Hm, weiß jetzt nicht, warum niemand antwortet?
Es geht darum, dass bei uns Konflikte um die Gutachtenschreiberei entbrennen und mich interessieren würde, wie das in anderen Bulä gehandhabt wird.
Vielleicht weil man garnicht weiß in welchem Bundesland du arbeitest?
Unsere Klassen sind sehr groß, zwischen 29 und 31. Von daher ist es nicht ganz so einfach wie man denkt, aber sicherlich auch nicht unmöglich.
Aber es geht ja durchschnittlich 1/3 der Klasse nicht mit.
Dann könnten beispielsweise Lehrer1 und Lehrer3 jeweils die eigene Klasse mit in die Kirche nehmen + jeweils die Hälfte von Klasse 2. Damit wäre Lehrer 2 frei und kann die Nicht-Kirchgänger betreuen.
Für Mathe kannst du Übehefte der Grundschule nehmen. Z.B. Die Indianerhefte Klasse 4. Das sind die billigsten und auch strukturiert und viele Übeseiten, allerdings ohne Lösung,
Die Lösungen zu den Indianerheften gibt es kostenlos auf der Klett-Seite als pdf. 
Ich könnte zwar auf Computer und Beamer umsteigen, nur dazu fehlt die passende Software.
Und der gute alte Overheadprojektor?
Hat den Vorteil, dass man in schwierigen Klassen nicht mit dem Rücken zu den Schülern steht.
Man kann es zu Hause gut vorbereiten (tippen+Foliendruck). Man ergänzt die Folie im Unterricht indem man reinschreibt oder aber auch vorgefertigte Textteile auflegt.
Ich glaube mit den 10 Stunden meint unser Kollege, dass er zwischen 8 und 18 Uhr überhaupt nicht dazu kommt, etwas zu unternehmen (ihr wisst doch, Hobbys und so) oder sich auf etwas anderes zu konzentrieren, so dass für ihn gefühlt der ganze Tag der Schule oder den Gedanken daran zum Opfer fällt. Das kann ich schon verstehen, auch wenn er mit der Rechnung natürlich nicht auf 10 Arbeitsstunden kommt.
Ich denke das ist auch eine Einstellungssache.
Ich genieße die Möglichkeit, die als Lehrer habe, dass ich meine Vorbereitung (mehr oder weniger) machen kann wann ich will.
Wenn ich nachmittags müde bin, schlafe ich ein Stündchen. Wenn schönes Wetter ist bin ich im Garten oder im Schwimmbad oder sonst wo. Ich kann bei Regenwetter oder am Wochenende oder in den Ferien schon mal "vorarbeiten". Wenn ich wenig Zeit/Lust habe ziehe ich ein Arbeitsblatt aus dem Ordner und überlege mir auf dem Weg zur Arbeit kurz das drumherum. Manchmal macht es auch einfach sehr viel Spaß vorzubereiten und ich verliere mich in Details, laminiere und schnibble Kärtchen ...
Bei mir muss nicht jeder Tag gleich ablaufen.
Bei uns müssen sich die Eltern selbst um die Erstattung solcher Kosten kümmern. (...)
Ist das Geld nicht rechtzeitig da, bleibt das Kind zuhause.
Auch bei uns kümmern sich die Eltern da selber. Wie das genau funktioniert weiß ich deshalb nicht. Die Kinder geben das Geld bei mir ab. Woher das kommt liegt nicht in meiner Verantwortung.
Ich lege grundsätzlich nichts aus.
Auch bei mir gilt:
Wer nicht bezahlt hat, fährt nicht mit.
Viele haben ja geschrieben, dass die Schule die Bewirtung übernimmt.
Erst mal löblich, wenn der Ref das nicht selber zahlen muss.
Aber eine Frage:
Von welchem Etat wird das bezahlt?
bzw:
Das Geld das für die Bewirtung von Prüfern ausgegeben wird fehlt ja dann an einer anderen Stelle.
Und jetzt mal ganz böse gefragt:
Sollte man das Geld anstatt für die Bewirtung von irgendwelchen Leuten nicht lieber für die Schüler ausgeben???
Bei jeder FoBi wird große Bewirtung erwartet
Bei uns gibt es keine Fortbildungen mit kostenloser Bewirtung. (Vielleicht gehe ich aber auch auf die falschen. )
Wenn du Glück hast gibt es Kaffee, den man aber natürlich bezahlen muss.
Bei Ganztagesveranstaltungen bietet ein Hausmeister schon mal Wurstsemmeln/Wiener und Kuchen an oder der Veranstalter hat einen Tisch in einer nahegelegenen Gaststätte reserviert. Aber auch das gibt es nicht kostenlos.
Aber ich bin auch nur ein "normaler" Lehrer.
Gerade wenn man sehr individuell arbeitet hat sich bei mir die Selbstkontrolle sehr bewährt.
Am Schuljahresanfang lege ich viel Wert darauf, dass sie das lernen.
Zu jedem (Mathe)Arbeitsblatt gibt es bei mir grundsätzlich ein Kontrollblatt. Das liegt im Klassenzimmer auf einem extra Platz. Die Kinder gehen mit ihrem ausgefüllten Blatt und einem Farbstift (Kontrollstift) zur Kontrollstelle. Dort bekommt jede richtige Aufgaben einen Haken, Falsches wird durchgestrichen.
Dann kommen sie zu mir. Ich werfe schnell einen Blick drüber, und mache meinen Haken drunter - fertig.
(Wenn sie zu viele Fehler haben, müssen sie die falschen Aufgaben nochmals lösen. Die Ergebnisse schreiben sie mit dem Farbstift daneben. Radiert wird nichts.)
Dieses System hat sich bei mir sehr bewährt und reduziert das Korrigieren enorm.
In der Vorbesprechung hat mich der Co-Klassenlehrer als Ersatz für sich selbst vorgeschlagen, die Anwesenden waren offenbar einverstanden,
Natürlich wäre ich da auch einverstanden, wenn ich nicht mitfahren müsste. 
Wer war denn da noch anwesend außer Klassenlehrkraft und Co-Klassenlehrer?
Das Problem ist einfach, dass ich als Referendar schon so viel damit zu tun habe, überhaupt eine anständige Reihe aufzubauen (und ja auch noch die UBs planen muss etc.), dass es mir natüzlich zeitlich gesehen sehr zusetzt, wenn ich die ganzen Materialien nicht nur finden und für eine neunte Klasse aufbereiten, sondern dann auch noch vereinfachen muss.
Welches Thema steht denn in nächster Zeit an? Vielleicht könnte man dir dann noch gezielter Tipps geben.
Evt gibt es dazu Sachen aus dem Förderschulbereich.
Mit dem kannst du A4-Blätter in der Mitte tackern und dann zu A5-Heften falten.
Du kannst die A5-Heftchen auch nochmals teilen, dann hast du kleine A6-Heftchen.
Wenn euer Kopierer eine Broschürenfunktion hat, legt man die (einseitig bedruckten) Blätter einfach in der richtigen Reihenfolge rein. Der Kopierer spuckt dir dann eine Broschüre aus bei der alles in der richtigen Reihenfolge hinten und vorne bedruckt ist.
Hmm, jetzt habe ich überhaupt keine Grafiken mehr - find ich ein bisschen schade.
Smilys gehen auch nicht merk ich gerade.
Also bei mir hat das super geklappt. Nur das eine Bildchen ist weg.
Bin mit der rechten Maus auf das Bildchen, dann Adblockplus und dann unten auf "Filter hinzufügen".
Wobei doch auf der ersten Seite steht, dass sie auf der Suche nach "Regelschullehrern" ist,
Im ersten Foren-Beitrag steht nur Lehrer und Lehrerinnen und im großen Text auf der ersten Seite der Studie auch.
Dann hab ich das Kleingedruckte gestern Abend wohl überlesen, sorry.
Bei Frage 4 fehlt die Förderschule!
Leider gibt es auch keine Möglichkeit die Schulart per Hand einzutragen.
Damit war auch für mich Schluss.
Wäre schön, wenn man vorher schreibt für welche Schularten die Umfrage gedacht ist.
Gugg mal bei den 4teachers.
Da gibt es bei "Arbeitsmaterialien Deutsch" oder "Stundenentwürfe Deutsch" auch einen Ordner Märchen.
Bin echt erleichtert, dass der erste Tag schon mal so glatt lief.
Jetzt muss ich "nur" noch schauen, dass ich nicht wieder in diese negative Spirale gerate.
Ich drück dir die Daumen!
Grummel freut sich auf Weihnachten (Paul Bright)
ISBN 978-3-7855-6991-7
Juli Löwenzahn rettet das Weihnachtsfest (Andreas H. Schmachtl)
ISBN-13: 978-3401097510
Petterson kriegt Weihnachtsbesuch (Sven Nordqvist)
ISBN-13: 978-3789161742
Ich kopiere Passagen aus einem pdf und es sieht....naja, bescheiden aus.
Wenn du aus pdf kopierst schau, dass du mit 400% oder mehr kopierst. Das musst du ausprobieren.
(Bereich markieren und oben auf 400% gehen)
Alles andere wird zu pixelig.
