Soll auch atheistische Lehrer (Menschen?!) geben, die Nächstenliebe praktizieren.
Wat´nen blödes Argument. :X:
Beiträge von jotto-mit-schaf
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Und wir sind offenbar nicht die einzigen, die mit sowas zu kämpfen haben:
[Blockierte Grafik: http://3.bp.blogspot.com/-uzCxlHf0QFU/TuU3zsPRpiI/AAAAAAAAALQ/nHc2X8HubkU/s1600/374622_166867066743798_100002615174013_273796_349959924_n.jpg]
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*Katta mit ´nem Wollknäuel bewerf*
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Vielleicht könnte einer der Moderatoren dieses "Thema" in den off-topic-Bereich schieben, wo es hingehört? Danke.
Geschehen. Ich finde aber auch, dass er mal darüber sprechen sollte -
Gibt es doch:
Der Festgehalt von Alkohol in manchen Biersorten beträgt 4,8%. Festgehalt deshalb, weil er sich während der Lebensdauer eines Bieres nicht ändert.
Grüße
Steffen
*hihi* Prost!
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Aber dafür gibt es ja "nen"
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Ich finde 'nen' etc. gar nicht so schlimm - also fehlerhaft ist es, klar; ansonsten würden die amtlichen Regeln es ja erlauben^^. Aber jeder Sprachwandel fängt ja mal damit an, dass es einen Fehler gibt, den dann immer mehr Sprachteilhaber machen und er somit irgendwann Regel wird.
Besonders, wenn ich an so Wörtchen wie "fürs" und "zum" denke, fällt es mir schwer, mich über 'nen' richtig zu ärgern. Zumal man doch meist nicht einmal mehr 'nen' wirklich ausspricht - sondern eher sowas wie "Ich habm Plattenspieler" (transkribieren kann ich hier jetzt leider gerade nicht).M? Das wird ja immer schöner...
[Blockierte Grafik: http://photos-ak.sparkpeople.com/nw/4/1/l412779212.jpg]Sagt jemandem der Film "Idiocracy" was? *grmpf* -
Ich habe selbst Schwierigkeiten, das sinnvoll zu formulieren. Was ich meine, ist, dass mir bewusst ist, dass die christlichen Werte einen großen Einfluss auf meine Erziehung gehabt haben (9 von 10 Geboten finde ich nach wie vor selbstverständlich). Also lebe ich das vor. Außerdem sollen meine Kinder wissen, warum Weihnachten und Ostern gefeiert werden....
Ach, ich formuliere morgen mal weiter, stillend im Halbschlaf wird das wirr. -
Philosophus,
Religionsunterricht ist nicht Kirche in der Schule. Und das sagen die Kirchen selbst ebenfalls.
Ganz ehrlich, bei den inflationär bei Referendar.de erscheinenden Threads zum Thema "Hilfe, ich bin Reli-Referendar(in) und habe es gewagt, eine Beziehung unter erwachsenen Menschen einzugehen - wie verheimliche ich das am besten vor meinem Chef (der Kirche, nicht der Schule, wohlgemerkt!)?" habe ich leichte Schwierigkeiten, dass zu glauben.
Inhaltlich bin ich mit Frosch.
Religionskunde und Wertevermittlung (Wie es in den Wald hineinruft, so schallt es hinaus) unbedingt und ganz nötig, Religionsunterricht auf freiwilliger Basis an Randstunden.Edit: Und, nur um meinen Standort zu verorten: ich bin Atheistin (aus der katholischen Kirche ausgetreten), lege aber großen Wert darauf, dass meine Kinder trotzdem den Zugang bekommen. Ich geb mir Mühe, das Ganze zu vermitteln, denn sonst haben sie ja nicht die Kompetenz, später mal entscheiden zu können, ob sie sich taufen lassen wollen. Und trotzdem muss es möglich sein, das aus der Schule herauszuhalten. IMHO.
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Pfffff. *Zunge rausstreck*
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Bitte keine Doppelpots - hier geht´s weiter: Rechenquadrate mit Ohren oder Entdeckerpäckchen
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Boah, Nele! *Augen roll*
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Nun ist es ja so, dass man selbst das betreffende Fach nicht mögen muss und darüber auch kritisch denken darf, aber ich persönlich würde keine Geringschätzung ("aberwitzig") aussprechen. Auch wenn Du das nur in Bezug auf das Fach Religion ausgesprochen hast, so solltest Du in Zukunft bedenken, dass sich Kollegen, die Religion unterrichten, persönlich damit verbinden und ihr persönliches Herzblut dafür einsetzen.
Kannst du bitte an diese weisen Worte denken, wenn du über den nächsten Grundschulthread herfällst?
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Laienlinguistik ...
Na, von solch rhetorischem Geschick in die Enge getrieben, kann ich nur kapitulieren und stelle fest: Da bin ich dann doch gerne Laie.
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Ähm, wenn jemand DER Unding schreibt (oder glaubt, dass die Abkürzung dazu richtig ist), dann ist das falsch. Ganz einfach. Und wenn man Depp´s Apostroph (!) gerne benutzt, meinetwegen. Richtiger wird´s dadurch nicht.
Aber ich werde mich auch nicht auf eine Diskussion einlassen. Ich schreibe weiterhin richtig und werde andere weiterhin auf die richtige Schreibweise hinweisen. Wen das stört, der muss dann halt weglesen.
Edit: Und das Ding heißt nunmal so, damit diskriminiere ich niemanden. http://deppenapostroph.de/
Ich sehe mich ganz gern als Bildungsapostel -
Wo liegt das Problem? Noch nie etwas von Sprachwandel und Varietäten gehört?
Früher hätte mich so etwas auch gestört. Heute betrachte ich es als Luxusproblem, wenn man sich über derlei Dinge aufregen muss ...
Ja genau, der Deppenapostroph ist ja mittlerweile schließlich auch gesellschaftsfähig... (Wer Ironie findet, darf sie behalten - Mal im Ernst, wenn nicht wir Lehrer wenigstens auf richtige Schreibweisen (gerade im Hinblick auf völlig unnötigen Blödsinn) achten, dann muss man sich ja nicht wundern. Aber feiern sollte man es dann trotzdem nicht. Ist aber nur meine bescheidene Meinung als Nicht-Deutschlehrer...) -
Ich ärgere mich beim Lesen auch immer drüber. Das ist NEN Unding
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Und wenn du mal recherchierst, ob bei euch in der Nähe vielleicht ein Comiczeichner wohnt und man den mal besucht? Falls ihr in einer Großstadt seid, könnte das ja durchaus möglich sein. Auf´m platten Land wohl eher unwahrscheinlich...
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Mein Mann ist an seiner Schule mit der HP beauftragt. Erstellt wurde sie von einer FH-Studentin, die das im Rahmen ihrer (Abschluss?)-Arbeit gemacht hat. Habe gerade mal nachgesehen, ist auch mit Joomla programmiert worden.
Neue Artikel stellt meist mein Mann ein, obwohl wohl mehrere (oder alle?) Kollegen die Zugangsdaten haben, sich aber wohl eher nicht rantrauen. Ein, zwei Kollegen liefern zumindest fleißig Beiträge (einer aus dem Sportbereich, eine über die Theater-AG etc.), die aber dann halt mein Mann einstellen muss.
Die Sekretärin kann das theoretisch auch, tut es ab und an, wenn etwas ganz dringend rein muss, aber hat halt auch sonst genug anderes zu tun. -
Wie immer gilt: Bitte keine Doppelposts.
Hier geht´s weiter: 2. Staatsexamnesarbeit zum Thema Stop-Motion
