Beiträge von caliope

ach was, der ist nicht trauriger als jeder andere Weihnachtsfilm.
Aber ich heule ja auch bei allen anderen Weihnachtsfilmen... deshalb gucke ich auch keine mit meinen Schülern.
Ich lese auch keine Weihnachtsgeschichten vor... da habe ich das gleiche Problem.
In dieser Adventszeit rette ich mich mit dem Buch zu dem Theaterstück, das wir in dieser Woche gelesen haben...

Produktbeschreibung bei Amazon:

Zitat

Es war einmal an einem Weihnachtsabend... So fangen alle Märchen an, aber dies hier ist die wahre Geschichte von einem Kälbchen, seinem Freund Billy und einem großen Wunsch! Jedes Jahr am Heiligen Abend geschieht etwas Wunderbare Der Weihnachtsmann schenkt allen Tieren eine Stimme, damit sie einen Wunsch aussprechen können. An diesem Weihnachtsabend wird auf der Farm von Billys Großvater ein Kälbchen namens Annabelle geboren. Das erste, was Annabelle sieht, sind die prachtvollen Rentiere des Weihnachtsmanns. Annabelles Wunsch steht fest, sie möchte einmal mit den Rentieren mitfliegen. Von den anderen Tieren wird das Kälbchen wegen seines Wunsches ausgelacht, ebenso wie Billy von den Nachbarjungen ständig gehänselt wird, weil er nicht sprechen kann. Doch mit Annabelle versteht er sich auch ohne Worte; die beiden werden unzertrennliche Freunde. Eines Tages bahnt sich eine Katastrophe an Billy kinderlose Tante Agnes hat sich in den Kopf gesetzt, dass Billy zu ihr in die Stadt ziehen soll. Damit müsste sich Billy aber von seiner geliebten Annabelle trennen. Jetzt kann nur noch einer helfen!

Und zum Schluss, wenn Annabelle ganz alt ist... dann geht sie dem Weihnachtsmann entgegen... Billy geht hinter ihr her und beobachtet das... und der Weihnachtsmann verwandelt Annabelle in ein fliegendes Rentier und erfüllt ihr so ihren sehnlichsten Wunsch.
Annabelle fliegt glücklich mit dem Weihnachtsmann davon, nicht ohne sich vorher von Billy herzzerreißend zu verabschieden....

*schluchz*

Ich freue mich schon, wenn der Film in diesem Jahr wieder gezeigt wird...

Sieh es mal von der anderen Seite... der Seite der Eltern.
Wenn ich ein Kind habe, dann muss es zur Schule gehen.
Und dann muss es mit sechs Jahren zur Schule gehen. Da habe ich keine Zeit zu warten, bis das öffentliche Schulsystem optimiert worden ist.
Da suche ich so lange, bis ich eine Schule gefunden habe, die ich geeignet für mein Kind finde.
Und wenn das eine private Schule ist, dann schaue ich sie mir an, vergleiche mit öffentlichen Schulen und wenn ich es mir eben leisten kann, dann investiere ich gerne in die Bildung meines Kindes.
Und dann finde ich es völlig in Ordnung, dass ich einen Teil der Kosten wenigstens von der Steuer absetzen kann...

Mein Favorit ist: Annabelle und die fliegenden Rentiere.
Allerdings könnte ich den Fim nicht mit meinen Schülern gucken... ich heul immer am Schluss...

Woooochen!!!!!
ich meinte natürlich 12 Woooochen!!!!!!

Ich habe den Link gesehen.
Und ich habe auch gesehen, dass da jede Menge religiöser Feiertage angegeben sind.
Geben wir an all diesen Tagen automatisch schulfrei?

EDIT: *vergessenhab*

Keine Sorge wegen Ressentiments... ich persönlich lebe zum Beispiel in einer Beziehung mit einem Moslem... und habe viele internationale Freunde. Es geht mir nur um die Frage,wer wann automatisch schulfrei bekommt.
Und... gilt das eigentlich auch für moslemische Lehrer?

Kann mir einer sagen, warum bis zum 4. Monat gewartet wird?
Ich verstehe das nicht wirklich...

Denn gerade wenn die ersten 12 Monate von manchen als *kritische Zeit* angesehen werden, ist es doch dann besonders wichtig, dass schon Rücksicht auf die Schwangerschaft genommen wird... was Sportunterricht oder Aufsichten anbelangt... und vor allem was die Kinderkrankheiten anbelangt.
Gerade in der frühen Zeit braucht man da besonderen Schutz.

Ich selbst habe meine Schwangerschaften meiner Schulleitung mitgeteilt, wenn ich einen offiziellen Befund der Gynäkologin hatte und das war immer völlig in Ordnung.

Lieben Gruß aus dem Ruhrgebiet!
Ich habe studiert, habe Kinder bekommen, habe das Referendariat gemacht, habe Kinder bekommen... und man hätte es ahnen können, aber ich bin dennoch aus allen Wolken gefallen, WIEVIEL Arbeit, Mühe, Stress, Lärm, Unruhe vier Kinder doch so machen! Aber sie machen noch zehnmal mehr Glück!
Jedenfalls war ich jetzt wegen meiner eigenen Kinder einige Jahre zu Hause und bin nun wieder in den Job eingestiegen.
Seit August arbeite ich wieder.
Und da ich so lange aus dem Job war, habe ich einen etwas erhöhten Austauschbedarf.
Foren waren immer schon meine Welt und da war es nur logisch, mir auch ein Lehrerforum zu suchen.
Und da bin ich nun.

Bei uns ist es so, dass ich ein Exemplar habe und die Klassenpflegschaftsvorsitzende.
Wenn irgendein Elternteil das Bedürfnis verspürt, nachzulesen, was alles geredet worden ist, dann kann es sich an uns wenden und alles nachlesen.
Das ist übrigens noch nie vorgekommen.
Stoffverteilungspläne habe ich vorgestellt aber nicht an die Eltern herausgegeben.

In der Klasse meiner eigenen Tochter wollten die Eltern gerne eine Kopie diese Pflegschaftsprotokolle. Ich habe dagegen gestimmt, denn es erhöht unnötig die Kopierkosten und was soll ich als Mutter mit dem Protokoll? ich kann doch beim Klassenlehrer nachlesen, wenn ich möchte.
Ich möchte als Mutter doch nicht unnötig viel Papier abheften.
Hat nichts genützt... die anderen Mütter waren ganz scharf auf die Protokolle, ich bin überstimmt worden und bekomme nun immer diese Protokolle... und habe Malblätter für meine Kinder.

Ich habe eine dritte Klasse und bei mir ist es auch so.
Einige Kinder wären bereits nach 5 Minuten fertig und könnten jede Frage zum text korrekt beantworten... andere wären erst nach einer halben Stunde fertig und wüssten dann nichtmal, was da genau steht.

oh, dann entschuldige ich mich selbstverständlich.
ich möchte nicht, dass sich jemand aufregt.

Und mir kanns eigentlich echt egal sein, ob jemand bei einem Bewerbungsgespräch seine Schwangerschaft angibt... und dann keine Stelle bekommt...
Ich bin bereits verbeamtet.

Ich hätte eher Nachteile, wenn jemand diese Schwangerschaft nicht angibt... aber ich bin gerne bereit, Vertretungen zu machen und Schwangerschaftsausfälle aufzufangen... ich nehme nicht übel, wenn jemand seine Schwangerschaft verschweigt, sondern ich habe Verständnis... denn ich bin in dem Falle das Kollegium.

Man kann natürlich "Everybodys Darling" sein und sich immer so verhalten, dass jeder sagt... omg, was ist sie fair und ehrlich!
Dann hat man aber vielleicht keine Stelle... und auch kein Geld.

Man kann sich aber auch einfach an die Gesetze halten... seine Schwangerschaft nicht thematisieren... und schon hat man mit sehr höherer Wahrscheinlichkeit Stelle und Geld... und muss nichtmal ein schlechtes Gewissen haben, denn der Gesetzgeber regelt das doch schließlich!

Ich frage mich außerdem, wieso ein Mann dann nicht beantworten muss, ob seine Frau/Freundin schwanger ist und inwiefern er sich an der Elternzeit beteiligen wird...

Und ich wundere mich immer wieder über die nicht vorhandene Solidarität unter Frauen.

a) falsche Sichtweise! Das wirft ein schlechtes Bild auf Arbeitgeber, die die Tatsache, dass eine Frau schwanger ist/sein könnte als KO Kriterium werten.
Und außerdem illegal, gegen das Gesetz, das Thema üüberhaupt auf den Tisch bringen.
Was die Frau da macht, ist reiner Selbsterhaltungstrieb... Instinkt sozusagen... gehört mit zum Brutpflegeinstinkt, der das Überleben sichert.

b) auch falsche Sichtweise! Was ist denn das für ein Kollegium? Kinder sind immer ein Grund zur Freude.... schließlich zahlen sie später Steuern und die Rente... und sichern das Überleben der Art... und der Gesellschaft!

c) Ehrlichkeit ist nicht notwendig, da das Thema im Vorstellungsgespräch ja gar kein Thema ist.
Ich rede ja auch sonst nicht über mein Privatleben und dränge meinen potentiellen Vorgesetzten meine komplette Familiengeschichte auf...

Bekommen jüdische Kinder eigentlich dann auch zu jüdischen Festtagen frei?
Und was ist mit Buddhisten?
Oder Shintoisten?
Oder mit Naturreligionen?

Ich habe weder die einen noch die anderen in meiner Klasse... aber vielleicht ihr?

Ich hab ja gesagt, ich mache das!

Ich hatte ja schon in der Vorbereitung Spaß dran...

Ich hab also den Text etwas umgeschrieben, denn Paranüsse gibts gar nicht zu kaufen... außerdem war er zu kurz.
Ich habe Erdnüsse eingefügt, aber Erdnüsse machen keine schönen Klackergeräusche, außerdem ist die Gefahr groß, dass die Schüler die Musikinstrumente heimlich verzehren,.... Frau Caliope, meine Erdnuss ist urplötzlich verschwunden... *unschuldigguck*
Aber die Erdnusskinder dürfen sich bei mir mit der dicken Kokosnuss abwechseln... und so ist garantiert, dass die Erdnusskinder auch ordentlich musizieren, denn sie wollen alle mal die dicke Kokosnuss haben.

Dann war zunächst ich die Vorsprecherin... und als die Kinder wussten, wie es geht, haben sie auch den Part übernommen.

das klappte sehr gut.

Rhythmisches Sprechen und Begleitung mit Nussinstrumenten... das war eine schöne Musikstunde.

Und wenn beim Elternfrühstück vor den Ferien auf den Tischen überall Nüsse liegen... dann werden die Eltern das zunächst für weihnachtliche Deko halten...

Hier also mein etwas veränderter Nussorchestertext:

Nussorchester

Wir sind das Nussorchester (Vorsprecher)
Wir sind das Nussorchester (alle Kinder sprechen und klopfen die Silben mit Nüssen)

Unsere Nüsse klingen so (Vorsprecher)
Unsere Nüsse klingen so (alle Kinder)

Walnüsse (Vorsprecher)
Walnüsse (alle Kinder, die zwei Walnüsse haben)

Mandeln (Vorsprecher)
Mandeln (alle Kinder, die zwei Mandeln haben)

Haselnüsse (Vorsprecher)
Haselnüsse (alle Kinder, die zwei Haselnüsse haben)

Erdnüsse (Vorsprecher)
Erdnüsse (alle Kinder, die zwei Erdnüsse haben)

und die dicke Kokosnuss (Vorsprecher)
und die dicke Kokosnuss (ein Kind mit zwei Kokosnusshälften)

Und weil es uns so gut gefällt (Vorsprecher)
und weil es uns so gut gefällt (alle Kinder)

machen wirs direkt nochmal (Vorsprecher)
machen wirs direkt nochmal (alle Kinder)

Walnüsse (Vorsprecher)
Walnüsse (alle Kinder, die zwei Walnüsse haben)

Mandeln (Vorsprecher)
Mandeln (alle Kinder, die zwei Mandeln haben)

Haselnüsse (Vorsprecher)
Haselnüsse (alle Kinder, die zwei Haselnüsse haben)

Erdnüsse (Vorsprecher)
Erdnüsse (alle Kinder, die zwei Erdnüsse haben)

und die dicke Kokosnuss (Vorsprecher)
und die dicke Kokosnuss (ein Kind mit zwei Kokosnusshälften)

Nussmusik... (Vorsprecher)
Nussmusik... (alle Kinder)

...find ich gut! (Vorsprecher)
...find ich gut! (alle Kinder)

(alle Kinder machen Nussmusik)

Teach! OK!

Irgendwie hat das was!
Und es ist richtig, was er sagt... je mehr ein Lehrer spricht, umso mehr schlafen die Schüler ein.
Und beim Power Teaching sind die Schüler die ganze Zeit in Aktion.

Das kann man sicher nicht sechs Schulstunden lang machen... aber es ist sicher auch eine Möglichkeit... eine Methode.

Ich bin in Versuchung... *kicher*

Der Arbeitgeber darf im Bewerbungsgespräch weder nach Schwangerschaft noch nach Kinderplanung fragen.
Wenn er das tut, handelt er gegen das Gesetz!

Also muss das Thema gar nicht auf den Tisch kommen.

Und wer das freiwillig erwähnt... der mag zwar fair und ehrlich sein... aber dann auch mit Sicherheit anschließend ohne Stelle.

Aber ich stehe mir dennoch selbst am nächsten, und wenn ich mich nicht darum kümmere, dass ich einen Job habe, macht es niemand.
Und niemand zahlt mir Gehalt für unnötige Ehrlichkeit.

Ich würde es nicht erwähnen... ich würde zur Not sogar lügen.
Hauptsache ich habe die Stelle und kann mich und mein Kind ernähren.

Und dann erstmal abwarten, ob ich deswegen wirklich im Kollegium blöd angemacht werde, oder ob es vielleicht soggar Verständnis gibt.

Ich hab Wolle mit in die Klasse gebracht und den Kindern als Armband um den Arm geknotet.
Das musste zwei Wochen dran bleiben... auch beim Duschen!

In einem Jahrgang hatte ich Rote Baumwolle, die kam um den Rechten Arm... ein anderes mal hatte ich Lila Baumwolle, die kam um den Linken Arm.

In den zwei Wochen haben wir täglich Übungen gemacht... und zwar nur eine Seite.
Wenn es rote Wolle war, dann nur Übungen zu Rechts...
Ich habe Links total ignoriert... meine Schüler konnten nur Recht und das habe ich versucht, zu automatisieren, indem ich jeden Tag Übungen und Spiele zur rechten Seite machte.

Links war nachher halt nur die andere Seite.

Zitat

Original von philosophus
Es schadet selten, die Gesetzeslage zu kennen:
http://www.schulministerium.nr…mine/Feiertage/index.html

Deshalb frage ich hier ja nach, weil ich die eben nicht kannte... und ich mir sicher war, dass ihr mir das gut erklären könnt...
Vielen Dank.

Gestern war Opferfest und in meiner Klasse fehlten prompt sieben türkische Schüler.
Das ist scheinbar üblich und wird allgemein toleriert an der Schule.
Mich wundert das schon ein bisschen, dass sich türkische Schüler so locker Sonderurlaub nehmen können...
Wie wird das bei euch gehandhabt?

Ja, bei uns sind die Lehrerinnen grundsätzlich alleine in der Eingangsstufe.... und niemals im Team.
Dafür sind das aber auch kleine Klassen... so um die 20 bis 22 Kinder... das werden in Klasse3 dann 30 Kinder... so wie meine Klasse.
Bei uns wird nicht auf und abgestiegen, da die Kolleginnen der dritten und vierten Klassen nicht in der Eingangsstufe unterrichten wollen.... sie sind von dem Konzept nicht überzeugt...
Mag sein, dass die Eingangsstufenlehrerinnen auch mal wieder in ein drittes und viertes Schuljahr wollen und finden, dass gewechselt werden muss.
Auf diese Lehrerkonferenz bin ich dann mal sehr gespannt...
Das Unterrichten in Sachunterricht, Kunst, Musik, Religion, Sport... das ist wie wenn man eine einheitliche Klasse hätte, denn da muss man ja nicht soooo doll differenzieren.... denn auch die Interessen sind ja noch sehr ähnlich.
Die Zweitklässler müssen in Sachunterricht vielleicht zum Thema schreiben, die Erstklässler malen ein bisschen... das geht.
ZUm Thema Herbst haben die Eingangsstufenlehrer es zum Beispiel so gemacht, dass sie in einem Jahr mehr die Pflanzen durchnehmen und im anderen Jahr die Tiere. So kann man immer aktuell das Thema wählen, aber es dennoch so gestalten, dass die Kinder in jedem Jahr etwas Neues lernen.
Deutsch und Mathe findet oft in der Kleingruppe der Klassenstufe statt. Und wenn es in der Eingangsklasse stattfindet, dann ausschließlich in freien Arbeitsformen... jedes Kind holt sich sein Lernmaterial und arbeitet damit.

Wenn Schulen sich das wirklich gut überlegt haben und wirklich wirklich eine Eingangsstufe möchten, dann macht es Sinn, bereits mit dem ersten Schuljahr diese freien Arbeitsformen einzuüben. Wenn die dann als Zweitklässler erst getrennt und dann mit dem neuen ersten Schuljahr zusammengesetzt werden zu einer Eingangsklasse, dann kennen sie schon die Methode.

Außerdem rate ich, sich gut zu überlegen, wie man speziell die Zweitklässler fördert, denn die werden zu oft bei diesem Konzept vergessen.
Ich persönlich sehe für Zweitklässler keinen einzigen Vorteil der Eiingangsstufe.