Philosophus, da stand nur drin, dass man unverzüglich das Gesundheitsamt aufsuchen muss!!! Keine genaueren Angaben!
Britta, echt jetzt? Was wäre denn, wenn der BMI zu hoch ist (ist bei mir jetzt nicht), dann würde der Arzt der Verbeamtung ja auch nicht zustimmen! Und das Abnehmen kann doch Monate/Jahre dauern...
Silja, nein, wollte nicht wissen, wie hoch die Werte sein dürfen, sondern nur, welche "Werte" der Arzt messen muss.
Volare, weißt du, ob die Leberwerte im großen Blutbild mit drin sind oder wird das eine zweite Blutabnahme (eine für Leberwerte, eine für großes Blutbild)?
Hm, das dachte ich auch immer.
Aber als ich meine Hausärztin neulich beim Impfen mal so nebenbei fragte, da fragte sie mich: Ja was muss ich denn dann alles messen?
Deshalb gehe ich nicht davon aus, dass sie das weiß!
Liebe Grüße
Elaine
Hallo zusammen!
Dank meiner zukünftigen Festanstellung (juchhu) muss ich in nächster Zeit zum Amtsarzt. Nun wollte ich vorher zum Hausarzt gehen, um Blutbild und Urintest zu machen (falls schlechte Werte, dann muss ich nicht 10x zum Amtsarzt tingeln).
Nun wollte ich euch fragen, ob ihr zufällig wisst, was für Werte der Hausarzt messen muss, z.B. ob das irgendwelche bestimmten sind, die nicht über großes Blutbild und den Standardurintest abgedeckt werden (Leber...)
Falls ihr euch fragt: Habe natürlich versucht den Amtsarzt zu erreichen, aber der hatte heute keine Zeit zum Telefonieren und ich wollte doch am Montag in aller Frühe zum Hausarzt....
Liebe Grüße
Elaine
Evaluation bedeutet doch nichts anderes (korrigiert mich, wenn ich mich irre), dass man prüft, ob das, was man gemacht hat, sinnvoll war, oder?
Beispiel: Ich habe eine Fortbildung zum Thema Gezielte Nutzung von Bewegungspausen gemacht und auf zweierlei Art evaluiert: Zum einen habe ich zwei Schüler beobachtet, um zu gucken, ob die Bewegungspausen den gewünschten Effekt hatten. Zum anderen habe ich die Kollegen befragt, ob sie nach der Fortbildung nun vermehrt Bewegungspausen anbieten und welchen Effekt diese bei Einsatz hätten.
Ergo habe ich die Ziele, die ich mir mit meiner Arbeit als erkenntnisleitendes Interesse gesetzt habe, überprüft und geguckt, ob sie erreicht worden sind und wo nicht und wo Schwachstellen lagen.
Also ich erinnere mich, dass es an meiner Uni (Köln) so war, dass wir einen Prüfer vom Prüfungsamt zugeteilt bekommen hätten in einen solchen Fall. Ich weiß nämlich noch ganz genau, dass ich immer panisch zu den Aushängen der einzelnen Dozenten gelaufen bin um ja nicht den Anmeldetermin zu verpassen und somit mir den Prüfer selbst auswählen zu können!
Geht das bei euch denn nicht??? Hast du schon dem Prüfungsamt dein Problem geschildert? (Obwohl unser Prüfungsamt so etwas nie interessiert hat)
Ich bin so vorgegangen, dass ich mir einfach überlegt habe, was mir Spaß machen würde und was den Kindern/der Schule etwas bringen würde?
Ergo habe ich eine Fortbildung zum Thema Bewegungspausen gemacht.
Eine Freundin an der Sonderschule hat eine Unterrichtsreihe zur Förderung des aktiven Zuhörens gemacht....
Mach dir einfach mal Gedanken, in welche Richtung du arbeiten möchtest, das können dabei ziemlich viele Richtungen sein.... Kollegiumsinterne Fortbildung, Unterrichtsreihen, Einrichtung z.B. einer Schülerbücherei, Erstellung eines Lesebegleithefts samt Durchführung, Erstellen eines Förderplans für sehr gute Schüler im Bereich Mathematik/Einmaleins etc etc.
Sacaste, da fällt mir ein Lied ein: "Ach wie bin ich müde".
Etwa so: Ach wie bin ich müde, ach ich schlaf gleich ein? Es ist doch heller Tag, wie kann ich müde sein? Jetzt klatsch ich mit den Händen (alle klatschen mit den Händen)..... Jetzt stampf ich mit den Füßen (...) ....
Also so ähnlich!
Man kann es singen/sprechen und sich dazu bewegen und es passt zum Schultagesbeginn, also eigentlich perfekt, oder :)?
Liebe Grüße
Elaine
Ihr habt mich überzeugt :)! Ich dank euch! Weg mit dem Pulli, schicke Sachen hervorkramen.
Dankt euch schon mal...
Es geht um den Abschluss, Ausbildung ist zu Ende und alle drei Mentoren haben mich sehr gut unterstützt und ich konnte immer zu ihnen kommen. Ist jetzt aber nicht, so dass unsere "Beziehung" über das schulische hinausging, d.h. ich weiß kaum, was sie privat so mögen...
Essen hatte ich auch schon angedacht, aber die drei sind jetzt nicht wirklich dicke, kommunizieren kaum miteinander, so dass das bestimmt ziemlich langweilig für alle werden würde....
Hmhm...
Hallo zusammen!
Vielleicht eine doofe Frage, aber ich bin klamottentechnisch eher eine Niete und wollte euch deshalb mal fragen, was ihr bei Bewerbungsgesprächen für die Grundschule anzieht!
Ich schwanke zur Zeit zwischen brauner Hose und hellblauer Bluse oder brauner Hose und einem schönen, weißem Fleece-Pulli (mit Kapuze). In letzterem würde ich mich zumindest wohler fühlen, aber mein Freund, der aus der Wirtschaft kommt, meint, man ziehe zu so etwas auf jeden Fall eine Bluse an...
Wie handhabt ihr das so?
Liebe Grüße
Elaine
Muss das Thema noch mal hochholen...
Was schenkt ihr, wenn ihr es denn macht, Euren Mentoren? Ich habe jetzt überlegt, zweien einen Gutschein über 20¤ für so ein Wellnesscenter zu schenken (Mediterana). Ist das zu hochgegriffen?
Und bei einer weiß ich nicht, ob sie da hingehen würde, deshalb bin ich da noch unschlüssig, weiß nur, dass sie Kunst sehr gerne hat und immer kleine Ausstellungen organisiert...
Über Ideen von Euch bin ich sehr dankbar!
Grüße
Elaine
Also wenn ich Treiber runterlade, downloade ich die immer in den von mir angelegten Ordner "Treiber". Soll heißen, es ist eigentlich völlig egal, wohin du den installierst.
Pack ihn am besten auf den Desktop, dann weißt du, wo er ist. Und meistens sind Treiber exe-Dateien, d.h. du klickst dann einfach auf diese exe-Datei und folgst der Anleitung (bei der musst du meistens immer nur auf "weiter" klicken).
Hab in Sport einen UB zum Zielwerfen gemacht mit einer zweiten Klasse, war ganz gut! Den Kindern hat der Stationenbetrieb sehr viel Spaß gemacht.
Habe erst verschiedene Materialien und deren Flugeigenschaften testen lassen, dann haben wir auf starre Ziele geworfen und in der UB-Stunde dann auf bewegliche und starre und reflektiert, was man beim Werfen auf diese unterschiedlichen Ziele beachten muss, also was man beim beweglichen anders machen muss als beim starren (vorgeführt und erklärt an zwei exemplarischen Stationen).
Viele Grüße
Elaine
