Beiträge von venti

Freut mich, dass es geklappt hat! Bin ja selbst auch Reli-Lehrerin und würde auch an Ethik-Kollegen was verleihen - why not?
Gruß venti

Ach, das freut mich auch!
Gruß venti

Hallöle hodihu,
ich würde die Reli-Lehrer fragen, was sie so hätten. Da kannst du bestimmt einiges auch für Ethik verwenden ...
Gruß venti

Hallo,
es gibt hier im Forum schon einen Thread zu diesem Thema. Bitte suchen - viel Erfolg!
Gruß venti

Hallo Aktenklammer,
du willst also eine erfundene Szene einschieben, und dann sollen die SuS merken, dass sie nicht reinpasst?
Wo ist da die Lüge? Du klärst doch alles auf und willst damit ja wohl ein Lernziel erreichen (stilistisch oder was auch immer).
Oder habe ich das falsch verstanden?
Gruß venti

Hallo dani,
das kann sie hinterher immer noch machen... Ich hatte mit der anderen Methode auch schon Erfolg - aber wenn sie zuerst schimpft, dann klappt das andere nicht mehr
Hoffen wir das Beste!
Gruß venti

Kannst du einen kleinen Rundbrief über die Klassenlehrerinnen an die Kinder austeilen lassen? In der Art: Ich habe gemerkt, dass drei Bücher fehlen, schaut doch mal bitte nach und legt sie mir ins Fach! Ihr dürft euch auch ein Lied wünschen!
Wollen wir mal an das Gute im Kind glauben ...
Gruß venti

Hi Super-Lion,
jetzt wo du fragst, denke ich mal nach. vielleicht eine "Brillen-Schlange"??

gruß venti

Hallo musikmaus,
ich kann verstehen, dass dich die Sache ärgert! Ich würde am Anfang der nächsten Chorprobe eher beiläufig fragen, wer aus Versehen das Liederbuch eingepackt hat. Und auch dazusagen, wer ein Lieblingslied drin gefunden hat, kriegt es kopiert, das wisst ihr ja. Schaut bitte alle mal im Ranzen nach, dann können wir anfangen. Ich würde nicht das Wort "stehlen" benutzen und keine Strafen androhen - es könnte vielleicht ein "Ausleihen" gewesen sein nach dem Motto: Meine Mama soll mir mal die zehn Lieder kopieren - oder so ähnlich.

Denn - unterm Strich - Leute, die ein Liederbuch "stehlen" sind mir irgendwie sympathischer als solche, die Brieftaschen stehlen - obwohl natürlich beides nicht in Ordnung ist, damit wir uns da richtig verstehen!

Ich wünsche dir, dass die Bücher wieder auftauchen!
Gruß venti

Manche Klassen haben auch ein "Klotier". Das ist ein Stofftier, das normalerweise gut sichtbar vorn sitzt. Wenn jemand zur Toilette geht, nimmt er das Tier und setzt es auf seinen Platz. Da sitzt es, bis das Kind wiederkommt. Das heißt, wenn das Klotier nicht vorn sitzt, dann ist schon jemand gegangen, und man weiß auch gleich, welches Kind (im Gegensatz zur Ampel).
Gruß venti

Der "fliegende Stern" ist von Ursula Wölfel wenn ich mich nicht irre, und es gibt dazu auch eine Literaturkartei.
Auf jeden Fall würde ich nach einer Lektüre eine Klassenarbeit schreiben (mit Verständnisfragen und evtl von den Kindern zu findenden anderen möglichen Fortsetzungen ab einem bestimmten Punkt.
Gruß venti

Hallo pepe,
an diese beiden Auflistungen musste ich auch gleich denken, als ich Heikes Frage gelesen habe. Ich finde es aber sehr nett, dass du nicht nur die ersten zehn Thesen geschrieben hast, sondern auch die anderen (männlichen ). Ich wollte grad anfangen bei mir zu suchen ...

Gruß und fröhliche Wahl!
venti

Hallo Britta,
ich hab nachher auch Klassenfest! Und das Wetter sieht bei uns ganz brauchbar aus.
Dann wünsche ich uns und den Klassen ein schönes Fest (auf dass die Vorführung gelinge!!) und allen anderen einen schönen Samstag - mit oder ohne Vorbereitungen für eine Prüfung!
Gruß venti, leicht aufgeregt ...

Hallo annika,

wieso denkst du, dass es niemand interessiert? Warte doch mal ab. Auch wenn hier niemand schreibt, heißt das ja noch lange nicht, dass dein Anliegen hier uninteressant wäre. Sicher nicht!! Und einige haben sicher schon deinen Link angeklickt, um sich näher zu informieren.
Ich ärgere mich auch, dass mein Heimatsender zwischen 6 und 7Uhr morgens Werbung macht für eine Sendung, die um 10.10 Uhr beginnt ... das ist schon sehr ärgerlich.
Gruß venti

Hallo simsa,
so wie dir ist es meiner letzten Referendarin ergangen, deren Seminarleiterin den geprüften Refs am Ende "pauschal" das DU anbot mit der Begründung: Jetzt seid ihr ja alle richtige LehrerInnen, jetzt können wir uns duzen ...
Sowas finde ich fürchterlich! Als ob man vor der Prüfung kein vollwertiger Mensch wäre!
Gruß venti

Hallo MrsX,
meinst du denn, der "Kandidat" hätte bei den SchülerInnen Chancen? Üblicherweise überrascht bei den Wahlen doch immer wieder, dass die Kids sehr genau wissen, wen sie wählen und warum.
Und wenn dein schwieriger Schüler wirklich gewählt würde, dann könnte das ja DIE Chance für ihn sein, sein Negativ-Image abzulegen und wirklich mal was Gutes zu tun. Und das könnte sich auch auf sein sonstiges Verhalten positiv auswirken.
Ich würde ihm mal die Chance geben. Und ansonsten könnten die SuS ihn ja auch abwählen.
Viele Grüße
venti

Hi Juditka,
ähnliche Fälle hatte ich auch schon, und ich habe die entsprechenden Kinder als HelferInnen angeheuert. Die haben das sehr genossen, weil sie nicht in allen Fächern die großen Leuchten waren. Aaaaber in Englisch! Ich habe sie auch gebeten aufzupassen, dass ich keinen Fehler mache. Das fanden sie äußerst cool. Und die Lieder aus unserem Buch kannten sie alle nicht.
Gruß venti

Hallo,
in der Grundschule überlegen zuerst alle gemeinsam, was die Aufgaben eines Klassensprechers/ einer Klassensprecherin sind.
Dann erkläre ich, dass wir einen Jungen und ein Mädchen wählen, und zwar jeweils von allen.
Außerdem gibt es Stichwahlen, damit die Kandidaten am Ende mit mehr als 50% der Stimmen der Klasse gewählt sind.
Meine Kolleginnen lassen die Kandidaten z.T. Wahlplakate anfertigen. Da liest man dann Slogans wie "Wählt mich! Ich löse alle eure Probleme!"
(Man sollte den jungen Mann vielleicht schon am Sonntag wählen können!!)
Gruß venti

Hallo Ann,
noch ein mitfühlender Gruß! Und jetzt hast du wahrscheinlich erst mal das Gefühl, es war alles für die Katz - schlimm, stimmt aber nicht.

Wir haben hier im Forum schon einen Thread über zunächst durchgefallene Kollegen und die Diskussion wegen eines anderen Studienseminars. Such mal.

Und mach was ganz Schönes am Wochenende. Was gar nix mit Schule zu tun hat!!!!

Gruß venti

Hi Max!
Nimm die Stelle!
Wie Timm schon sagte, ist die UB erst wieder wichtig bei deiner Doktorarbeit. Alle andere Literatur habt ihr in der Schule oder man leiht sie im Kollegium oder kauft sie, wenn sie hier im Forum gelobt wurde ... Mit fester Stelle lohnt sich das dann auch.
Gruß venti