Frag mal im Buchhandel nach, die hatten zur WM ganz viele wirklich tolle Karten von Afrika.
Beiträge von incognita
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Original von mysticandsweet
[ kann jemand das öffnen (speziell für schleswig-holstein) und mir evtl die emailadresse für die bezugsquelle nennen, damit ich dann über meinen email-account (gmx) mich an diese wenden kann??? -
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Original von Moebius
Hallo,... aber wir haben es überhaupt nicht gern, wenn die Grundschulen einfach Inhalte der weiterführenden Schulen vorwegnehmen (vor allem wenn es nicht Kleingkeiten sind, sondern ganze Blöcke).
Grüße,
MoebiusSchon mal was von Spiralcurriculum gehört
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Ich habe noch einen Folienstift für folierte Karteien auf der Liste
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Ich dachte Kopftücher werden erst mit Beginn der Pubertät getragen ????
In BaWü dürfen Kopftücher getragen werden (allerdings nicht von Lehrererinnen) Bei uns in der Schule tragen einige Mädchen in Klasse 7 Kopftücher. FRüher hab ich es noch nirgends gesehen. -
Wie wärs wenn du einfach mal auf der homepage von Klett nachschaust ????? Brauchst nur googeln und kriegst alle Hinweise. Es gibt ne Neubearbeitung 2009 - komplett umgekrempelt. Das Netz spart Wege...macht aber wohl auch ziemlich bequem
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In vielen Mathebüchern sind zur Lernstandserfassung am Anfang Aufgaben zum Thema logisches Denken zu finden. Außerdem fangen viele Karteien und Arbeitshefte mit diesem Thema an. Man findet in den Büchern viele Aufgabenstellungen. Einfach mal durchgucken. Der Schubi Verlag hat auch einiges zu diesem Thema im Angebot.
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multi ist aus dem Konkordia Verlag. Orientiert sich am Längenmodell der Zahlbegriffsentwicklung - macht alles über die Cuisenairestäbe. Ist ziemlich einseitig meines Erachtens.
Ich finde 'Denken und Rechnen' mit dem Zusatzmaterial sehr gut. Wir arbeiten nur mit dem Arbeitsheft und nehmen das Buch nur ab und zu für Einzelförderung. Außerdem macht Flex und Flo einen sehr guten Eindruck, hab viel Gutes drüber gehört und gelesen. Ich benutze die Hefte immer mal wieder zur 'Inspiration' (wie übrigens den Matheprofi, das Zahlenbuch und das Mathehaus auch) -
Mit 'rechtlich' ist da gar nichts zu machen und wie die Vorschreiberinnen ja schon berichtet haben, ist dieses Vorgehen durchaus usus in manchen Schule. Ich kenne es auch so, dass es in Absprache geschieht und für Entlastungen in anderen Bereichen (s. Strubbelsuse) gesorgt wird.
Schade, ärgerlich und leider einfach nur Pech, wenn man in einem Kollegium sitzt, dass nichts von Planungsgesprächen, Abwägen und Diskutieren hält. -
Anschauliche Bücher zu dem Thema
Der Marienkäfer von Sylvaine Perols und Sybil Schönfeld
Der Marienkäfer (Wieso? Weshalb? Warum?)
Der Marienkäfer von Valérie Tracqui, Patrick Lorne, und Anne BraunerDie Insekten Werkstatt von Lernbiene hat auch schöne Sachen zum Marienkäfer.
Außerdem lasse ich die Kinder zu solchen Theman immer gerne im internet recherchieren. -
Hm schon interessant ..... war vor 50 Jahren total in.... wurde dann komplett abgelehnt und schleicht sich jetzt wieder ein. Hab meine Probleme damit. Schreibe lieber am Ende der Woche für die Kinder eine kleine Rückmeldung insgesamt.Darauf sind sie immer sehr gespannt und kleben es stolz in ihr Lerntagebuch ein.
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vs-wegerer hat unter 'Deutsch' - Texte verfassen eine ganze Reizwortkartei
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Schau mal in den jetzt haufenweise zugesendeten Neuerscheinungen der Verlage.
Wenn es etwas gibt, dann wirst du da fündig. -
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Vielleicht das Forum mit ner Kontaktbörse verwechselt ??
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Schaut mal auf der Seite
http://kunstlehrer.blogspot.com/
1. ist die Seite toll und es hat gute Ideen und
2. hat der Betreiber der Seite tolle links -
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Original von uli1980
@ elefantenflip: ja, habe ich
deshalb lese ich auch im zweiten schuljahr "das vamperl"Die Bayern sind einfach topp - Ich hab das Unzelfunzel auch in Klasse 2 gelesen. In Klasse 1 ist auch nett 'Hanno malt sich einen Drachen' oder wie schon gesagt 'Der Buchstabenvogel'
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Habe vorhin bei ***Werbung gelöscht ***Bitte die Forenregeln beachten!*** Stempel gesehen : 'Nachgesehen, ohne auf Rechtschreibfehler zu achten' - dann können die Eltern nicht kommen und meckern :D. Gibt auch noch andere gute Stempel dort
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Ich unterrichte eine jahrgangsgemischte Klasse 1/3, die nächstes Jahr eine 2/4 wird. Obwohl ich in BaWü bin, haben wir freiwillig kombiniert und sehen in der Wahl 1/3 vor allem den Vorteil, dass die Kinder weiter auseinander sind als in 1/2 und durch diese Spanne mehr voneinander profitieren. Außerdem ist es weit nervenschonender als die Kombi der beiden unteren Klassen. Die 3er sind schon recht selbstständig, haben gewisse Methoden- und Personalkompetenzen, die man bei 2ern erst anbahnen muss. Die 1er laufen quasi mit, werden für Basisinhalte ab und an zur 'Konferenz' gerufen, arbeiten ansonsten aber wie die Großen mit Arbeitsplänen.Meine Hauptaufgabe als Lehrerin ist es inzwischen, die Kompetenzbündel ordentlich zu schnüren, sie den Kindern in Form von Materialangebot bereitzustellen und Hilfestellungen zu geben. Nochmal anders als in einer Jahrgangsklasse, in der ich auch schon über Jahre offen gearbeitet habe.
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Original von ohlin
Es gibt vom Beltz-Verlag eine Reihe zu verschiedenen (Bilder-) Büchern, u.a. auch eins zum Löwen, der nicht schreibe kann. Vielleicht findest du dort Antworten auf deine Fragen. Es ist ein DinA4-Heft und kostet 6 oder 7 Euro.Diese Kopiervorlagen sind eine Unverschämtheit ! Miniklein und so dunkel, dass man auf der Kopie kaum was wirklich erkennen kann. Dafür 7€ bezahlen ....Abzocke
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