Ja. habe ich geschafft, aber natürlich gab es die eine oder andere Nachfrage oder eben noch mal ein anderes Beispiel o.ä. dadurch kommt man dann ja auf so viele verschiedene Wochenpläne, "verloren" haben wir nur Schüler Nummer 23, da war dann die Sozialarbeit dran. Unterstützung hatten wir aber von der Elternvertretung beim Überbringen und wir haben sie teilweise ausgetragen und abgeholt die Sachen.
Die SuS haben die Aufgaben ohne Eltern bewältigt? [Also wirklich ganz ohne Eltern]
Und du hast tatsächlich geschafft, dass alle 22 Schüler ohne Unterstützung durch die Eltern ihre Wochenpläne gut bearbeiteten und dir ihre Aufgaben zukommen ließen?
Selbst am Gym haben wir einige SuS"veloren".
Schaul mal hier
https://www.westermann.de/anla…uebergreifend-ab-Klasse-8
https://www.westermann.de/anla…ik-Wirtschaft-ab-Klasse-8
Ist aber eher für 8er und Ältere gedacht.
Die Wochenrückblicke sind auch manchmal ganz gut, v.a. nach den Jahrgangsstufen teils getrennt (z.B. 5 - 7; 8 - 10, 11 - 13)
Ob man es machen kann, hängt aber sehr vom Schüler-/Elternklientel ab. Ist man eher auf dem Land, wo auch Kinder von Landwirten, die sich vor den Kopf gestoßen fühlen in der Klasse / eher in einer Gegend, wo es mehrere Vegetarier/Veganer in der Klasse sitzen oder eher in einer Gegend, wo SuS das Thema echt spannend finden und vorurteilsfrei urteilen.
Je nachdem, in welcher Lerngruppe man es macht, könnte es auch ausufern. (Gerade im Kreis Gütersloh kommt das Thema vll. nicht gaaaaaaaaaaaanz so gut an, wo Hr. Tönnies dort zu ner Reizfigur geworden ist) 
@ Kalle: Stimmt auch wieder. Ich dachte nur, dass die Lehrkraft ansonsten direkt nach dem Urlaub (ab dem 3.8.) einen Test machen könnte oder im Berdarfsfalle gleich in einen Flieger steigen kann (wenn die Lehrkraft das Bedürfnis nach einer Auszeit verspürt)
@ fallen Angel: Ich gehe davon aus.
Am Flughafen Köln Bonn steht jetzt ein Corona-Testzentrum für Rückkehrer aus Risikogebieten u.a.
Vll. sollte Fr. Gebauer den auch nutzen ---- zusätzlich zu Kalles Vorschlägen.
Ich bin echt froh, dass die Dramatik und Unklarheit der Anfangszeit einer rationalen Art und Weise gewichen ist. Dass ältere Kollegen Angst haben, die vielleicht sogar Leute kennen, die im Koma lagen kann ich noch nachvollziehen, da wird die Relation ausgeblendet. Aber dass du als Naturwissenschaftlerin mit unnötiger Aufregung weitermachst finde ich unbegreiflich.
Ich freue mich auch, wenn es wieder richtig losgeht und die SchülerInnen waren auch immer froh, wenn sie Unterricht hatten und freuen sich bestimmt auch wieder auf Regelunterricht. Sie fanden das Distanzlernen deutlich anstrengender. Und die besten Freunde hängen in ihrer Freizeit eh ohne Abstandsregeln aufeinander ...
Und unsere älteren KollegInnen waren alle wieder dabei, einige sogar vor der Attestregelung. Sie meinten, sie schützen sich eben so gut es geht (Schutzmaske z.B.)
Aber samu lass, offenbar unterscheiden sich unsere Wahrnehmungen / Einschätzungen von denen von Firelilly / Sawe.
Das war Ironie. Kalle, vielleicht solltest du das dazu schreiben.
nö! Herr Richter ist gerade in der Sommerfrische. Kalle ist sein Vertreter und hat - da er weiß, dass wir immer gerne die Schulmails lesen, diese hier eingestellt. Er möchte die Schulleitungen nicht am Wochenende belästigen (da er weiß, dass diese auch ihre Ruhe benötigen und sich sonst immer beschweren, dasss die Mails so spät abends kommen). Er möchte diese Schulmail - mit meiner Ergänzung, denn ich bin seine Lektorin oder auch Ghostwriterin - gerne am Montag morgen um 8 Uhr abschicken. Damit es aber nicht zu Protesten kommt und die Testzentren wirklich gut angenommen werden [@ Hasenbaby] warten wir auf weitere Vorschläge aus dem Forum,
- wo denn diese Testzentren stationiert werden sollen (eine ZENTRALE Anlaufstellen ist wie Kalle schreibt extrem wichtig) und
- wie der Ablauf optimiert werden kann.
Am Ende kommt Herr Laschet und sagt wieder etwas ganz anderes als in der Schulmail steht. Und wenn Kalle zig Korrekturen hinter her schickt, kommt es nur wieder zu medienträchtigen Unruhen. Nene!
Kalle weiß doch, dass das Forum immer gute Ideen hat. ER möchte - wenn Hr. Richter aus dem Urlaub zurück kommt und er (Kalle) gute Erfahrungen mit dem Gegenchecken hier im Forum hat - dieses gerne implementieren.
Denn:
2022 ist die nächste Landtagswahl und Kalle / Hr Richter und Frau Gebauer möchten gerne weiter regieren
2021 ist die Bundestagswahl und das ist eine wichtiger Fingerzeig auf die Stimmung im Volke
2020 ist Kommunalwahl, ein weiterer Testlauf für die Bundes-/Landtagswahl
ZUFRIEDENE Lehrkräfte liegen Frau Gebauer am Herzen. Sind sie doch die Wähler von morgen (äh 2022) 
Alles anzeigen"Frau Gebauer liegt die Gesundheit der Lehrerinnen und Lehrer am Herzen. Deswegen hat sie in Zusammenarbeit mit dem Gesundheitsministerium beschlossen, kostenlose Testungen anzubieten. Um ein möglichst attraktives Angebot für die Lehrkräfte zu bieten, wurde von der Ministerin beschlossen, fünf zentrale Testzentren einzurichten. Diese befinden sich
- Für den Regierungsbezirk Düsseldorf in Kranenburg bei Kleve
- Für den RB Köln in Rohr an der Grenze zu Rheinland-Pfalz
- Für Münster in Rheine
- Für Detmold in Höxter
- Für Arnsberg in Medebach
Die Minsterin ist überzeugt, mit diesen zentral liegenden Angeboten den Bedarf und den Anforderungen aller Lehrkräfte gerecht zu werden. Gleichzeitig weist die Ministerin darauf hin, dass die Testzenten Mo-Mi von 9-12 Uhr geöffnet sind. Eine Besuch kann grundsätzlich nur außerhalb der Unterrichtsverpflichtung stattfinden.
Zusätzlich wurde beschlossen, dass zur Kontrolle der Abstandsregeln innerhalb der Schulen sich alle Lehrkräfte zwischen 8 und 13 Uhr an den Schulen einzufinden haben."
<<Ende der Schulmail>>
Du zitierst leider nur die Hälfte. Es gab noch ein Update (anch "Ein Besuch kann grundsätzlich nur außerhalb der Unterrichtsverpflichtung stattfinden":
Wer zu den angegebenen Zeiten nicht kann, kann ein Testkit anfodern und den Test selber machen. Die Probe kann dann an die genannten Testzentren per Briefpost geschickt werden oder in den Briefkasten geworfen werden ... 24/7.
Der einzige aus dem Haushalt, der in mein Büro kommen darf, ist der Hund. (und ins Büro meines Mannes). Man könnte fast sagen, dass der Schlüssel am ehesten gegen den Hund ist. Anderen Haushaltsmitgliedern wird vertraut, dass sie in meiner Abwesenheit nicht in den Raum gehen. Der Hund sucht aber gerne und öffnet die Tür mit einer bemerkenswerten Selbstverständlichkeit, dass man nicht sicher sein kann
)
Ob man Leckerlis im Napf aufbewahren darf, weiß ich nicht.
Pass aber auf, dass euer Hund nicht Dienstgeheimnisse an den Nachbarshund ausplaudert äh ausbellt. Hinter heißt es: chilipaprika stellt die und die Klausur. Vll. hat euer Hund ja auch Hundewhatsapp und ist mit den Hunden deiner Schüler verbunden.
Lehrergeräte und Corona-Messungen. Ich fühle mich gerade wie in einem Honeypot.
Und wenn ihr wüsstet, was der Schulträger im kommenden Schuljahr an unserer Schule alles machen will. Paradies halt.
Vielleicht sollte man einen Foren-Testpoint einführen.
Kl.gr.Frosch
Und ihr Mods und Stefan testen? Wäre ja auch in eurem Sinne, denn ein Virus verbreitet sich ja manchmal auch digital ... ob's für Corona auch gilt, wissen wir noch nicht. Wer weiß?
Dann können Lehrkräfte aus andren BL sich auch testen lassen. Vll. finden sich ja freiwillige Foris ... jedes BL kann ja einige Foris abstellen
"Die Feststellung der Gleichwertigkeit von Lehramtsprüfungen anderer
Bundesländer erfolgt im Rahmen des Zulassungsverfahrens nach einer ordnungsgemäßen Bewerbung. Sie muss nicht gesondert
beantragt werden.
Im Zuge der Gleichbehandlung orientiert sich ab dem Vorbereitungsdienst 2016 die Zulassung zum o.g. Vorbereitungsdienst für
alle angehenden Lehrkräfte an den Fächerverbindungen der Gymnasiallehrerprüfungsordnung I (GymPO I
2009)."
Quelle: https://lehrer-online-bw.de/,L…ite/vdonline/VD-Gymnasien
Gerade in der aktuellen Stunde gesehen, ich verlinke hier mal entsprechende Artikel
https://www.sueddeutsche.de/po…and-nachrichten-1.4965422
https://www.n-tv.de/regionales…t-an-article21918391.html
Kurzfassung: Wir NRW Lehrkräfte können uns zwischen dem 3.8.2020 und dem 9.10.2020 auf freiwilliger Basis alle 14 Tage auf Corona testen lassen.
Kosten übernimmt das Land. Genaure Infos hierzu wird die Landesregierung am Montag veröffentlichen. Bin mal gespannt WO die Testung stattfindet.
SuS sind davon nicht betroffen. Erzieher, MitarbeiterInnen im OGS, KindertagespflegerInnen, sozialpädagogisches und nicht--pädagisches Personal hingegen schon
Sollte an einer Schule eine Infektion auftreten, wird vollumpfänglich und sofort getestet.
Jetzt weiß ich zumindest, warum ihr in NRW mit dienstlichen Endgeräten ausgestattet werden sollt (wenn das dann mal umgesetzt wird). Ich sehe schon vor dem geistigen Auge, wie zur Serverwartung eine Floppy-Disc nach der anderen zum Einsatz kommt.
vll. hat das Schulministerium noch alte Rechner auf dem Dachboden ... alte Schätzchen bekommt man vll. auch bei Ebay & Co Hätte hier ein Angebot:
https://www.ebay.de/itm/toshib…f87629:g:zz0AAOSwUQ1fCzfq
festplatte kann man ja von seinem Privatlaptop ausbauen. Es war ja nicht die Rede davon, dass man auch ne Festplatte bekommt
ODER
Ich warte ab, was in der neuen Schulmail steht. Da ich selbst weder zum SL-Team gehöre noch Kontakt zum Schulträger habe, warte ich auch danach ab. Wenn mein SL irgendwann sagt: Wir haben jetzt Gelder zur Verfügung gestellt bekommen, dass wir für alle Lehrkräfte digitale Endgeräte anschaffen können, zur Auswahl stehen A, B und C (oder wir schaffen A an, da ...), dann freue ich mich und warte bis die digitalen Endgeräte angeschafft sind. Wenn dieses erfolgt ist, spaziere ich in das SL-Büro, hole mir meines ab und erhoffe mir weiterer Anweisungen bzgl. Wartung etc.
Selbst wenn ich JETZT meinen SL anrufen würde / ihm ne Mail mit der Bitte um genaure Infos fragen würde, würde er eh auf die irgendwann kommende Schulmail verweisen. Er wird jetzt bestimmt nicht sagen: Wir können so und so viele Endgeräte der Marke A zum Preis von ... anschaffen.
Selbst wenn mein SL JETZT den Schulträger anrufen würde, würde er vertröstet. Hellsehen kann weder mein SL noch der Schulräger ... und der Schulträger / SL oder wer auch immer wird jetzt nicht aufgrund der dürftigen Presseberichte gleich zig Endgeräte bestellen ... mal so eben auf Verdacht, da ja Geld kommen soll .... so waghalsig werden die nicht sein. Ist ja nicht so als ob die Kommunen / Schulträger / Städte etc. in Geld schwimmen würden und mal alles so eben auf Pump kaufen können ...
Also: Abwarten und Tee trinken, Sonne & Ferien genießen, Unterrichtsvorbereitung mit den privaten Endgerät machen.
Kommt Zeit ... kommt Schulmail ... kommt Rat.
Ein Bekannter von mir hat auch das 1. Staatsexamen bestanden (in einem Fach gerade so eben). Die Prüfer hatten auch Bauchschmerzen ihn auf die Schüler los zu lassen. 2. Staatsexamen hat er mit 1 gemacht.
Herzlichen Glückwunsch zur bestandenen Prüfung
Wenn du in dem Praxissemsester so gute Rückmeldungen erhalten hast, würde ich auf jeden Fall das Ref versuchen.
Und wie das mit den Dienstgeräten für Lehrer*innen läuft, steht auch noch in den Sternen...
Heißt das jetzt: Selbst kaufen, absichern, einrichten, updaten und warten lassen? Es scheint mir alles doch recht planlos zu sein.
Ich warte die nächste Schulmail ab ... bzw. die nächste Mail unserer SL. Bevor ich keine konkreteren Infos habe, werde ich gar nix anschaffen.
Sinnvoll wäre es eh, wenn Lehrkräfte und Lernende mit dem gleichen Betriebssystem unterwegs sind ...
Auch sind gewisse Rahmenbedingungen wie u.a. der Preis sinnvoll. Ich glaube kaum, dass der Schulträger jetzt besonders begeistert wäre, wenn ich mir einen Laptop mit dem meisten Schnickschnack anschaffen würde ...
"Gleiche Arbeit! gleicher Lohn." Im Prinzip richtig. Es ist allerdings offensichtlich, dass Grundschullehrer und Gymnasiallehrer nicht die gleiche Arbeit verrichten. Tatsächlich gibt es sogar unter Gymnasiallehrern verschiedener Fächer große Unterschiede. Das zeigen die unterschiedlichen Einstellungsbedingungen je nach Fach. Der Mangel an Nachwuchs in den MINT-Fächern könnte etwa mit einer der drei oben genannten Maßnahmen behoben werden.
Naja:
Grundschullehrer müssen viel mehr als Gymnasiallehrer pädagogisch arbeiten und differenzieren. Wenn ich sehe, wie liebevoll eine Nachbarin (Grundschullehrerin) das Material für ihre SuS erstellt: Da wird laminiert, da wird wird geschnibbelt, da wird Material individuell auf die Bedürfnisse ihrer SuS erstellt. Dann kommt das Erstellen von Zeugnissen hinzu. Da ist in den ersten beiden Jarhren nicht damit getan Ziffernoten zu geben. Da werden Wortbeurteilungen erstellt .... deutlich aufwändiger.
Da ist deutlich mehr Elternarbeit ...
Diese Nachbarin sitzt auch ganz oft draußen / in ihrem Arbeitszimmer und korrigiert Hefte von ihren Kleinen ...
Und während des Lockdowns hatte sie noch viel mehr zu tun als ich, da sie viel mehr auf die Kleinen eingehen musste und sie begleiten musste ...
Und sie arbeitet NICHT an einer Brennpunktschule, sondern an einer Schule mit einem "guten" Schüler-/Elternklientel. Dennoch hat sie viele viele Gespräche mit Eltern und Schülern geführt. Für die Kleinen war diese ganze Zeit viel mehr beängsigend als für unsere "Großen", die es anfangs "cool" fanden nicht zur Schule zu müssen. Als die Kleinen wieder zur Schule kamen, musste sie so viel aufarbeiten. Mehr als wir ... gerade bei den Großen.
Sie arbeiten vll. fachlich (für einen Außenstehenden) auf einem nicht so hohen Niveau wie Gymnasiallehrkräfte. Aber sie müssen den lieben Kleinen auch alles von Grund auf beibringen: Lesen, Schreiben, ...
Hinzu kommt Inklusion (was an Gymnasien nicht in dem Maße gemacht wird. Teils gibt es Schwerpunktgymnasien für zieldifferentes Lernen. Zielgleich wird auch an Gymnasien gemacht) oder die Integrationsleistung von nicht deutschsprachig aufgewachsenen Kindern. Damit haben wir Gymnasiallehrer nichts zu tun (außer bei der großen Flüchtlingswelle.
Wie gesagt: GS Lehrkräfte arbeiten anders.
Im Radio haben sie vorhin gesagt, dass Gebauer von flächendeckenden Tests nicht so angetan ist. Sie plädiert eher für anlassebezogene Tests. Außerdem sei noch nicht geklärt, wer diese Tests bezahlt.
Hallo zusammen,
viele Freunde, die nicht Lehrer bzw. im öffentlichen Dienst sind, sind durch Corona in Kurzarbeit bzw. haben ihren Job verloren.
Wenn sie jetzt ihren Job verloren haben / in Kurzarbeit sind:
Mach ihnen doch den Vorschlag, dass sie umschulen könnten und selbst Beamte werden. Am Besten Lehrer. Soll ja mit dem Quereinstieg funktionieren. Dann haben sie auch gleich viele Ferien.
