Beiträge von venti

  • Informationsaustausch in der Schule über Mails

    Hallo,
    natürlich ist das Internet eine super Möglichkeit, sich Informationen zu besorgen (danke Hannes ;) )und zum Austausch mit KollegInnen und Eltern möchte ich E-Mails nicht mehr missen.
    Als Personalrat wähle ich manchmal den E-Mail-Weg, um der Schulleitung ein Problem zu schildern, weil wir dazu im normalen Schulstress überhaupt keine Zeit haben.
    Die anderen, die da nicht ran wollen, sind sicher bald weg vom Fenster... sprich:pensioniert. Oder täusche ich mich?
    Gruß venti, auch nicht mehr die jüngste :D

  • Informationsaustausch in der Schule über Mails

    Hallo,
    bei uns hat die Schulleiterin gefragt, wer regelmäßig in sein Email-Postfach schaut. Diesen Leutchen hat sie dann Konferenzeinladungen, Dienstbesprechungsprotokolle u.ä. per Mail geschickt. Die anderen bekamen die Schriftstücke als solche weiterhin "auf Papier" ins Postfach im Lehrerzimmer. Ich habe dann ein bisschen protestiert, denn ich sehe nicht ein, die Einladung zur Konferenz zu Hause auf meinem Rechner auszudrucken und mit in die Schule zu nehmen, denn ich habe dort in der´Schule meinen Konf. Ordner. Und dort hefte ich alles ab, was dazu gehört. Das kommt normalerweise nicht nach Hause. Es war also echte Arbeitsbeschaffung für mich. Und da die anderen KollegInnen den Krempel schön kopiert ins Fach kriegen, haben ich dringend darum gebeten, es auch wieder ins Fach gelegt zu bekommen. Es ist für mich vom Arbeitsablauf her rationeller. Und warum soll ich dafür bestraft werden, dass ich Mails ausdrucken kann??
    Gruß venti :)

  • Einstieg in die Antolinarbeit

    Hallo nino,
    ich sehe ja, wann welches Buch bearbeitet wurde (mit Datum und Uhrzeit). Und in der Schule war kein Elternteil dabei.
    Die häusliche Leseleistung kann man so natürlich nicht bewerten, sonst wären ja die Kinder ohne Internet benachteiligt.
    Gruß venti :)

  • Einstieg in die Antolinarbeit

    Hallo Ines,
    nein, die Kinder lesen was sie wollen. Es soll ihnen ja Spaß machen! Natürlich haben wir ja auch gemeinsam Bücher gelesen, die sie auf jeden Fall bearbeiten können.
    Es ist interessant, was die lieben Kleinen dann so lesen - du kannst es ja bequem von zu Hause aus verfolgen. Auch WANN sie lesen :D ...


    Wenn die "normal lesenden" Kinder 1000 Punkte erreicht haben, drucke ich ihnen eine Urkunde aus. Bei Kindern mit Leseschwierigkeiten oder auch "chronischer Lese-Unlust" kann ich differenzieren und mit ihnen aushandeln, wann es eine Urkunde gibt.
    In die Deutschnote kann dann einfließen, wie viel Prozent richtiger Antworten insgesamt gegeben wurden (das findest du bei den verschiedenen Statistiken).
    Einige lesen nämlich Bücher ohne Ende und haben kaum eine richtige Antwort gegeben - das taugt dann auch nicht viel.
    Gruß venti :)

  • Einstieg in die Antolinarbeit

    Hallo Ines,


    es geht ja wohl nur in einer freien Arbeitsform. Stehen die Rechner in deinem Klassenraum oder in unmittelbarer Nähe? Wenn das so ist, reicht ja eine Lehrkraft aus. Die Kinder haben einen Arbeitsplan, und eine Aufgabe ist dann, ca. 30 Minuten mit antolin zu arbeiten. Der ersten Kleingruppe erklärst du, wie es geht, und machst diese so zu Experten, die es den anderen SchülerInnen erklären. Vorher liest du die Passwörter vor und lässt jedes Kind sein Passwort aufschreiben. Lesen müssen sie bei mir zu Hause. So viel Zeit habe ich nicht.


    Wenn die Rechner weit weit weg stehen, brauchst du eine zweite Person, die im Computerraum die Aufsicht führt.


    Gruß venti :)

  • LEIDENSGENOSSEN "2. Staatsexamen" 8o

    Hallo,


    das war mir überhaupt nicht klar, was sich hinter diesem Titel "Leidensgenossen 2. Stex" verbirgt. Ich dachte nur, betrifft mich nicht, brauch ich nicht hinklicken.
    Aber weil ich doch von Provencaline wusste, dass sie nun Prüfung hatte, und nirgendwo ein Jubel-Thread in Sicht war, habe ich mal hier reingeguckt. Und siehe da: Aus mit Leiden! Provencaline und gulka sind fertige Lehrerinnen!!!
    Herzlichen Glückwunsch!


    Gute Erholung von all dem Stress, und bald eine richtige Stelle
    wünscht euch
    venti :)

  • Kennenlernspiel "Der Grösse nach aufstellen"

    Hallo kaddl,


    das Spiel kann ich sehr empfehlen, ich habe es in der Erwachsenenarbeit schon öfter eingesetzt, mit der Größe als erstem und auch mit weiteren Kriterien (als zweites z.B. den Geburtstag ohne Jahr, die Schuhgröße, die Hausnummern usw.)
    Es eignet sich sehr gut, um die Atmosphäre zu lockern und eine freundliche "Grundstimmung" zu schaffen. Am Ende haben alle geschmunzelt...


    Der Zeitbedarf hängt natürlich mit der Gruppengröße zusammen. Wenn es nicht mehr als 20 Leutchen sind, solltest du in zehn Minuten schon zwei Kriterien hinkriegen - ich habe aber gehört, die Schweizer seien etwas langsamer ..


    Gruß venti :):rolleyes:

  • wahl der differenzierung -eure meinung!?

    Hallo silke,
    besser ist es schon, wenn die Kinder ihre Schwierigkeitsstufe selbst einschätzen und entsprechend wählen. Dazu müsste es aber einige Male vorher geübt sein. Mein Vorschlag: wenn du noch genug Zeit hast, dann übe mit den Kindern das selbstständige Einschätzen ihrer Fähigkeiten! Das geht durchaus im dritten Schuljahr. Die entsprechenden Regeln für eine solche Gruppenarbeit könnt ihr vorher gemeinsam entwickeln und festlegen.
    Gruß venti :)

  • lustige Entschuldigungen

    Hallo Juliet,
    ich kenne Kollegen, bei denen der Zu-spät-Kommer für die ganze Klasse Kuchen backt am nächsten Tag - schließlich hat er ja auch die ganze Klasse gestört.
    Gruß venti :)

  • Lerngang - Elternbrief?

    Hallo Pim,
    wenn du innerhalb deines normalen Unterrichts mit den Kindern einen Unterrichtsgang durchführst, brauchst du es zunächst mal nur deiner Schulleitung anzumelden; die muss ja wissen, wo die Klasse ist. Für die Eltern ändert sich ja weder der Beginn noch das Ende des Unterrichts.
    Wenn du Begleitpersonen brauchst, sieht die Sache wieder anders aus; dann würde bei einigen Eltern anrufen und fragen, ob sie die Klasse begleiten könnten.


    Gruß venti :)


    edit: Wenn die Schulleitung informiert ist, dann ist das Unterricht - auch außerhalb des Schulgeländes und damit automatisch versichert. (Zumindest in Hessen)

Werbung