Mit dieser Abhandlung möchte ich aufzeigen, mit welchen Problemen Primarstufenlehrer durch verhaltensauffällige Kinder konfrontiert werden und wie diese die qualitative Arbeit einschränken bzw. verhindern. Weiterhin ist es wichtig zu wissen, welche Reaktionen auf das Schülerverhalten durch Eltern und Lehrer erfolgten und welche Konsequenzen es insgesamt nach sich zog.
Dazu genügt eine kurze Schilderung.