Beiträge von mellie*

an unserer GS sind die kinder ganz motiviert was antolin betrifft! an der HS haben bei uns an der schule einige beschissen... einer hat ein buch gelesen und dann hat ers für seine kumpels auch gleich mitbeantwortet. dauerte ne weile, bis das aufflog...

und dass man vom iphone aus auf antolin zugreifen kann... find ich eher lächerlich

bei ist es zwar schon fast 4 jahre her, aber ich habe damals auch die erfahrung gemacht, dass man ausdauernd sein muss habe in der letzten woche der großen ferien mehrere e-mails und DEN entscheidenden anruf bekommen, ob ich noch interesse an einer stelle habe. man muss einfach immer erreichbar sein!

Zitat von Modal Nodes

Da hast du ausnahmsweise mal völlig recht. Daher kannst du auch nicht mit Knappheit argumentieren. Das System ist wie es ist. Jeder Lehrer kriegt gleich viel, da auch jeder prinzipiell gleich viel leistet. Rare Fächer oder nicht rare Fächer ist da völlig egal.

da muss ich mich doch mal als GS-tussi einschalten und rasch sagen, dass dem nicht so ist
soll aber nur eine bemerkung am rande sein, die bitte nicht diskutiert wird

danke für die vielen antworten und meinungen!

mir geht es nicht nur um diesen einen tag im speziellen. dieser montag repräsentiert auch viele unserer schultage. ich habe eine kollegin, die oft sagt "das muss man einfach aushalten". aber ich denke, es ist dumm, alles mit sich machen zu lassen. wenn man zu allem "ja und amen" sagt, muss man immer mehr in kauf nehmen.
es kann ja sein, dass es wie pipoca einige gibt, die sich aufopfern und ihre erfüllung darin sehn, den ganzen lieben langen tag in der schule zu sitzen. ich sehe es nicht so!

hey susannea, wie sind bei euach an der schule die glks geregelt? wie oft finden denn welche statt? dankeschön

hey, ich bitte um verschiedene meinungen.
bei uns an der schule sind sehr viele veranstaltung abends. natürlich habe ich nichts gegen elternabende, elternsprechabende, denn deren anzahl ist ja begrent. was ich meine, sind GLKs. für kollegen, welche in der nähe der schule wohnen, ist das gar kein problem, weil sie über mittag auch mal kurz heim können. für mich sind solche tage sehr mühsam...
jetzt zum eigentlichen problem. mein montag sieht wie folgt aus:

• 1.-6. std. unterricht
• dann gleich eine halbe stunde (13.00-13.30) bussaufsicht
• dann GS-konferenz (13.30-15.00)
• 15.30-17.00 pädagogischer nachmittag (wegen evaluation)
• 19.30 ein elternabend, den mein SL einberufen hat (es geht um die klassengröße im nächsten schuljahr)

dieser elternabend hätte echt nicht an diesem tag sein müssen (habe ich meinem SL auch gesagt). sein antwort war, dass er weiß wie anstrengend solche tage sind. dabei habe habe nicht mal ein volles deputat...

meinungen? wie sieht das bei euch an der schule so aus?

wir hatten in BW eine andere aufgabe! toller vergleich, wenn nicht mal die aufgabenstellung gleich ist!!

warum denkst du, dass du dich unbeliebt machst?
ich finde, dass um die GSE ein viel zu großes "gehabe" auf lehrerseite gemacht wird.
man würfelt ja nicht... man hat leistungen und das verhalten der kinder.
ich bin da auch rigoros gewesen letztes jahr.

eltern finden sowiso immer etwas, wenn sie was suchen...

meines wissens erst im schuljahr 2012/2013 - also nächstes schuljahr noch nicht!

jetzt bin ich sehr verwirrt!!! was war denn eure aufgabenstellung, caliope?

die helferlein sind unter http://www.uni-landau.de/vera/
aufgaben -> deutsch -> auffgaben und auswertungsanleitung...ganz unten.

sina, von welchen argumenten redest du genau?
ich finde es grad sehr schwierig, den punkt für "sprache 6/ zeichensetzung" zu vergebn. die anleitung verlangt ja, dass alle punkte richtig sind (kommas sind nicht zu berücksichtigen)... das finde ich sehr streng. einn punkt ist schnell mal vergessen.

leider kann ich zum korrigieren noch gar nichts sagen, da bei uns in bw die anleitung zum korrigieren erst morgen mittag um 12.00 uhr zum runterladen breit ist.
das mit dem wörter zählen finde ich einen guten tipp, dankeschön

auch ich wurde in einem schuljahr einmal abgeordnet an eine andere schule.
du hast - zumindest hier in BW - anspruch auf trennungsgeld, weil du von deiner stammschule stunde-/tageweise getrennt bist. dafür gibt es auch ein extra formular, ähnlich dem für die fahrtkosten.

"super m" vom cornelsen verlag
siehr umfangreich! auch die zusätzlichen materialien sind nicht schlecht.

Zitat

Original von laura
@ mellie,

und ich finde es unpassend, wenn manche Kollegen und/oder (nicht schwangere) Kolleginnen mit halben oder weniger Stelle gemütlich in dem warmen Lehrerzimmer ihren Kaffee trinken dürfen und nur einmal pro Woche eine im Vormittag gut gelegte Pausenaufsicht durchführen müssen, während ich schwanger mit voller Stelle 3 blöd gelegte Pausenaufsichten durchführen muss. Trinken und/oder auf Toilette gehen kann man vergessen.

dann muss man eben sein deputat reduzieren. wenn jemand mit weniger stunden gemütlich kaffee trinkt, ist doch nichts dabei... er bekommt ja auch weniger geld!
mich nervt einfach die ansicht, die anderen sollten aktiv werden und die pausenaufsicht übernehmen. werde doch selbst aktiv und tausche die aufsichten so, dass es auch für dich als schwangere ok ist.

Zitat

Original von laura
... aber ich darf weiterhin, in der Kälte stehen, statt meine Pause zu genießen.

also mir ging es um diese formulierung! die fand ich etwas unpassend.

muss meinen 2 vorrednerinnen zustimmen
und wenn kinder (egal ob GS oder älter) wissen, dass man schwanger ist, nehmen sie sehr viel rücksicht!

hallo

wir wollen an unserer schule neue mathebücher einführen. biseher hatten wir:
Klasse 1/2: multi und einstern
Klasse 3/4: primo

ich hätt nie gedacht, dass ich das mal sagen würde: "ich will multi durchgehend in allen klassen!"

multi war mir immer zu struktuiriert und kleinschrittig, doch mittlerweile denke ich mir, eine gute struktur als grundlage ist für lehrer und schüler sehr hilfreich und weitere materialien (sachaufgaben, vertiefungen, klassenarbeiten,...) stellt man sich ja eh meist selbst zusammen, da das sehr klassenspezifisch ist....

mathebücher wie "matheprofis", "zahlenzauber" finde ich sehr unstrukturiert.

wär schön, wenn ihr einfach mal vn euren erfahrungen berichten könntet.

grüßle

dankeschön
während meiner suche bin ich auch schon mal auf dieser seite gelandet

Hallo
ich weiß, das thema gab es schon ein paar mal, aber mir haben die altene threads dazu leider nicht weitergeholfen.
ich will mit meinen 4ern eine lesenacht machen und ein "programmpunkt" ist das vorlesen einer gruselgeschcihte, die ca 20-30 minuten dauern sollte. die person, welche vorliest ist unheimlich verkleidet, den kindern nicht bekannt und auch die deko soll schön schaurig sein (das ist auch alles kein problem). was fehlt ist eine geeignete geschcihte. ich habe in den letzten wochen sämtliche gruselbücher gewälzt, bin aber nicht fündig geworden
hat jemand eine schaurig, schöne gruselgeschichte für mich???

lieber gruß