die Diskrepanz zwischen differenziertem/individualisiertem Unterrichten und standardisierter Leistungsüberprüfung
Gab es bei euch gestern/heute Unwetter?
die Diskrepanz zwischen differenziertem/individualisiertem Unterrichten und standardisierter Leistungsüberprüfung
Gab es bei euch gestern/heute Unwetter?
Goldene Regel
Wir feiern hier den Geburtstag von meinem Schwiegerpapa mit der ganzen Familie meines Mannes.
Und du?
Spannend, ich würde Länge nie an der Seitenzahl festmachen. Der Unterschied dabei ist in meiner Klasse von der breitesten zur kleinsten Handschrift etwa Faktor 5. Das wären bei identischem Text 4 Seiten bei einem und etwa 20 beim anderen.
Der Große im Nachbargarten steht schon (dürfen wir jeder Zeit rein, ist Verwandtschaft). Der kleinere für die Kinder wird hoffentlich noch vor dem Wochenende geliefert, bis dahin reicht das Mini-Planschbecken.
Der User unter mir geht gerne an den Badesee.
Märchen vorlesen
...ich bei der Einschlafbegleitung am Bett meiner Kinder sitze und eher das Gefühl habe, dass sie meine Hand halten als anders herum.
Nein!!!
Der User unter mir schnorchelt gerne.
Hab ich gemacht. Bin seit Samstag bei Null.
Der User unter mir hat auch noch etliches an Projekttagen, Sportfest, etc. vor den Sommerferien.
Lieblingskollegin
In der Zeit eine Rezension zu Winterhoffs Buch. Er kommt nicht sonderlich gut weg und der Autor schreibt gut differenzierte Dinge über Unterricht.
Meiner Meinung nach lesenswert.
Kinderturnen
Ja, einen Brownie mit viel Vanilleeis.
Der User unter mir mag auch ungewöhnliche Eissorten.
Ja, im Insektenkochkurs.
Je nach Zubereitung durchaus lecker.
Der User unter mir probiert auch gerne ungewöhnliche Dinge.
Ich behandele es in Bio in Jg. 10. Je nach Interesse der Schüler entweder nach Lehrplan ("Eingriffe des Menschen in den Naturhaushalt") oder intensiver als Schwerpunktthema. (Schüler können wählen, welches der 3 Themen Schwerpunktthema sein soll)
Bei uns im Fachseminar hat niemand eine 1 bekommen und kaum jemand eine 2.
Der Grund war: Wir hatten es nicht nötig, besonders gute Noten zu machen. Als Physiklehrer hatten wir auch mit ner 4 eine Stelle sicher. Darum haben wir gut geplant aber uns (anders als unsere Grundschulkollegen im Allgemeinen Semiar) kein Bein ausgerissen. Die haben dafür eher 1er gemacht. Brauchten sie auch, sonst sah es schlecht aus mit Stellen.
Könnte es jetzt ein ähnlicher Effekt sein? Wenn er alle GS-Lehrer Stellen bekommen, gibt es weniger Konkurrenz und vielleicht weniger extrem durchgeplante Prüfungen?
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