Beiträge von gs-teach

Hallo icke,

ich bin gerade Berufsanfänger und neu in einer SAPH-Klasse in Berlin. Auch an meiner Schule wird überlegt, die SAPH zu reformieren.

Wie ist es denn nun bei euch ausgegangen? Habt ihr ein geeignetes Konzept finden können?

LG
Gs-Teach

Liebe Mery,

ich habe im Februar mein Ref beendet und an diversen Schulen als Vertretungsklassenlehrer gearbeitet. Das gab mir die Gelegenheit dies und jenes auszuprobieren. Nun übernehme ich auch eine neue Klasse 1/2 gemischt und unterrichte alle Fächer als Klassenlehrer. Dafür habe ich mir von Christiani/ Metzger: Fundgrube Klassenführung aus dem Cornelsen-Verlag gekauft. das Buch finde ich gut, weil du jede Menge Tipps für die Aufgaben als Klassenlehrer bekommst. Hier einige Themenfelder:

Erziehungskonzept
Unterrichtskonzept
Individualisierung
Soziales Miteinander
Rythmisierter Tagesablauf
Zusammenarbeit mit Kollegen
Elternarbeit
Übergänge organisieren

Es ist ein Buch, dass die für viele Situationen Tipps gibt.

Aber erstmal genieße die freie Zeit nach dem anstrengenden Ref. Mache Ferien, mache Urlaub, treff dich mit Freunden. Und ansonsten würde ich auch mit Kollegen zusammen arbeiten, die dir für den Anfang Tipps geben, die du dann übernehmen und später deinen Ansprüchen anpasst. Wie beim Unterrichten lernen auch, gilt: Nicht alles geht auf einmal und ausprobieren ist angesagt. Geh es locker an. In den ersten Wochen wirst du ein Haufen Fragen haben, davon gehe ich bei mir auch aus.

Aber mein Jahrgangsteam hat mir schon umfangreiche Hilfe angeboten.

Also toi, toi, toi für den Start und wir können ja in Kontakt bleiben und uns austauschen. Vielleicht helfen wir uns dadurch gegenseitig!

GENIEßE ERSTMAL DIE SOMMERFERIEN. Die hast du dir verdient!!!

LG GS-TEAch

Liebe KollegInnen,

ich suche den Anlautrap von Löwenzahn & Pusteblume. Wer könnte mir helfen?

LG GS-Teach

Hallo,

ich bin neu im Ref in Berlin.

Mir fällt es unheimlich schwer die im Berliner RLP verankerten Standards nach zwei Jahrgangsstufen in Kompetenzen zu wandeln und diese widerum in einer Standardkonkretisierung der Stunde umzuwandeln.

Gibt es hierfür eine Anleitung (im Internet) oder Literatur oder Tipps und Tricks? Wie macht ihr das?

Gibt es hier Berliner, die mir helfen können, diese Lehrerkompetenz zu entwickeln?

Herzliche Grüße
GS-Teach