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Original von cubanita1
Ich finde es schade, dass deine Äußerungen über die Schüler und die KL so abwertend ausfallen.
Ich finde es verständlich. Wenn ich auf eine Kollegin/einen Kollegen zugehe und mein Problem offenbare, und die Reaktion wäre dann: "Komisch,...
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Original von Peselino
...das ist die netteste Klasse, die ich je hatte!"
...da würde ich mich bedanken. Das finde ich sogar taktlos, wenn es stimmt.
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Original von cubanita1
Dann schaue ich, welche die größten Quertreiber sind und arbeite mit denen einzeln. Auch Elterninfos oder Elterngespräche als FL sind da inbegriffen.
Wow, da investierst du dann wirklich eine Menge. Die Zeit hätte ich ich auch nicht, würde sie mir in einem besonderen Fall vielleicht mal nehmen, aber den Weg, Kollegen ins Boot zu holen, halte ich da schon für sinnvoller. Dass ein Klassenlehrer dabei eine besondere Funktion für seine Klasse hat, müssen wir m.E. gar nicht erst diskutieren.
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Original von cubanita1
Wenn es nicht läuft, ändere ich zu allererst mein Vorgehen.
Wenn es bei mir nicht läuft, ändere ich nicht automatisch mein Vorgehen. Das halte ich gelegentlich nämlich für absolut richtig. Ich würde nicht prinzipiell erstmal mich in Frage stellen, wenn Dinge schlecht laufen. Auch nicht in diesem konkreten Fall, soweit ich das beurteilen kann.