Bei mir steht das so nicht. Also da steht 1. Zeile die Pippi-stark-Sache und 2. Zeile die viele-tolle-Sachen-Sache. Demnach gibt es auch nur zwei Zeilen und im Helferlein bei mir auch.
Beiträge von tigerente303
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Die erste Zeile ist doch ein Beispiel, so dass es nur noch zwei Zeilen zum Verbessern gibt.
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Ich bin dann mal bei 11 gelandet, wobei ganz viele genau ein Kreuz falsch hatten und dadurch eben die ganze Aufgabe falsch.
Als normale Arbeit würde das dann anders aussehen.... -
Da gelangt man auf eine Error -Seite. Da müssen wir wohl warten.
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Kleiner Zwischenstand: Wie kamen denn die Kinder damit klar? Ich habe erst 6 korrigiert, bin aber total glücklich und positiv überrascht.
...und ich habe NICHT geübt! -
Es gibt eine Hilfstabelle, in die man es vorab eintragen kann und dann in den PC. Das geht dann schneller ohne es im Heft zu markieren. Habe ich heute von der schulleitung bekommne, gibt es aber mit Sicherheit auf der Veraseite.
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RLP kopiert, heftet und korrigiert selbst- dafür aber ein Veratag.
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Ja, das stimmt!
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Wieso habt ihr schon Rechtschreiben und Mathe? Wir haben nur Lesen! Bei uns steht, deutsch gibt es ab morgen und Mathe am Freitag.
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Ganz ehrlich: sich mit den Prüfern anlegen ist keine gute Sache! Du ziehst den Kürzeren.
Ich würde deine Quelle mit zu einem Gespräch nehmen und fragen, ob sie dir das bitte noch einmal erklären könnten, was du denn falsch gemacht hast, damit dir so etwas nicht noch einmal passiert. Du seist unsicher geworden, da es in den Büchern anders steht.
Nicht diskutieren, sondern nur um Erklärung fragen und das dann eben so akzeptieren, auch wenn du immer noch davon überzeugt bist, dass du im Recht bist.
Wenn du einmal bei denen unten durch bist, hast du ein großes Problem! Das lohnt sich nicht! -
Welche witzigen Dinge waren das denn? Sprüche der Kinder oder wie kann ich mir das vorstellen?
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Friesin! Das hilft mir endlich zu wissen, was denn das RICHTIGE ist. Wenn man selbst noch nie in ähnlicher Situation war, ist es extrem schwer zu wissen, über was man sich freut und was eher unpassend ist. DANKE!
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Danke für die bisherigen Antworten. Allerdings haben wir an Weihnachten bereits Briefe geschrieben und zu Ostern eine Karte mit Daumenabdrücken. Und nun bin ich am Ende meiner Ideen. Der Text ist ganz gut, aber ob er wirklich für jemand schwerkranken passt, bin ich mir nicht sicher. Er klingt doch recht "schwer". Das ist soooooo schwer.........
Der christliche Spruch ist richtig toll. Den merke ich mir mal! Allerdings ist sie nicht besonders gläubig. -
Ich möchte einer schwerkranken Lehrerin gerne ein paar Zeilen und ein schönes Bild der Kinder zukommen lassen. Aber irgendwie finde ich nicht die richtigen Worte. Kennt jemand ein schönes, passendes Gedicht? Vor längerer Zeit habe ich mit den Kindern gemeinsam an die Lehrerin geschrieben, daher fände ich nun ein schönes Gedicht ganz gut. Irgendwie gehen uns die Wort aus.....
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Ich mache das in 3/4 in Ethik immer. Das klappt eigentlich ganz gut.
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Also auf meinem Zettel für RLP steht: Lesen optional ; Rechtschreiben Pflicht.
Dann macht das wohl jedes Bundesland anders- das kann ja heiter werden! -
Es ist genau andersherum. Lesen ist fakultativ und Rechtschreiben ist Pflicht. Das steht auf den Infoblättern für den Lehrer drauf. Wir haben darüber entscheiden dürfen.
Was soll denn in Rechtschreiben so drankommen? Üben werde ich eh nicht aber neugierig bin ich ja dann doch. Ich habe kein Passwort der Schulleitung und kann da demnach auch nicht nachlesen. -
Ich habe das hier für meine 3er. Es sind wirklich viele Texte, manche allerdings inhaltlich auch schwer. Aber einige könntest du bestimmt abändern. Einfach so komplett übernehmen klappt wohl für die 1 nicht. Wäre eher eine Sammlung zum Ändern, aber vielleicht hilft es dir ja trotzdem. =)
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Ich habe das auch in den Ferien gemacht- allerdings war es im Sommer und so hatte ich noch ein paar Tage mehr zum Auskurieren. Ich glaube, eine Woche vor den Ferien ist die fairste Lösung für alle.
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Bananenkästen vor eine Matte stellen
2 Hütchen und Schnur darüber/Stange oder zwei Hütchen entgegengesetzt aufeinander
Seilspringen
Blatt in Höhe hängen, springend einen Mensch zeichnen
über Mattenecken springen
Hindernisse auf Matten überlaufen
Standweitsprung
Spiele zum vielseitigen Springen (z. B. Reifen in die Halle, auf viele Arten rein/raus springen, drüber springen; Schlange bilden und nur hüpfend sich bewegen.......)Gegenstände (Kegel) von Bänken, Kästen werfen
Medizinball treiben
mit unterschiedlichen Gegenständen werfen (Bälle, Ringe, Säckchen...)
Zielwerfen (Zahlen aufhängen, treffen)Ball rollen, Partner muss ihn einholen
Schnick-Schnak-Schnuk Fangen
Staffel
aus verschiedenen Startpositionen laufen (sitzen, liegend...)Eisenbahnlauf ("Bahnhöfe" bauen, Züge bilden ohne Festhalten, Zugführer gibt Tempo vor, durch Bahnhof langsam)
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