Beiträge von Piksieben

Zitat von Tom123

Was müssen Kinder lernen? Keine leichte Frage.

Sinnentnehmendes Lesen gehört aber aus deiner Sicht schon noch dazu? Und Grundrechenarten?

Ich kann dieses "das braucht man doch nicht (mehr)" nicht mehr hören.

Es sind gerade diese Grundfertigkeiten, an denen es fehlt. Ohne die klappt nämlich nichts.

Und bitteschön, natürlich gibt es auch einen Zusammenhang zwischen Klimakrise und Bildung. Ohne einen Rest von Verstand im Schwarm wird das nämlich so ganz und gar nichts mit der Bewältigung der Klimakrise.

Was sehen wir stattdessen: Viel Ignoranz, Leugnen, Fake-News.

Ich habe hier gerade sein Buch "Digitales Unbehagen". Es ist eine Ansammlung unbequemer Wahrheiten, die mit vielerlei Studien belegt sind.

Und sich mit meinen Erfahrungen decken. Leider.

Mir geht es wie schon oben erwähnt: Früher dachte ich, die "digitale Demenz" wäre eine maßlose Übertreibung. Heute kommt mir der Begriff immer wieder in den Sinn.

Es ist halt wie man damals über das Fernsehen sagte: Macht Schlaue schlauer und Dumme dümmer.

Ich stolperte gerade über "The Machine Stops" von E. M. Forster. Vielleicht wäre das was?

Abinadi fragt, ob Heftführung in der Sek II noch gemacht würde, bewertet sie aber selbst in Sek I.

Ich wäre sehr dankbar, wenn meine Sek II-Schüler*innen ihre Hefte führen würden. Das tun sie meist nicht. Das ist schlecht für sie. Ich erwarte von ihnen, dass sie das Material, was ich ihnen gebe, zumindest geordnet abheften, damit sie wiederfinden, was wir angeblich "noch nie gemacht" haben.

Klar, das geht auch elektronisch. Aber da finden sie erst recht nichts wieder, so blödsinnig sich das anhört. Alles ist irgendwie in "Downloads" drin, abgespeicherte Dateien haben keine bezeichnenden Namen, so viel Kraut und Rüben findet man in keinem Rucksack.

Auf diese Verantwortung für das eigene Gedöns sollten sie eigentlich längst vorbereitet sein, von daher ist das mit der Heftkontrolle nicht so verkehrt. Wobei ich das an deiner Stelle, Abinadi, wirklich so einfach und rasch wie möglich machen würde und deine Ankündigung mehr als "Drohgebärde" verstehen würde. Wenn es alle Kolleginnen und Kollegen machen, lernen die SuS es vielleicht.

Aber letztlich ist das wie Zimmer aufräumen. Funktioniert nie so richtig.

Na und? Wenn man weiß, man hat Corona, dann schützt man andere, alles andere ist voll asi.

Schnelltests gibt es nach wie vor und natürlich auch Empfehlungen. Sich und andere zu schützen.

Das sollte doch für alle Infekte gelten, da macht sich im Moment so eine fragwürdige Haltung breit, als sei es völlig wurscht, was man so an Infekten streut. Bei uns war mal Krätze, da gingen viele in den Panikmodus. Jetzt nur noch Wurschtigkeit. Ich habe überhaupt keinen Bock, die Weihnachtsferien in der Krankenstube zu verbringen.

Das was wir da im Moment sehen sind wohl auch noch die Nachwirkungen der Pandemie.

Das ist ja gruselig. Du machst schon Teilzeit und gönnst dir nur 4 Stunden Schlaf? Da ist es doch kein Wunder, dass du krank wirst.

Und Kinder gehen immer vor. Was ist das denn für ein Vorschlag, deine Frau kündigt und die Kinder werden einem Au-Pair übergeben? Was für ein Blödsinn.

Schau mal, ob es in deiner Stadt eine psychologische Beratungsstelle für Schulen gibt. Da kannst du dir auch Hilfe holen. Ich hatte mit denen mal wegen eines Schülers Kontakt, was sehr hilfreich war.

Es gibt die Möglichkeit, die Ausbildungszeit zu verlängern. Was natürlich nicht so wirklich prickelnd ist.

Es ist nun aus der Ferne nicht gut zu beurteilen, was bei dir schlecht läuft, aber alles scheint es ja nicht zu sein. Und dein SL scheint ja auch durchaus beweglich zu sein.

Was ist das für eine WhatsApp-Gruppe? Und was sind das für Aufgaben, mit denen du zugeballert wirst?

Du hast schon Vertretungsunterricht gemacht, da hast du schon Erfahrung, müsstest also auch mit wenig Aufwand deinen "Normalunterricht" machen können. Da unbedingt Zeit einsparen. Aber wie gesagt, schwer zu raten, an welchen Stellen. Jedenfalls glaube ich nicht, dass in deinem Fall "mehr arbeiten" die Lösung ist. Da muss das Ruder ganz herumgerissen werden, schon, damit du das gesundheitlich durchstehst.

Auch über denen Schulwechsel würde ich nachdenken.

Aber unausgeschlafen trifft man schlechte Entscheidungen. Erst mal durchschnaufen, einen langen Spaziergang machen und irgendwie "runterkommen".

Alles Gute für dich!

Zitat von Kris24

Ich frühstücke selten und bin oft bis 18 Uhr an der Schule. Abends esse ich normalerweise auch nicht mehr. Vielleicht solltest du von deiner Schule (Halbtags?) nicht auf andere schließen?

Mensa haben wir leider nicht.

Ich habe nur gestaunt. Kein Angriff und kein Vonmiraufandereschließen - war nur still dankbar, dass ich das nicht muss.

Ich habe auch nicht "halbtags", sondern einmal wöchentlich sogar Abendunterricht.

Zitat von Der Germanist

Über Dritte gesprochen, finde ich den Begriff "Mumienrabatt" ebenfalls unpassend. Aber mein alter Lehrer zitierte ihn in Bezug auf sich selbst, da er mitteilte, dass er selbst jetzt oder bald auch Mumienrabatt erhalte.

Natürlich ist das respektlos, aber ich freue mich, dass meiner Vergreisung mit allem, was nun mal dazugehört, auf diesem Weg Respekt gezollt wird.

Mein Ausdruck ist auch nicht irgendwie offiziell, aber kam mir als erstes in den Sinn, als ich davon hörte.

Also, wie ich es von meiner SL gehört habe, wird die voraussetzungslose Teilzeit für Leute ü60 großzügig gehandhabt.

Man hat wohl verstanden, dass die Gefahr groß ist, dass die Leute sonst ganz aufhören, sich krank schreiben lassen oder einfach häufig fehlen.

Wie viel reduzierst du? Die 3 "Vergreisungs-Entlastungsstunden" werden nur gewährt, wenn man man Vollzeit arbeitet. Ab 75 % bekommt man aber zumindest 2 Entlastungsstunden on top.

Schau mal hier:

https://www.bezreg-muenster.de…pflichtstunden/index.html

Die Schulleitung ist gehalten, genau zu ermitteln, ob reduziert werden muss. Das hängt vermutlich vom Bedarf ab und natürlich davon, was du sagst.

Bei uns wurde schon überlegt, was man da alles so vorschieben und wie man widersprechen kann. Aber letztlich sind alle Teilzeitanträge genehmigt worden ohne viel Tamtam.

Zusammengefasst: Nicht verzagen, einfach beantragen. Du hast gute Chancen, dass das durchgeht. Mit einer pflegebedürftigen Mutter und dergleichen kannst du immer noch argumentieren, wenn das abgelehnt wird.

Zitat von Dr. Caligiari

Nein nein nein! Die KI-Diskussion hat doch gezeigt, Schüler lieben Klassen und Präsenzunterricht.

Das bleibt alles so wie das hier ist!!

Ja! Und die Fenster können gar nicht zu genug, die Luft gar nicht dick genug und die Mitschüler gar nicht nervig genug sein.

Nach der Sauna und der kalten Dusche muss man ja aufpassen, dass man keine kalten Füße kriegt. Also ich jedenfalls. Dafür habe ich mir aus einem kleinen Handtuch ein "Fußtäschchen" genäht (einfach umschlagen und an zwei Seiten zunähen). Das bleibt, wenn man auf der Ausruhliege liegt, sicher am Platz.

Vielleicht kommt das hier auch in Frage:

https://orangedatamining.com/

Zitat von Schiri

Excel it is!

Gut, dass du das geschrieben hast. Sonst hätte ich trotz deiner 300 Beiträge überlegt, wann wieder Mittwoch ist

Zitat von Kris24

Ich auch. Handtasche mit Hausschlüssel, Handy und Geldbeutel reicht an 4 Tagen. Am 5. Tag bringe ich das Essen für die ganze Woche mit (Kühlrucksack, dann Kühlschrank in der Schule).

Ich staune immer, was die Leute in der Schule alles essen. Ich esse meistens gar nichts. Ich habe gut gefrühstückt und brauche bestenfalls einen Apfel vor dem Nachhauseweg, aber auch den vergesse ich meistens. Für eine ganze Woche "vorkochen" - da bin ich aber jetzt froh, dass ich das nicht muss.

Du meinst aber schon, dass du an Tag 1 die ganzen Vorräte mitbringst, oder?

Zitat von Schmidt

Schmerz, den man nicht selbst erlebt, kann man nicht "an sich heranlassen". Man kann betroffen tun, mehr nicht. Selbst, wenn man in Auschwitz steht, Bilder, Filme, Berichte sieht, ist das ein Betrachten aus der Distanz, bei der man zwar gelernte Betroffenheitsreaktionen zeigen kann, aber keine Reaktionen, die auf eigenem Erleben basieren. Man reagiert auf seine eigene Vorstellung, aber nicht auf reale Geschehnisse.

Einspruch. Man "tut nicht betroffen". Schmerz anderer kann auch mich schmerzen. Wer Kinder hat, weiß das ganz genau. Fernsehbilder machen mich oft so betroffen, dass ich weglaufen möchte.

Für mich ist das eher anders herum: Ich kann manche Dinge nicht so nah an mich heranlassen - ich würde daran zerbrechen.

Aber ja, man kann das Böse, das in einem selbst so vorhanden ist, nicht leugnen. Ich glaube auch, dass man zu viel mehr fähig ist, als man so gemütlich auf dem Sofa sitzend annimmt. Aber ich frage mich auch, was für Menschen diese Formate schauen. Es gibt allerdings viele Sendungen, die ich nicht eine Minute ertrage

Zitat von state_of_Trance

Wer mit dem Auto fährt kann auch eine Aldi-Tasche nehmen.

Oder einen offenen Korb, je nachdem, wie weit man zu laufen hat. Das habe ich jahrelang gemacht.

Das ist ohnehin die Frage: Muss sie weit laufen mit Rucksack auf dem Rücken? Fährt sie mit dem Rad, mit dem Bus?

Ich bin auch immer für Hüftgurt. Ansonsten gibt es doch genug Modelle, in die auch gut ein Laptop passt. Das ist ja schon nahezu Standard. Bei Flaschen und Broten im Gepäck empfehlen sich Außentaschen.

Mag sie Überraschungen? Ansonsten gibt es auch die Möglichkeit, umzutauschen.

Ich finde es manchmal ganz nett, nicht selbst entscheiden zu müssen.

Bei uns werden händeringend Busfahrer gesucht.

Soll man jetzt welche ohne Führerschein nehmen

Die mit Führerschein fahren schon schlimm genug

Vielleicht gibt es hier Leute, denen Gürtel auch so auf den Keks gehen wie mir, aber ohne ist halt schlecht. Ich nähte mir mit Schnallen/Schnellverschlüssen, wie man sie an Rucksäcken hat, und den entsprechenden Gurten einen Gürtel. Den kann man enger und weiter machen (so wie man den Rucksack enger schnallen kann), aber eben auch einfach auf und zu ohne Friemelei.

Wenn die Hose in der Wäsche ist, rolle ich den Gürtel auf und mache eine feste Klammer drum, damit der Gurt wieder "platt" wird (das ist ja bei normalen Gürteln auch so, dass sie hinten so zusammenschnurren).

Geht natürlich nur, wenn man eh immer T-Shirts über dem Gürtel hat, denn diese Version taugt natürlich nicht als Modeaccessoire

Ja, da hat Mrs Pace Recht. Das wird so nicht funktionieren. Fehlender Anwendungsbezug.

Für lineare Funktionen gibt es so viele Beispiele aus dem Alltag und beruflichen Bereich, z. B. Fixkosten und variable Kosten (Grundgebühr + verbrauchte Einheiten etc.), da muss man nicht mit solchen schwierigen Konstruktionen hantieren wie f(x1+x2), damit werden die SuS nicht klarkommen, die kämpfen schon damit, das x in der Funktionsvorschrift korrekt durch eine Zahl zu ersetzen, um den Funktionswert auszurechnen.

Geht es dir um den Funktionsbegriff oder um die linearen Funktionen?

Aus einem UB würde ich das mit dem Funktionsbegriff entweder so motivieren wie Mrs Pace beschreibt - oder ganz rauslassen und z. B. mit Tabellen ausrechnen lassen, wie proportionale Verhältnisse funktionieren und daraus m und b bestimmen. Aber eigentlich sind Geraden auch tatsächlich schon bekannt und da sind so Sachen wie "vergleiche zwei Stromtarife" anschaulicher und für einen UB weit weniger "Glatteis" als deine Herleitungen.

Schau bei der für dich zuständigen Bezirksregierung, da gibt es die Formulare online. Bring es ausgefüllt dem Schulleiter, damit es keine Verzögerungen gibt, denn Weihnachtsmarkt ist ja bald.

Kein Grund, nervös zu werden.