Beiträge von Zirkuskind

Lehrerin seit : Referendariatsbeginn 11/2008, feste Stelle seit 05/2010.

Fächer: Chemie und Physik, unterrichte aber auch Mathe

Warum auf Lehramt studiert: habe ich nicht, habe Biochemie auf Diplom studiert und hinterher mein Ref als Seiteneinsteiger gemacht (nicht berufsbegleitend)

Vorteile: Sicherheit, Möglichkeiten später mit Kindern halbtags zu arbeiten, freie Zeiteinteilung am Nachmittag (von 16-18 Uhr ins Freibad, dann abends Vorbeireitung), Arbeit mit Kindern und Jugendlichen, ich habe Spaß am "Beibringen", Wechsel verschiedener Arbeitsformen (Unterricht, Vorbereitung, Weiterbildung...)

Nachteile: Ich bin nie "fertig", kann immer etwas besser machen (für Perfektionisten furchtbar, bin ich nicht, also geht´s ;-)), man muss sich für Dinge rechtfertigen, für die man nichts kann (Schulsystem, Regeln der Schule den Eltern gegenüber vertreten), immer mehr bürokratischer Kram und zuwenig Zeit für "nette und wichtige Dinge mit den Schülern"

Verdienst: Sehr glücklich damit!

Angestellt oder verbeamtet: Ich bin Beamtin.

Würdet ihr wieder auf Lehramt studieren? Ich sag es so, ich WÜRDE beim nächsten Mal Lehramt studieren und mir den Umweg sparen.

Genau, wenn du dich auf Bezirksstellen beworben hast, dann lädt dich die LSB ein. Oder hast du vielleicht einen Wunschbezirk angegeben, dann kann auch mal eine Einladung ohne direkte Bewerbung drin sein, wenn es da Mangel gibt (bei dir veilleicht durch Religion ???
Ich war letzets Jahr da (hatte mich auf genau 1 Stelle beworben), da habe die nur meine Daten aufgenommen und etwas zum Lebenslauf gefragt. Eigentlich nichts, was nicht auch telefonisch gegangen wär.

Hallo,

also, meiner Erfahrung nach werden Seiteneinsteiger nur für Gesamtschulen, Realschulen und Hauptschulen eingestellt. Im Gym-Bereich ist der Mangel nicht so extrem wie dort. Zumindest war das der Grund, der mir genannt wurde.

Nach dem Ref an ein Gymnasium zu kommen, ist schwierig. Ich habe grade ein Ländertauschverfahren hinter mir und ein Gymnasium wollte mich gerne und hat mich nicht bekommen.

Auf Nachfrage, wie ich an ein Gymnasium kiommen könnte, war die Antwort, ich könne mich bewerben. Allerdings darf das Gymnasium mich nur einstellen, wenn sich wirklich niemand für die Stelle finden lässt, der sein Ref für Gym gemacht hat. Und ja, du darfst dann nur SekI unterrichten. Für SekII qualifizieren geht, ist aber aufwändig (Teile nachstudieren, ich habe gehört dauert 2-3 Jahre, aber da bin ich kein Experte).

Je nach Region ist das durchaus eine Möglichkeit, mir war es aber zu riskant. Bin jetzt an einer Gesamtschule und freu mich riesig darauf.

Ob du annehmen solltest, kann ich dir nicht raten. Ich habe keine Kenntnisse über die Rechtslage bei Ablehnung des Platzes.

Lieb grüßt das Zirkuksind

Hallo Euphoria,

erstmal Glückwunsch zur Zusage! Ich hab mein Referendariat in Bremen gemacht und bin jetzt 1 Jahr hier im Schuldienst.
Ob die Noten im Ref hier besser ausfallen, als in anderen Bundesländern, weiß ich nicht. Ich kann meine Erfahrungen nur mit den Erzählungen meiner Cousine und meiner Freundin aus NDS vergleichen.
Ich hatte hier deutlich weniger Stress, empfand die Seminare als lehrreich und die Besuche als hilfreich und konstruktiv und habe dann auch ziemlich gut abgeschlossen. Vielleicht liegen die guten Noten der Bremer ja auch an der besseren Ausbildung hier
Zudem interessiert am Ende wohl keinen, wie die Note zustande kam. Du bewirbst dich damit und gut.

Zum zweiten "Kriterium": Ja, hier gibt es in einigen Stadtteilen auch "Brennpunktschulen". Ich unterrichte jetzt an einer. Aber es gibt auch andere "normale" Schulen. Niedersachsen ist groß, wer weiß, wo du landest. Ich komme aus Hannover und mir würden spontan Schulen einfallen, die vom Einzugsgebiet genau so sind wie meine hier in HB.

Ich bin gespannt, wie du dich entscheidest, wäre schön, wenn du das hier dann mal schreibst.

Es grüßt das Zirkuskind

Zitat von Schokolive

Hallo,

ich bin Dr. rer. nat. (Biologin) und ich habe von der Wissenschaft in die Schule gewechselt. Und dabei habe ich an einem MPI promoviert und hatte dort alle Freiheiten. Warum? Gehst du als Wissenschaftler einmal in die Wirtschaft gibt es keinen Weg zurück an die Uni und wenn dann nur sehr mühsam. Ständige Unsicherheit sowie Umzüge aufgrund von Zeitverträgen sind dein Begleiter. Dies ist kaum vereinbar mit Familie. Ein Haus? Wie denn, wenn dein Vertrag befristet ist? Postdocs, die ich kenne verdienen bei mehr Arbeit als ich sie als Vertretungslehrerin habe deutlich weniger. Übrigens verdienst du während der Promotion nicht mehr als im Ref und dafür dauert sie noch länger und du musst dich um die Finanzierung kümmern.

Schön, dass es noch andere mit meinem Werdegang und den gleichen Gedanken gibt.

Interessante Diskussion,

ich habe meine Promotion (Biochemie) abgebrochen und bin als Quereinsteiger ind Ref gegangen.

Finanziell ein Gewinn, denn Plätze in der "Freien Wirtschaft" sind leider rar gesäht. Ich hatte als Doktorandin netto genausoviel wie als Referendarin (A12). Allerdings wäre die Promotion noch 3 Jahre entfernt gewesen. Und an Hochschulen bekommen Postdocs (Promovierte) auch "nur" A13. Befristet auf 2 Jahre, länger als 5 war bei uns niemand, denn dann hätte man die Verträge entfristen müssen. Also alle paar Jahre bewerben in ganz Deutschland (oder sogar Europa). Das sind die Erfahrungen meiner Ex-Kommilitonen auf dem Arbeitsmarkt.

Meine Freunde in der freien Wirtschaft habe allerdings 400-500 Euro mehr im Monat, arbeiten bis 70 Stunden in der Woche und ich ruf sie dann abends vom Sofa aus im Labor an. Für die freie Zeiteinteilung und meinen Traumjob verzichte ich gerne auf das Geld

Lg, Zirkuskind

Hallo nahla,

das Problem liegt meiner Ansicht nach darin, dass Bio in vielen Bundesländern kein Mangelfach ist.
Normalerweise reichen Scheine in einem Fach, dass auch Vordiplomsprüfungsfach ist, aus, um dieses Fach als Zweitfach zu studieren.
Ich hatte beispielsweise im Biochemie-Studium ca 60% Chemie, 30% Bio und 10% Physik. Mir wurde Physik als 2. Fach beigeordnet, weil die Kombi Chemie/Bio nicht für Seiteneinsteiger zugelassen war (Bremen/NDS).
Also musst du wohl wirklich was nachstudieren. Erkundige dich doch, was schneller geht/unkomplizierter ist: Chemie nachstudieren und dann irgendwie Seiteneinstieg oder Anerkennung deiner Bio-Scheine und dann ein verkürztes Lehramtsstudium (eventuell nur den Master of Education mit 1-2 Fachscheinen?)
Da wissen aber bestimmt die konventionell ausgebildeten Lehrer hier besser Bescheid.

Lieben Gruß und viel Erfolg,

Zirkuskind

Hallo, hat es denn nun bei euch geklappt?

Ich bin noch sehr neu im Lehrerberuf und probiere mich noch aus. Ich bekomme viele Tipps und Material aus meinem Jahrgangsteam. Ansonsten suche ich im I-net und bei befreundeten Lehrern in den Aktenschränken

Ich versuche "guten" Unterricht zu machen, das hängt aber sehr von den Schülern ab. Eine Stunde, die in einer Klasse top war, läuft in der nächsten schief und das kann man manchmal nicht vorhersehen. Von Wochenplan über Projekte bis Frontal ist bei mir alles dabei. Abwechslung ist meiner Meinung nach das Zauberwort.

Also, neuester Stand,

ich hatte vorgestern einen Anruf aus der Landesschulbehörde. Die haben mir einen "Vorschlag" (wörtlich) gemacht, für eine Schule. Allerdings eine Schulform, die ich ausgeschlossen hatte (IGS). Ich habe abgelehnt (der Herr sagte auch, ich müsse nicht jedes erste Angebot gleich annehmen - sehr sympatisch und bemüht). Jetzt bekomme ich nach den Ferien wieder Bescheid. Post habe ich aber immer noch nicht und das ist auch wohl nicht üblich .

webe: ruf in Niedersachsen ruhig mal an. Ich habe das schon öfter gemacht und es sind immer alle super nett zu mir gewesen - siehe oben. Ich habe das auch mit der Wohnung als Grund angegeben. Und es war kein Problem, da alle getauschten im Computer gelistet sind (1 Klick).

Ich finde daran besonderd fies, dass ja im Moment schon das reguläre Bewerbungsverfahren läuft. Das heißt, wenn nöchste Woche eine Ablehnung käme, stände ich doof da, weil ich dann zu spät wäre.
Ich habe auch Probleme damit, einer mündlichen Zusage zu vertrauen, aber es bleibt mir wohl nichts anderes übrig.
Wenn Donnerstag kein Brief da ist, rufe ich nochmal in der Landesschulbehörde an.

Heike: Ach so, ja, die Bestätigung von meinem Bundesland habe ich auch schon lange. Aber die Frage war ja, ob Niedersachsen (also das aufnehmende Land) Auch Bedarf hat. Es gibt ja zwei Hürden, nämlich ob man in das Verfahren überhaupt aufgenommen wird und dann, ob man getauscht wird. Ist zumindest bei Bremen --> Nirdersachsen so.

Ach verdammt, ich will meine Schule wissen. Ich hab ja zwei Schulen, die ich gerne hätte und die mich auch gerne hätten. Aber bei meinen Fächern werde ich wohl am Ende dahin gesteckt, wo der Bedarf am höchsten ist und wo nach dem regulären Verefahren keiner hinwollte. Manchmal sind Mangelfächer Sch****.

Hallo,

webe: Ich warte noch auf was offizielles. Aber da das reguläre Berwerbungsverfahren schon läuft hatte ich halt angerufen. Und der Herr aus Hannover sagte, ich stehe auf der Liste für Region Hannover. Wo willst du denn hin?

MYlonith: Ja, du kannst eine Region angeben. Ich weiß aber nicht, wie sicher die berücksichtigt wird. Ich habe dazu noch meinen Lieblingsort (PLZ) und die Kilometer Umkreis, die ich akzeptieren würde, angegeben. Das sind dann vielleicht 2 Regionen, aber halt auf Pendelweite eingeschränkt.

Heike: Schön, dann kommt meine hoffentlich auch bald. Steht da auch schon eine Schule? Mir wurde gesagt, die Schulzuweisung könnte im schlimmsten Falle noch bis Juni dauern.

Euch allen viel Erfolg

Hallo MYlonith,

Freigabe und Lehrertausch (offiziell "Antrag auf Versetzung/Übernahme in ein anderes Bundesland") sind zwei verschiedene Paar Schuhe.

Bei mir (auch Seiteneinsteigerin) lief das gerade so ab:

1. Man braucht die Freigabe des abgebenden Bundeslandes. Dazu muss man entweder ein Formular ausfüllen oder es geht formlos (bei NRW weiß ich das nicht). Zusätzlich muss die Schulleitung schriftlich zustimmen, dass du gehen darfst.

2. Du stellst einen Antrag auf Lehrertausch. Soweit ich das eben online gesehen habe, geht das auch über OLIVER.

Bei mir (Bremen -> Niedersachsen) lief es so.
Die Bremer Behörde hat geprüft ob sie mich freigibt und dann den Ländertauschantrag unterschrieben und nach Niedersachsen weitergeleitet. Dort wurde geprüft, ob Bedarf für mich besteht und am 30.3. wurde das Verfahren vollzogen.
Das heißt, ab August unterrichte ich in Niedersachsen.

Für dich würde das bedeuten, wenn du den Antrag auf Tausch abschickst, musst du wechseln.
In Niedersachsen kannst du dich aber auch einfach so bewerben, wenn du die Freigabe deines Bundeslandes hast. Ohne Ländertausch im Online-Verfahren wie jeder reguläre Bewerber auch.

Ich finde die OLIVER-Frist nur etwas seltsam. In NDS endet der Bewerbungszeitraum für August 2011 schon in ca. 2 Wochen.
Der Ländertausch ist schon durch.

Wenn du noch Fragen hast, immer her damit!
Lieben Gruß vom Zirkuskind

Zitat

Original von unter uns

Als ich noch im Ref war, wurde ich immer gelobt, dass ich es NICHT mache. Mittlerweile merke ich, dass ich mir das Echo zunehmend angewöhne. Woran liegt das?

Ich glaube, genau daran:

Vielleicht sollte man mehr vertrauen in die Schüler haben, manche Kollegen sagen auch: "Ich wiederhole nichts, damit die Schüler sich angewöhnen, einander zuzuhören". Halte ich auch für eine sinnvolle Position. Andererseits ist es für die Schüler im Unterrichtsgespräch nicht immer leicht mitzukriegen, was denn nun wirklich treffende, richtige, weiterführende Beiträge sind. Da kann das Echo dann Sinn machen.

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Ich halte es mittlerweile so, dass ich dann den Schüler bitte, seine Antwort noch einmal laut zu wiederholen, damit es alle verstehen und wir damit weiterarbeiten können. So vermeide ich das Lehrerecho und es bestärkt den Schüler mit der richtigen Antwort, denn er bekommt nochmal Aufmerksamkeit (und er weiß ja jetzt, dass er etwas Gutes gesagt hat).

Hallo semper,

ich habe mich im Ref viel damit beschäftigt und es war dann auch das Thema meiner Prüfung.
Wenn du mehr wissen willst, dann schick mir ne PN mit deiner Mailadresse.

Lieben Gruß vom Zirkuskind

Hallo Modal Nodes,

bin selber keine Informatikerin, sondern Naturwissenschaftlerin. Bei uns kommt es aufgrund der Zusammenlegung von Chemie, Physik und NW immer wieder zu Fällen, wo sich Reffis (und auch gestandene Lehrer mit z.B. nur Bio als Fach) unsicher oder schlecht informiert fühlen.
Mein Mentor hatte eine tolle Antwort auf meine Angst (z.B. hatte ich keine Ahnung von Elektrochemie).
Er sagte "Wart ab, was du für Klassen bekommst. Dann siehst du, was du unterrichtn musst laut Lehrplan. Was du nicht kannst, lernst du nach, im Notfall helfe ich dir dabei"

Ich denke, wenn du das deinem Referendar sagst, ist das nicht despotisch, sondern zeigt, dass du ihn verstehst, dass er abe rnicht die Wahl hat, sich die "Roisinenthemen" rauszupicken.

Schreib mal was draus geworden ist, das interessiert mich sehr!

Lieben Gruß vom Zirkuskind

Hallo,

ich denke auch, dass die meisten Schulleitungen da kein Problem haben. dich für einen oder zwei Tage freizustellen.
Ein anderer Tipp: Hier in Bremen bekommt man einen Tag frei, wenn man Wahlhelferdienst macht (Waren dieses Jahr sogar 2 Wahlen --> also 2 Tage). Diese Tage könntest du dann auch nutzen.

Ich habe gerade im Bremer Schulrechtsbuch nachgelesen. Da steht sinngemäß drin, dass man Hausaufgaben nicht benoten soll, weil ja nicht klar ist, ob der Schüler sie selber gemacht hat.
Man soll aber Leistung und Leistungsbereitschaft bewerten. Und eine nichtgemachte Hausaufgabe würde mangelhafte leistungsbereitschaft zeigen. Das fließt dann in die Mitarbeitsnote ein.

Hallo Josephine,

meines Wissens schreibt man seit der Rechtschreibreform auch in Briefen das "du" klein. Nur das "Sie" wird noch groß geschrieben.
Ich schreibe es daher klein.

Sollte ich mich täuschen, bitte ich um Nachsicht und Korrektur