Beim Kultusministerium und der ADD anfragen, ob das möglich ist.
Beiträge von Dalyna
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Mir wär jetzt auch nur "Irgendwie anders" eingefallen. Aber das hat halt nicht den Sündenbock zum Thema, sondern nur die Ausgrenzung.
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Und wie gesagt, eigentlich hätte ich es wissen müssen/weiß es auch, nur ehrlich gesagt muss ich mich selber daran erinnern, denn gelernt habe ich es nebenbei auch falsch, egal ob GS oder Gym-Lehrer, Spinnen wurden IMMER als Insekten betitelt und in den meisten Lehrwerken ist dem auch so) Aber schei* drauf und back to topic bitte, sonst fühl ich mich schuldig...
Und da bekomm ich jetzt langsam Bauchschmerzen! In keinem Biologiebuch der 7. Klasse und hoffentlich auch nicht darunter werden Spinnen als Insekten betitelt. Schließlich wird es als eigene Klasse unterrichtet und dabei geht es gerade um die Abgrenzung Insekten - Spinnentiere.
Und back to topic find ich dieses Gekreische anstrengend bis nervig. Ich reagiere mit großer Gelassenheit darauf und setze das Tier nach draußen und erkläre vielleicht noch, dass die spinnen, die es bei uns gibt in keiner Weise gefährlich sind. Bei Wespen fällt mir das deutlich schwerer, da ich allergisch auf die Stiche reagiere, aber es geht dennoch. Und wenn dann ein Weber als Spinne angeekelt betrachtet wird, sind wir wieder beim Insekten-Spinnen-Thema.
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Das finde ich jetzt wiederum befremdlich. Warum sollte ein Grundschullehrer das Fachwissen eines Gymnasiallehrers in dessen zwei studierten Fächern besitzen?
Dem ist nicht der Fall und es würde auch schlicht keinen Sinn machen.Es würde als Grundschullehrer vermutlich ausreichen zu wissen, dass Spinnen keine Insekten sind. Aber etwa erklären zu können, warum Spinnen keine Insekten sind übersteigt dann doch das Fachwissen und ist auch gar nicht nötig, da die Schüler die Antwort niemals verstehen könnten, da ihnen die notwendigen Voraussetzungen an Kenntnissen in Evolutionsforschung fehlen.
Wenn Du schon drauf rumreiten willst, muss der GS-Lehrer das nicht hochwissenschaftlich erklären können. Es reicht völlig aus, zu wissen, dass Insekten grundsätzlich 6 Beine haben und Spinnentiere nunmal 8 Beine. Damit wäre dann auch geklärt, dass die Zecke eindeutig ein Spinnentier ist. Da das Thema je nach Wohnort durchaus relevant sein kann, darf ein Grundschullehrer auch gerne wissen, wie viele Beinpaare die Tierchen so haben. Das setzt aber noch lange nicht voraus, dass jeder Fachinhalt auf dem Gymnasialniveau studiert und gekonnt werden muss.
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Die studierten Biologen mögen mich korrigieren, aber Spinnen zu den Insekten zu zählen würde dieses Taxon polyphyletisch machen und ist deshalb nicht zulässig.
Wenn Du die genannten Taxa in eine Gruppe organisieren möchtest, müsstest Du von Arthropoden sprechen.
Diese Angaben sind allerdings ohne Gewähr, weil nur durch Hobbykenntnisse in Evolutionsbiologie getroffen.
Möge ein studierter Biologe mich widerlegen oder bestätigen.Ich hab´s mir echt verkniffen, weil ich nicht klugscheißen wollte und das genug Menschen falsch machen... Selbst Schüler, die das bereits gelernt haben sollten
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Und wir haben ja schon geklärt, dass dieser Standard auch aussagt, dass der Bachelor ausreicht, zumindest für Sek 1. Du bist derjenige, der sich im Kreis dreht. Ich diskutiere ja auch nicht darüber ob der Bachelor offiziel reicht, sondern warum der Bachelor eurer Meinung nach nicht ausreichen sollte.
Wieso ich jetzt direkt nach dem Bachelor arbeiten will und nicht weiter studieren will, ist meine Sache. Zudem ist nicht klar, dass ich einfach in den Master of Education wechseln kann.
Mach Dir mal bitte klar, dass jeder von uns im 1. Semester schon Dinge in seinen Fächern erlernt hat, die er aus der Schulzeit nicht kannte. Schulstoff hat maximal die ersten 2 Wochen gereicht. Da stellt sich dann doch die Frage, warum wir eine Regelstudienzeit von 10 Semestern NUR für die Fächer hatten ohne Pädagogik. Vielleicht haben wir uns in der Zeit tatsächlich noch tiefergehend wissenschaftlich mit den Inhalten dieser Fächer auseinandergesetzt, was am Ende rechtfertigt, dass wir Sek II unterrichten dürfen.
Vielleicht untertreibst du also ein wenig, wenn Du der Ansicht bist, dass Dein Abschluss so hoch anzusiedeln ist, dass Du problemlos Schüler der Sek II in zwei Fächern zum Abitur führen kannst.
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Ist leider nicht so mein Thema.
Manchmal lege ich auch erst im Verlauf der UE die Arbeit fest. Hast Du eventuell den Conrad? Gerade bei Lyrik kuck ich da manchmal rein, was in die Epoche passt und sich eignen würde orientiert an den Unterrichtsinhalten.
Ist in dem Einfach Deutsch nix drin als Vorschlag? Wenn die UE daran orientiert war, findet sich zwischendrin manchmal das Eine oder Andere Gedicht, das sich auch eignen würde.
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Sollte ich mir merken. Dummerweise würde ich auch ohne Vergehen ausreichend Schüler finden, die freiwillig meine zwei Monster bespaßen...
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Wahrscheinlich hat sie auch seit April diese Verpflichtung gestemmt...
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Mann kann durchaus auch mit Evernote arbeiten. Kann man am PC (okay, bei mir ein Mac) mit Tastatur schreiben, so wie man will, speichert in Evernote und dann ist es natürlich auch auf dem Pad.
Es gibt schöne Programme, die als Software für Smartboard-Anwendungen genutzt werden können für das Pad.
Mit Dropbox arbeite ich auch sehr gerne.
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Ich habe gerade festgestellt, dass es aber auch umgekehrt funktioniert. Angeblich war ich zuletzt um 9:47 h hier, dabei war es 10:30 h...
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Mir gefällt´s!
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Ich bleibe eingeloggt und nutze jetzt Safari. Vorher bei Firefox war´s aber auch so.
Werbeblocker nutze ich meines Wissens nach nicht. sonst gibt´s keine Probleme.
Allerdings hatte ich das Problem immer mal wieder, nicht erst seit ein paar Wochen.
In der Lupe steht die Zeit dann auch falsch.
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Nein, so was hab ich nicht! Würde ich das noch machen lassen, würden meine Schüler mich lynchen, weil sie keine Zeit hätten, in ihr Heft einzutragen. Ich weiß im Großen und Ganzen, was in den Heften steht, weil ich mir meine Tafelbilder vorher selbst am Computer erstelle oder aus Kopiervorlagen habe und ab und zu (vor en Ferien) sammel ich in Unter- und Mittelstufe das Heft ein, um zu sehen, wie es aussieht und ob es vollständig ist. Die Oberstufe muss das selbst hinbekommen.
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Was meinst Du konkret damit? Ob ich für meine Klasse ein eigenes Klassenbuch führe? Das mache ich tatsächlich für alle meine Klassen, allein schon wegen der Kursbücher, die ich in der Oberstufe führen muss. Zumal ich beim Einreichen des Abiturs angeben muss, was in welchem Halbjahr unterrichtet wurde. Das mache ich in Teachertool. Ich weiß nur nicht, ob es das ist, was Du wissen willst.
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Wenn wegen Ärger immer direkt der Begriff Mobbing verwendet wird, geht mir langsam die Hutschnur hoch. Überall wird der Begriff inflationär verwendet, ohne sich um die genaue Definition zu scheren.
Ich fand das Ausgangsposting auch erstmal komisch. Allerdings sollte man doch zwischen Ungerechtigkeiten, Streit und Mobbing mal genauer unterscheiden!
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Hallo!
Die bessere und meist auch funktionierende Alternative ist es, einen formlosen Umsetzungsantrag an das andere Seminar zu stellen. Also einen netten Brief an die zuständige Stelle schreiben. Hab in meinem Seminar damals einige kennen gelernt, die das gemacht haben. Ich selbst hatte nach dem ersten Schock davon Abstand genommen.
Liebe Grüße,
Dalyna
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In der Regel sollte Apple okay sein. Die meisten Viren greifen bei Apple nicht.
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Bei mir sah die Meldung anders aus. Aber es lief nach dem Motto: hier weiter und Du hast einen Virus!
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Muss ich mal in Ruhe lesen. Normalerweise hat das, was Spitzer so sagt und schreibt Hand und Fuß. Und das mir, die ich doch recht gerne digitale Medien nutze.
