Beiträge von Kathie

Und Südkorea und Japan?

Was ist das für eine merkwürdige Aufzählung von “Diktaturen”?

Taiwan ist auch keine Diktatur.

Ich schließe mich Ketfesem an und merke noch an, dass das Verteilen und Aufteilen (dein Beispiel: Obst auf Teller zeichnen) die Hinführung zum Geteiltrechnen ist und nicht bedeutet, dass alle Reihen schon bekannt sind.

Und scheinbar wurde ja bislang nur ZE - E gerechnet.

Das klingt schon anders als der Ausgangspost.

Ich würde mir, wäre ich du, nochmal genau sagen lassen, an welcher Stelle im Buch sie gerade sind, und mir dann selbst einen Überblick verschaffen, wo genau es hakt.

Als allgemeiner Tipp: zum Üben finde ich die “Fördern Inklusiv” Arbeitshefte von Westermann ganz gut.

Mich wundert, wie weit das Zweitklasskind schon ist bzw sein sollte.

Einmaleinsreihen sind angeblich alle bekannt, auch das Teilen,

Plus und Minus mit Zehnerüber- und unterschreitung (also ZE - ZE, zum Beispiel 81 - 34) wurde auch schon gemacht - das kommt mir ziemlich sportlich vor für Anfang Februar.

Entschuldige die etwas blöde Frage, aber: Bist du sicher, dass das Kind das überhaupt schon alles können muss?

Zitat von Wollsocken80

Irgendwo müssen unsere 1500 Infektionen pro Tag ja passieren und sie passieren nicht "einfach so". Und ich weiss auch, dass mein Risiko nicht gleich 0 ist, weil auch ich mich immer wieder in Situationen begebe, in denen eine Ansteckung objektiv betrachtet möglich ist. Hören wir doch einfach mal auf so zu tun als ob alles immer nur den Umständen geschuldet sei oder irgendjemand anders sich falsch verhalten hat.

Ich verstehe nicht, was du uns damit sagen willst.

Turnier

Sollen Nachrichtensprecher dann eigentlich auch nicht mehr abgepudert werden vor den 20 Uhr Nachrichten, weil du nicht ins Nagelstudio darfst?

Oder stört es dich nur bei der Bundeskanzlerin?

Ich frag nur, weil ich das so an den Haaren herbeigezogen (höhö) und unverständlich finde, dass man das nicht versteht, sondern sich drüber aufregt

Aber ich weiß, du achtest auf Haare. Neulich hattest du dich ja auch mal über Söders Haare geäußert.

Nein, Temperaturen um die 15 Grad

DUUM war heute in der Schule.

Meine Güte, dass die Bundeskanzlerin einen Weg gefunden hat, sich die Haare machen zu lassen, ist jetzt kein Aufreger für mich.

Alle Teilnehmer in Fernsehshows bekommen auch das Make-up gemacht, obwohl die Kosmetikstudios geschlossen sind. Und?

Ja, ich hab das auch mit Verwunderung gelesen.

In Förder- und Grundschulen wird man übrigens recht regelmäßig von Kindern direkt angehustet oder mal spontan umarmt.

Aber abgesehen davon: Aerosole? Die AOK Studie über Erzieher?

Das alles findet sich in dem Interview überhaupt nicht.

Bei Ärzten gibt es halt auch welche mit solchen und welche mit anderen Meinungen. Manche Kinderärzte testen erkältete Kinder sofort, manche eher nicht.

Mal ganz abgesehen von der Signatur komme ich immer ins Grübeln, ob der Titel “angemessen kurze Socken” bedeutet, dass es auch unangemessen lange Socken gibt...

Du verstehst ernsthaft nicht, was ich meinte?

Oh, das wird jetzt interessant:

Schlag doch mal vor, wie dieses wiederholte erste Schuljahr mit der Klasse aussehen soll. Sie kennen alle Buchstaben, können schreiben und lesen. Also was sind dann die Inhalte?

Inhalte der zweiten Klasse? Nee, das kommt ja ein Jahr später dran

Leg los, ich bin gespannt auf deine Ideen! Was tun die jetzigen Erstklässler alle nächstes Jahr wieder in der ersten Klasse?

Gerade in Klasse 1 macht ein kollektives Wiederholen meiner Meinung nach keinen Sinn. Die Kinder haben schon so viel gelernt! Sie kennen die Buchstaben, schreiben Wörter auf, können etwas lesen.

Sollen sie dann wieder bei Null anfangen?

Ich kenne viele Familien mit echten Kindern / Jugendlichen (nicht aus den Medien). Bei einigen klappt es tatsächlich nicht gut. Viele von denen hatten auch vorher schon Probleme.

Bei vielen klappt es jedoch wirklich gut, das wird irgendwie medial weniger breit getreten, muss aber auch bedacht werden, finde ich.

Auch Abschlussklassen - die Schüler würden sich wahrscheinlich bedanken, wenn kollektives Wiederholen angesagt wäre. Achtung, Ironie.

Hier wurde gesagt, wenn jetzt ein Kind wiederholt, wird es nicht gewertet, also nicht zu den Wiederholungsjahren dazu gezählt. Das ist sinnvoll.

Österreich hat ein umfangreiches Testkonzept.

Berge

Speichelspuck-Klassenpool

Wenn jemand nachlesen will, hier gab es diese Spucktests mal als Pilotprojekt.

Bei den Popeltests bin ich auch Frechdachs Erfahrungen gespannt! Würd mich echt interessieren, wie das abläuft!

Ich mache, neben anderen Videokonferenzen, einmal wöchentlich eine Vorlesestunde, d.h. ich lese vor und die Kinder machen “gemeinsam” Brotzeit. Das ist ziemlich niedlich und gemütlich und ich vermute mal, dass das für die Eltern auch eine ganz angenehme Zeit ist, weil sie sich nicht kümmern müssen.

Davon hab ich gelesen. Einmal die Woche verpflichtend, oder?

Wird das dann quasi in der Klasse gesammelt und irgendwo abgegeben?

Man kann Wörter oder Sätze mit einem Löffel im Mund sprechen lassen, und due anderen Kinder müssen erraten, was gesagt wurde.

Oder mit geschlossenen Augen ein Gesicht malen, dann gleichzeitig hochheben und sich über die Werke freuen.

Zungenbrecher üben?

Wenn ihr euch alle sehen könnt, vielleicht ein Spiel “Kinder raten”?

“Das Kind, das ich meine, hat braune Haare und einen grünen Pulli an” und alle raten mit.

Nur so ein paar Ideen.

Online Fasching feiern ist ein netter Gedanke, vielleicht mach ich das mit meiner Klasse auch!

Oh, Glückwunsch!!!!

Die Frage geb ich mal weiter.