Ja, du liegst natürlich richtig. 
Hab im Schnelltipprausch da auch nur Halbwissen (gefährliches!!!) verbreitet.
Eventuell weiß ja jemand mehr, aber mir ging es ums Prinzip *schäm*
Beiträge von Nananele
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Also das "Vamperl" wäre für mich kein Thema, sondern ein Aufhänger für eine Thema, wie z.B. das Schreiben einer Fortsetzung oder ähnliches. Weil ich wüsste nicht, dass das "Vamperl" an sich gelernt werden müsste???
Ich meine das nicht so böse, wie es klingt, aber als Thema das "Vamperl" zu nehmen, könnte schief gehen.
Zudem würde ich mir ein Lernziel überlegen, bevor ich eine Methode oder Medien suche. Was sollen die Kinder lernen in deiner Stunde?
Dass du kurz vor deiner Prüfung immernoch von der Methode/dem Medium aus planst und nicht vom Lernziel aus, schockt mich schon etwas.
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Ok, Sieger nach Punkten
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Nun es geht hier auch weniger um die Plural, sondern um den Fall!
Aber es ist ja noch früh -
Nach den o.g. Kriterien habe ich das auch. Und zwar in einer ausgeprägten Form. Kann ALLES mit "ja" beantworten...
Und das meine ich frei von Ironie
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Ich lag am Boden *gg*
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I break together, I make it no more longer with!!!
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Wie manche drauf reingefallen sind *pruusst*
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Ich hatte drei Fächer, macht 2 Fachseminare und Päda in der Woche... Dienstags ein und Donnerstags zwei Seminare, wobei die an verschiedenen Orten sein können.
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In Niedersachsen hat man bis zu drei mal die Woche Seminar an immer verschiedenen Orten...
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Hildesheim hat schonmal den klaren Vorteil eine Unistadt zu sein.
Daher könntest du wegen Wohnungen auch an den schwarzen Brettern der Uni schauen. Ebenso hast du die Unibib vor Ort.
Ich hab in Hildesheim studiert. Mentalität fand ich super. Kein Vergleich zu dem, wo ich jetzt lebe
Mmmh also Alfeld finde ich persönlich nicht schön und würde lieber nach Hildesheim ziehen.
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Jawoll, der ist gut
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Im Ausgangsthread hieß es die Projekttage gingen um die WM (Afrika soll AUCH behandelt werden). Ihr stellt das jetzt so dar, als solle Afrika und AUCH die WM behnadelt werden.
DAS ist ein Unterschied. Afrika und auch WM ist ja i.O., aber WM und auch Afrika geht gar nicht. Meine Meinung.
Aber jeder so wie er will. Und mich fragen dann die Siebtklässler warum Gras auf dem Acker wächst (sie meinten jungen Weizen).
Das die Fußball-WM im Rahmenlehrplan steht wäre mir neu.
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Dann kann man den "blöden" Fußball auch gleich rauslassen. Das ist einfach noch nichts für die kleinen in dem Maße finde ich. Da gibt es kindgerechtere Themen. Oder eben so, wie du vorschlägst, nur würde ich die kommerzielle WM-Kacke da ganz rauslassen. Ich konnte es schon beim letzten Mal nicht mehr hören und sehen. Als Eltern würde ich mir die WM als Unterrichtsgegenstand auch verbitten.
Es gibt wichtigere Themen und Dinge, die die Kids aus der GS mitbringen sollten. Platt gesagt kennen sie keinen heimatlichen Baum mit Namen, aber über die WM wissen sie Bescheid *warmlaufzumaufregen*
Und bevor sich jemand ereifert, ich habe kein Problem mit Fußball an sich, spiele sogar selbst.
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Nein, weil dich dann die Eltern überrennen, wenn das Kind sagt, dass es das nicht verstehe.
Dann kriegst du am nächsten Tag zu hören, dass sich Mama, Papa und der Nachhilfelehrer 3 Stunden den Kopf zerbrochen haben. -
Schon gut, danke dir, ist ein feiner Zug, dass du so nett zurückschreibst
Ich habe ja auch gleich kräftig überreagiert *schäm*
Eventuell hätte ich heute schon anders drauf reagiert, aber mir ging es nicht so gut. -
Angegriffen wird immer nur der, der den Ball hat... ist auch beim Fußball so. Will sagen: Mach dir nichts draus und freu dich, du hast es dir verdient!
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Zitat
Original von Boeing
(Wenn man sucht, findet man fast immer irgendwelche "Zweideutigkeiten"...)
Ich finde es jetzt nicht ganz so witzig nur weil ich eine Meinung habe verarscht zu werden. Witze auf Kosten anderer haben einen recht faden Beigeschmack. Und dazu auch noch Beifall zu spenden ich weiß ja nicht...
Wenn du mich nich leiden kannst dann ignorier mich, aber erspar mir deinen geistigen Dünnpfiff. Danke.