Mal wieder meine Bitte:
Tragt euer Bundesland ins Profil ein.
(Kann man das nicht auch verpflichtend bei den usern machen?)
Oder benennt wenigstens in den Beiträgen euer Bundesland.
Dann kann ich gleich sehen ob eure Aussagen für mich zutreffen oder nicht.
Was nützen mir dubiose Beiträge über Personalräte, wenn ich das Bundesland nicht weiß???
Dann könnt ihr eure Beiträge auch gleich lassen! Die nützen keinem.
@Pausenbrot,
aus welchem Bundesland kommst du denn?
(Habe in deinem Profil nichts dazu gefunden)
Ich denke das wäre in diesem Zusammenhang schon wichtig.
In Bayern machen die Sonderschullehrer (=Förderschullehrer) sehr wohl Intelligenztests--und das seit Jahrezehnten.
Du schreibst:
"Sonderpädagogen sind übrigens auch keine Förderschullehrer."
??? Hä???
Kannst du das mal erklären?
Vielleicht wirst du bei den 4teachers fündig:
unter Methodik/Didaktik - Methodentraining
Hm,
die Bekannte hätte ja immerhin die Argumentation mit einer Stunde.
(Wobei, dann wird die Lehrerin wahrscheinlich sagen Töchterlein hat einfach kein durchschnittliches Leistungsvermögen.)
ich suche die rechtlichen Vorgaben, in welchem Umfang Hausaufgaben an Grundschulen in Bayern aufgegeben werden sollen / dürfen.
Ich habe immer gelernt, dass es in der 1./2. Klasse maximal 30-45 Minuten pro Tag sein dürfen und in der 3./4. Klasse ca. eine Stunde. Aber kann es sein, dass das nur Empfehlungen sind und es keine offizielle Regelung dazu gibt?
So kenne ich das auch seit Jahren.
Hab jetzt in der GrSO nachgeschaut (§36). Da steht aber nur etwas von einer Stunde.
Hausaufgaben
1 Um den Lehrstoff einzuüben und die Schülerinnen und Schüler zu eigener Tätigkeit anzuregen, werden Hausaufgaben gestellt, die von Schülerinnen und Schülern mit durchschnittlichem Leistungsvermögen in einer Stunde bearbeitet werden können.
Würde schon gern bissle mehr als Schokolade schenken, aber eben doch auch nur ne Kleinigkeit...
Wie viel pro Person wolltest du denn ausgeben?
Mini-Schoki oder Ähnliches mit einem netten Dankeschöntextchen.
(nützlich=beruhigt die Nerven)
Oder ein Rotstift zum Korrigieren oder ein Stempelchen?
An welcher Schulart bist du denn?
(Bienchen-Stempelchen ist jetzt für die Berufschullehrer wahrscheinlich nicht wirklich der Brüller 
)
Also,hab meinem SL mitgeteil,dass ich den Kleinen versorgt habe.
Ist doch gut, wenn du doch noch jemanden gefunden hast bei dem der Kleine bleibt.
Auch hat er dann gesagt,dass ich meine Tochter nicht mitbringen darf.
So viel zum Thema,ich soll sie doch mitnehmen.
Ich dachte die geht zu einer Freundin?
Sie ist bewusst nicht erschienen... (Begründung: Sie wurde nicht abgeholt.)
Och, ist die Arme so orientierungslos, dass sie nicht in dein Klassenzimmer findet?
Vielleicht sollte sie sich mal um eine Schulbegleitung bemühen.
(Dieser Kommentar musste einfach raus!)
@Micky,
das Verhalten der Schulleiterin ist ziemlich daneben-keine Frage.
Aber---du hast ja einen Teilerfolg für deine Tochter erreicht: Sie haben heute Zeit zum Einpacken bekommen.
Ich für mich würde mir überlegen was mir wichtig ist--und das wäre erst mal dass das mit den Hausaufgaben meiner Tochter klappt. Dass sie die richtigen Sachen einpackt und dass sie alles aufschreibt was zu tun ist.
(Vielleicht könntet ihr euch ja noch was überlegen, dass sie einen festen Platz für ihr Hausaufgabenheft hat und sie es ratzfatz in der Schule findet)
Ich würde erst mal abwarten wie sich das Ganze entwickelt.
Sicher kann man jetzt auf seinem Recht bestehen und die Hospitation einfordern.
Aber---Hast du die Zeit und auch die Muse das durchzuboxen?
Wird dir das was bringen oder wird nicht die Lehrerin genau in dieser Stunde extra speziell auf dein Töchterlein und die anderen Schüler eingehen??? 
@Joan,
du unterrichtest die Klasse 3 Stunden und andere Lehrer unterrichten sie die restlichen Stunden.
Wieso musst nur du die Schüler im Praktikum betreuen?
Wieso teilen sich die Lehrer in deiner Klasse diese Arbeit nicht?
Was machen die anderen Lehrer (die ja jetzt keinen Unterricht in deiner Klasse haben) in der Zeit?
Haben die dann frei?
(Und wenn sie deine Stunden halten--wieso musst du sie dann vorbereiten?)
Ich hab mittlerweile so einen Futterspender (Röhre). Das klappt recht gut.
Nein, dass ich die Dienstreise beantragen und nachher abrechnen muss wollte ich nicht in Frage stellen. Es geht um das Gesamtpaket, in dem mir ein Schritt zuviel ist. Die Protokolle schreibe ich darüber, was ich sehe, was der Schüler macht. Die Note bekomme nicht ich, sondern der Schüler. Wenn mir jemand nicht traut, könnte er sich ja auch die Prüfungsprotokolle zeigen lassen. Ich finde es lästig noch extra aufzuschreiben, dass ich dort war.
Ich verstehe dein Problem nicht ganz.
Das Aufwändigste sind doch der Dienstreisenantrag und die ausführlichen Protokolle, oder?
Wie ausführlich musst du denn aufschreiben, dass du dort warst?
Ist das nicht nur Name-Ort-Zeit?
Ich finde ja die Helfte für den LÜK Kasten ganz toll. Es gibt Hefte für Deutsch als Fremdsprache. Wenn die Kinder das Prinzip des Kastens verstanden haben, können sie gut damit alleine arbeiten.
Aber dazu müssten die Kinder lesen können. Und das können sie noch nicht.
(Oder habe ich da jetzt was falsch verstanden?)
"Nicht gemachte Hausaufgaben stellen keine Leistungsverweigerung im Sinne von § 8 Abs. 5 dar…"(...) Es steht in der NoBiVerordnung drin.
Und wo da genau?
Wir arbeiten an der Schule übrigens mit der Auer Fibel, dazu gibt es leider auch keinen Anlaut-Rap. Vielleicht kann ich einen selber dichten, muss ich später versuchen..
Falls du da Ideen brauchst, schau mal bei 4-teachers. Wenn du oben in der Suche "Anlautrap" eingibst, haben da drei Leute was gebastelt, das meiner Meinung nach als Anregung für einen eigenen Rap recht brauchbar ist.
<offtopic>
indidi, du kannst einfach noch einmal auf den "Gefällt mir"-Button klicken, um das "Gefällt mir" wieder zu entfernen.
Danke für den Tipp.
Die rauchenden Schüler sind allerdings in der Regel nicht so dumm für die Lehrer offensichtlich auf dem Schulhof zu rauchen. Die suchen sich ihre abgelegenen, versteckten Winkel des Schulgeländes und einer steht Schmiere, ob auch keiner von uns Lehrern kommt. Haben wir doch früher genauso gemacht.
Das ist eben der Unterschied zu oben beschriebenen Schüler.
Normalerweise macht man das heimlich und steckt da auch Energie rein ("Wache"), dass einem niemand erwischt.
Aber obig beschriebener Schüler will bewusst provozieren.
PS:
Hab bei claudius (Beitrag 11) übrigens fälschlich anstatt dem Zitier-Button den "gefällt-Button" gedrückt. 
Das war vor Jahren mal eine Beilage/Bastelbogen der Zeitschrift "Flohkiste".
Habs aber auch nicht mehr.
Übrigens: Danach wollten viele noch ein Exemplar um ihre Eltern zu testen.
Auf das Ergebnis wäre ich ja auch gespannt!
