich dürften die Kinder doch ziemliche Experten sein, unterforderst du sie nicht. Wie soll der Vergleich der Fortbewegungsarten gestaltet werden, mit den Plakaten?Über Pferde hab ich eine ganze Menge.
Stesch
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Hallo Salati,
ich habe das noch mit keiner Klasse gemacht, da im Studium.
Für welches Fach möchtest du das machen?Als Einführung könntest du ja Fortbewegungsarten nachmachen lassen und zwar in Form eines Spiels:
- Kärtchen mit Tierart darauf ( 1 Partner bewegt sich entsprechend fort und der andere macht die STimme nach z.B.) und 2 Kinder müssen sich immer finden
- Partnerweise werden sie dann mit der Arche mitgenommenAber ich weiß nicht wie erwachsen dein 5.Klasse ist und ob das nicht schon zu kindisch für sie ist.
Stesch
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Hallo Schnuppe,
ich komme ursprünglich aus Berlin und kann dir deshalb eher keine Unterkunft direkt nennen. Die Jugendherbergen ( http://www.jugendherberge.de/h…ndividual_jh.jsp?IDJH=613 ) würde ich mal unter die Luppe nehmen.
Stadtbesichtigungstechnisch:
- es gibt immer jede Menge Ausstellungen in Berlin http://www.berlin.de/kultur-und-tickets/index.html
das Grips Theater kann ich für deine Jugendlichen sehr empfehlen und die Story of Berlin auch
- Gedächtniskirche( Shoppingmöglichkeit gleich gegeben)
- historisch kenn ich mich eher im Osten aus ( haben wir in der 10.Klasse gemacht mit kleinen Vorträgen)
==> Beginn am Alexanderplatz ( Haus des Lehrers, alte Straßenbahnlinie seit 2001 oder 2002 wieder hergestellt)
==> Besichtigung des letzten Stückes der alten Stadtmauer (aus dem Mittelalter, dazu sind die noch heute existierenden Tore [Frankfurter Tor, ...] auch noch übrig),
==> dann der Ursprung der Stadt (Cölln), die Fischerinsel (leider zu DDR-Zeiten alle alten Häuser abgerissen, aber die Geschichte ist sehr interessant + 1 Haus steht noch auf der anderen Seite des Ufers)
==>Brandenburger Tor, Potsdamer Platz + Reichstag(vorher informieren ob ihr dann auch mal hinein könnt)Ich hab jetzt mal ein paar Sachen zusammen gestellt, aber es kommt natürlich auch darauf an, was ihr für einen Schwerpunkt setzt. Mehr "just for fun" oder schon Programm.
Was sind die Vorstellungen deiner Klasse und natürlich deine.
Schreib einfach, dann kann gerne mehr Auskünfte geben und dir zur Seite stehen.
stesch
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Hallo Gemo,
ich teile deinen Ärger, aber man muss doch bedenken:
- nicht nur in den Schulen fehlt es an Geld und Mitteln
- Alle öffentlichen Kassen sind leer
- alle kulturellen Förderungen ( Orchester, keine Theater)
....Un im Moment ist die Feinstaubproblematik so ins Gerede gekommen, dass die Bundesregierung was tun muss. Das offensichtlichste sind natürlich die Dieselautos, obwohl die Feinstaubbelastung in den Wohnungen am höchsten ist und nicht im Straßenverkehr.
Das ist Politik!
Das Problem muss sowieso ganz anders angefasst werden:- Alle Autos ohne Rußfilter müssen sofort aus dem Verkehr gezogen werden ( Fahrverbot auf allen Straßen, dann müssen die Fahrzeughalter nämlich handeln)
- Mautpreller-Lkw´s hohe Strafen zahlen
- leistungsstarke Staubsauger günstig für alle Haushalte zu erwerben sein
-das Geld für Subventionierung idealer Weise in Bildung und damit die Investition für die Zukunft gesteckt werden.Aber das wäre einer meiner Träume für eine Welt, die es nie gebn wird. Die Lobby der Fahrzeugbauer und so weiter wären sicher völlig anderer Meinung.
Steffi