Beiträge von Dalyna

Ich hab mich immer nur beschwert, weil Pakete nicht abgegeben wurden, obwohl ich zu Hause war und sie dann in den Paketshop umgebucht werden mussten, weil ich zu den neuen Terminen auch nicht zu Hause gewesen wäre.

Immer schön drt anrufen und beschweren. Leider bekommt man im Regelfall nur Gutscheine für den kostnlosen Versand von was Neuem.

Da ich jetzt neben einem Paketshop wohne, muss ich mich wenigstens nicht mehr mit der unfähigkeit der Fahrer asueinander setzen, meine Klingel zu finden...

Leider kein gutes Thema.

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Original von caliope
Ich habe einen Job mit dem ich mich und meine Kinder zur Not auch ohne den Unterhalt des Mannes ernähren könnte. Ich meine, muss nicht sein... so ist es besser... aber es ginge, wenn es müsste.

Seh ich auch so. Das war mir auch immer wichtig, so zu planen. Klar, hätte ich während des Studiums ein Kind bekommen, hätte ich das auch irgendwie stemmen müssen.

Bei referendar.de gibt es für solche Aussagen aber gerade auch Watschen, weil wir dann alle keinen Job mehr hätten, die biologische Uhr abgelaufen wäre und man ja ewig sparen müsste, um 6 Jahre zu Hause bleiben zu können, um die Kinder finanzieren zu können

Aber Respekt Euch allen, die Ihr Euer Leben mit Kindern so stemmt. Ich glaube, ich könnte ohne Betreuung nicht klar kommen, wenn ich Kinder hätte und frag mich, ob ich Vollzeit schaffen würde. Viele bei uns machen daher auch Teilzeit...

Okay, soweit ich die Seiteneinsteiger- und Quereinsteigersituation kenne, wirst Du grundsätzlich, egal ob Privatschule oder staatliche Schule, das Problem haben, dass die Dinge, die Du unterrichten könntest aufgrund Deiner Qualfikation nicht unter Mangel fallen oder irre ich da?

Welche Fächer könntest Du konkret unterrichten, welche würdest Du aufgrund der Ausbildung anerkannt bekommen für den Schuldienst? Das ist ja das, was zu klären ist, damit überhaupt klar ist, ob Du die Möglichkeit zum Seiteneinstieg hast.

Das, was Du jetzt machst ist ja im GrundeAushilfstätigkeit, mit der der Staat grut leben kann, weil es billiger ist. Aber wenn Du unterrichtest, ist ja auch Bedarf da. Im Grunde musst Du fächer, die unter Mangelfächer fallen anerkannt bekommen, damit Du Dich erfolgreich für den Seiteneinsteig bewerben kannst.

So wie ich es kenne, aber NRW ist mir da fremd mit den 1000 Regelungen, sind die Ausbildungsschulen die gleichen wie beim regulären Ref und da wird zwischen staatlichen Schulen und Privatschulen auch nicht groß unterschieden. Von daher müssten die Möglichkeiten da die glechen sein.

Du hast irgendwann mal über die verschiedenen Aussagen geredet. Was hast Du da denn gesagt bekommen, was Du machen musst, um den Seiteneinstieg machen zu können?

P.S.: Zum Jammern: ich jammer gerade über meinen blöden Stundenplan (und eigentlich jammer ich über Schule sonst gar nicht soooo viel), der aus gefühlten 1000 Freistunden besteht. Ich bin echt entspannt in der Schule, die Zeit die ich da zur Zeit absitze, könnte ich zu Hause aber auch mal zum Putzen nutzen

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Original von magthobo
Es geht um ganz normale Fächer bei mir um Technik, Mathe, Physik, Chemie. Bei anderen um Erziehungswissenschaften, Sozialpädagogik, Verwaltung&Organisation = berufsbezogene Fächer.

Deshalb habe ich aber zweimal gefragt. Wie man die unterscheidet, weiß ich. Ich hab Freunde, die genauso in den Lehrberuf gekommen sind. Mir geht es hier auch nicht um wegnehmen oder irgendwem geben, sondern schlicht und ergreifend um die Frage, welche Fächer DU unterrichten möchtest. Und wenn das keine Fächer sind, die Mangelfächer sind, dann kannst Du den Seiteneinsteig vergessen, weil eben nur bei Mangel entsprechend ausgebildeter Kollegen ein Seiteneinsteig überhaupt möglich ist. Aber welche Fächer das sind, willst du mir ja anscheind nicht verraten.

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Original von magthobo
Interessant ist, dass sich bestimmte Leute immer direkt persönlich angegriffen fühlen bzw. meinen ihren "Besitzstand" verteidigen müssen.
Dies fällt mir jetzt auf und häufig auch in Gesprächen mit Lehrern - warum dies so ist, weiß ich nicht.
Das was Du interpretierst habe ich bisher zu keinem einzigem Zeitpunkt gedacht-geschweige denn gemeint.
Kritikfähigkeit ist ne Gabe, aber ich habe bisher zu keinem Zeitpunkt kritisiert oder irgendwelche Schulformen, Schulträger o.ä. negativ tangiert.
Es geht um berufsbezogene praxisorientierte Fächer an einem Berufskolleg bzw. Berufsschule, in dem die Theorie wunderbar mit der Praxis verknüpft werden kann und sich wunderbar ergänzen können.

Klar können sich Theorie und Praxis ergänzen, wenn der Bedarf besteht. Aber dafür müsste man wieder wssen, welche Fächer Du überhaupt unterrichten willst. An der Stelle drehen wir uns im Kreis.

Kritikfähigkeit ist schön und es mag an der rein schriftlichen Kommunikation liegen, ddass wir aneinander vorbei reden. Ich habe Dir nur zu verstehen gegeben, wie die Formulierung bei mir ankommt. Dass ich deshalb nicht kritikfähig bin ist Deine Auslegung.

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Original von magthoboOb dies an staatlichen oder privaten Schulen umgesetzt wird spielt eine untergeordnete Rollen.

Und was für Dich der Nebenaspekt war, nämlich die Privatschule, ist mir eben aufgestoßen, weil oft die Ansicht verbreitet wird, dass hier möglich ist, was woanders nicht geht. Zum Beispiel auch, ohne Zweites Staatsexamen unterrichten.

Wenn das für Dich egal ist, okay.

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Original von magthoboDie Frage ist nur, welche Modell bzw. Möglichkeiten es an privaten Schulen gibt!?
Es gibt sicherlich Schulen, wo dies kein Thema ist. Es gibt aber auch Schulen, die gerade eine Mischung im Kollegium haben wollen und sehr viel Wert auf Praxis und somit auf Quer- bzw. Seiteneinsteiger legen, weil sie seit Jahren sehr gute Erfahrungen damit gemcht haben.

Da wird es an privaten Schulen die gleichen Möglichkeiten geben wie an staatlichen Schulen. Ich kann Dich da wieder nur an die aderen Threads oder das Kulutministerium verweisen. Schließlich sollten die wissen, unter welchen Bedingungen ein Seiteneinstieg in ihrem Bundesland möglich ist.

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Original von magthoboDies ist für ein Gymnasium -privat oder staatlich- sicherlich kein Thema und wird auch kein Thema, von daher wird auch keinem Gymnasiallehrer etwas weggenommen:-)
Danke!!

Das ist ja nicht so. Klar gibt es am Gymnasium in Mangelfächern auch Seiteneinstiegsprogramme. Aber eben bei entsprechendem Mangel. Du hast ja am Anfang auch gesagt, dass du wegen regulärer Bewerber bisher nichts bekommen hast. Ist da nicht anders. Allerdings muss man auch sagen, dass die Abbrecherquote erheblich ist, weil es eben nicht so einfach ist, ohne die entsprechende Vorbildung an die Schule zu gehen und zu unterrichten, wie viele sich das vorstellen. Es gilt eben oft das Motto: Lehrer kann jeder, weil ich selbst mal Schüler war. Das unterstelle ich Dir keineswegs! Aber mache Dir bewusst, dass es kein leichter Weg ist. Diejenigen, die ich kenne, die es gewagt und geschafft haben, haben ganz normal das Ref gemacht. Und auch, wenn ich mich jetzt nochmal unbeliebt bei Dir mache: wen Du zu erkennen gibst, dass Du Fragen beantwortest, die Dir gestellt wurden und wenigstens mal sagst, dass Du nach den Threads gesucht aber bestimmte Antworten auf Frage xyz nicht gefunden hast, machst du Dir auch das Leben leichter. Momentan hab ich nämlich das Gefühl, dass ich Dir ständig die gleichen Antworten gebe und Dir hier (weil viele reguläre Lehrer) Dir sonst auch keiner richtig helfen kann.

Das habe ich nach der dritten Wiederholung verstanden und versteh Deinen Standpunkt, da das ein Aspekt ist.

Aber auch an der Berufsschule werden nicht nur berufsbezogen Fächer unterrichtet und daher wiederhole ich mich jetzt auch: um welche Fächer geht es konkret, da Du ja bisher nicht berücksichtigtwurdest, da es scheinbar genug normal ausgebildete Lehrer für diesen Bereich gab? Nur dann kann man weiter raten.

Außerdem ging mir nur gegen den Strich, dass scheinbar jeder meint, dass man an Privatschulen einfach so unterrichten kann, weil die sich von staatlichen Schulen nicht wesentlich unterscheiden und dort das Leben als Seiteneinsteiger nich einfacher ist. Bei Dir liest sich das wie wenn das ein Schonraum und die Randnische für Seiteneinsteiger wäre.

Und ich verweise Dich nochmals auf die diversen Threads, die zum Teil sehr umfangreich sind, wo sich aber die Leute, die was dazu sagen können, schon geäußert haben.

Ich würde mal behaupten, dass der Durchschnittslherer ein volles Deputat hat, was von der Anzahl der Stunde her länder- und schulartabhängig sein kann. Bei mir sind das 25 Stunden, wobei da auch mal zwei mehr oder weniger sein können, was wieder vom Bedarf im jeweiligen Schuljahr abhängt.

Die Kurs- und Klassenverteilung erfolgt bei uns so, dass jeder Wünsche abgeben kann und dann der Stundenplanmacher eben kuckt, was geht, wobei es für die Fachschaften auch nochmal so einen Plan gibt, der mehr zählt als der der einzelnen Kollegen. Wir kucken aber immer, dass es da keine Überschneidungen gibt. Von daherist es durchaus möglich, immer mal wieder das eine oder das andere Fach in der Oberstufe zu unterrichten. Das hängt aber auch damit zusammen, dass manche das mehr wollen als andere.

Beim Stundenplan können wir nicht mitreden, das ist so schon genug Fummelei, zumal auch noch darauf geachtet wird, dass Teilzeitkollegen einen freien Tag haben.

Liebe Grüße,

Dalyna

Könnte ich bisher nicht feststellen, dass dem so wäre.

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Original von magthobo

Gibt es diese Möglichkeit wirklich, vornehmlich an privaten Schulen (kirchlicher Träger oder Landschaftsverbände)?

Das hört sich nun so an, wei wenn Privatschulen Schulen zweiter Klasse wären, die nun jeden nehmen müssen, um ihren Unterricht abdecken zu können und es da dann weniger wichtig ist, die normale Lehrerausbildung gemacht zu haben. So ist das nämlich ganz und gar nicht. Bei uns gibt es nicht einen einzigen Seiteneinsteiger, was an den staatlichen Schulen ganz anders aussieht. ebenso gibt es bei uns keine PES-Kräfte oder wie auch immer in den anderen Bundesländern Leute genannt werden, die ohne fertige Ausbildung vor dem Ref oder wann auch immer einen Teil des Unterrichts übernehmen dürfen, was an staatlichen Schulen ständig vorkommt.

Zum Seiteneinstieg. Das ist in jedem Bundesland relativ speziell geregelt. Gerade für NRW gibt es hier schon haufenweise Threads zum Seiteneinstieg, die ich mir über die Suchfunktion mal heraussuchen und lesen würde. Vielleicht beantwortet das schon mal ein paar Fragen.

Da es speziell ist, wird auch nicht jder Deine Fragen hier beantworten können.

Und eine der wichtigesten Fragen ist wohl, um welche Schulart es gehen soll und welche Fächer Du dort überhaupt anerkannt bekommst, weil Seiteneinstieg eben nur bei Mangelfächern stattfindet und wenn es genug reguläre Bewerber bisher gab, die Deinen Seiteneinstieg verhindert haben, stellt sich mir die Frage des Mangels.

Liebe Grüße,

Dalyna

Kommt auf die Wichtigkeit des Termisn an und uaf die Großzügigkeit der Schulleitung.

So diffus kann man da schwer mehr sagen.

Oder nur die, die der Sekreterin gefallen...

Ich hab meine Zula damals selbst eingeworfen, aber nur, weil es auf dem Weg in die Skiurlaub lag. Aber sonst hätte ich ja früher binden lassen müssen

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Original von Nuffi
Selbst eine volle Stelle (und um die geht es doch, oder?) als erfahrene Lehrkraft (mit diversen fertigen Ordnern im Schrank) würde mit 2 kleinen Kindern kaum möglich sein, auch wenn eine optimale Betreuung da wäre. Allein die zeitliche Belastung (mal abgesehen von der nervlichen...) ist meines Erachtens NICHT zu wuppen...

Was man so pauschal aber auch nicht sagen kann. Ich habe durchaus Kolleginnen, die das schaffen!

Aber natürlich ist das für jemanden, der aus einer ganz anderen Richtung kommt eine starke Belastung und man sollte sich klar sein, dass schon das normale Ref eine starke Belastung ist, die aber durchaus auch Menschen mit zwei Kindern bewältigen. Einige können, andere können nicht. Ein pauschal das geht oder das geht nicht, gobt es da (leider) nicht.

Hast Du den BBS oder Gym studiert?

Es ist ja durchaus üblich, dass man Gym studiert, an der BBS Ref macht und trotzdem am Gym unterrichten kann. Da sollte auch die Einstellung, wenn die Kriterien stimmen und die Verbeamtung nicht mehr Probleme machen, wie wenn das Ref am Gym gemacht wurde.

Solltest Du BBS studiert haben, kommt es eben auch auf die Fächer an, was gerade schwierig einschätzbar ist, da bei Dir nur Sozialkunde steht. Du musst ja zwei Fächer haben.

Ich hab damals "Die Brüder Löwenherz" vorgelesen bekommen und fand das super! Ist seitdem eines meiner Lieblingsbücher

Beim Zitroneneisessen ist es gar nicht lauter, nur die Vor- und Nachbereitung anders. Also anders anstrengend

Und ich schmeiß ja, die fragen aber dummerweise nach, was sie mit dem ganzen Zitroneneis sollen... Die hätten manchmal lieber Schokoeis, obwohl das doch nicht geht!

Ich will nicht noch mehr Eis essen müssen!!!!

Ich find das voll unfair, es hat sich doch jeder sein Eis selber aussuchen können und wusste, worauf er sich einlässt, wenn er gleich Schoko und Vanille genommen hat

Außerdem ist das voll gemein, wo ich doch viel lieber Zitrone esse, aber auch Schoko und ich dafür dann auch noch das Gehalt gkürzt bekommen soll, dass ich mehr Schoko essen muss, was ja wirklich lecker ist. Aber Zitrone mit den 12ern und 13ern teilen zu müssen ist immer wieder anstregend und gleicht das nicht aus

Vielleicht sollte ich noch anmekrne, nach dem letzten Post, dass beide Modelle Laserdrucker waren

Hab so was mit meinem Nachbarn angedacht, weil wir das Treppenhaus mal regelmäßig geputzt haben wollten und uns überlegt haben, dass sie ja dann auch beide Wohnungen noch wischen könnte (von 4). Allerdings ist es bisher aus Mangel einer Putzfrau nur bei dem Plan geblieben und eventuell rechtlich einfacher, weil es der gleiche Einsatzort ist?

Den Drukcer kenne ich nicht, kann nur von meiner Studiumserfahrung mit Brother berichten. Danach hatte ich keinen Brother mehr

Mein Drucker hat etwa nach 1,5 Jahren beschlossen, zu drucken, wann es ihm gerade passte. Muss eine Frau gewesen sein. Das ging sowqeit, dass ich gefühlte 20x den Drucker an und wieder ausgeschaltet habe, bis er vielleicht mal gnädigerweise gedruckt hat. Bis er eines Tages gar nicht mehr auf meine Druckversuche reagiert hat. Und in der Zeit hab ich eben Hausarbeiten,Mitschriebe, Referate, Handouts... eben viel gedruckt.

Ein älteres Modell von Brother steht bei meinen Eltern und hält tapfer dem Lehrberuf und dem Drucken stand. Vielleicht hatte ich auch nur Pech, wer weiß...

Bei uns bekommen die Schüler die Blätter in der Regel gelocht. Klar hab ich auch nicht immer den Locher zur Hand, dann geht das auch mal so.

Dass Überschriften unterstreichen werden und das Datum an dne Rand und auf alle Arbeitsblätter kommt, sag ich eben bei jedem Arbeitsblatt, jeder Überschrift und nach etwa 3 monaten passiert das dann langsam von selbst.

Außerdem setze ich meine Vorstellungen des Schnellhefters um, indem ich in den ersten Wochen immer wieder einhzelne Hefte ansehe und gegebenenfalls mit meiner Hilfe nachbessern lasse. Die Hefte sammle ich vor allen Ferien mit 1 Woche Ankündigung ein. Das hilft irgendwie.

Vorschreiben lasse ich sie nicht. Klar muss ich den Kleinen da etwas mehr Zeit geben, aqxchte aber auch darauf, dass sie einfach schneller werden. Zur Not müssen sie das schmerzhaft lernen, indem der Eintrag noch nicht fertig ist und sie das eben zu Hause nachtragen und mir vorzeigen müssen.

Ich werd mit meiner 9 jetzt erstmal "Am kürzeren Ende der Sonnenallee" lesen.

Ich weiß nicht, inwiefern die Lektüre unbedingt was mit aktuellen Themen wie Vampiren zu tun haben muss, um die Schüler zu begeistern. Begeisterung kann auch entstehen, wenn Du Dich für die Lektüre begeisterst.