Hallo,
ich würde auf jeden Fall die Übersetztung beglaubigen lasen, da du sonst keine Übersetzung für die nächste Bewerbung (Schuldienst, Job, etc) hast. Eine Beglaubigung ist auf jeden Fall günstiger als eine Übersetzung.
Gruß
Meri
Beiträge von Meri
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Hi Fritz,
bei mir zahlt das die Beihilfe, aber ich bin auch gesetzlich versichert. Ich wüßte nicht, warum sie bei Privatversicherten weniger bezahlen sollte. Ruf doch einfach mal dort an. Das Studienseminar hat bestimmt die Nummer.
Gruß
Meri -
Hi,
eineR fragte, wea passiert, wenn man die Arbeit verahuen hat. Also ich habe informationen zu Rheinland-Pfalz/Hessen GS.
In Rheinland-Pfalz muss man ein halbes Jahr dranhängen und in Hessen ein Jahr.
Habe das ganze hinter mir und mache es jetzt auch wegen des Abschlusses, auch wenn ich nun an einer neuen Schule bin und es mit den Kollegen und Kindern viel Spaß macht.
Grüße
Meri -
Hallo Meike24,
ich brauche einen Tipp, wo man als Wiederholer auf einigermaßen vernünftige Seminarleiter und Fachleiter trifft.
Viele Grüße
Meri -
Hallo,
also bei mir ist es normal, aber ich bin auch eine schlechte Referendarin. Aber dem Schulbetrieb, so wie er ist, kann man den inneren Schweinehund ruhig zeigen. Das blöde ist nur, dass die Kollegen merken, wenn man sich nicht für ihre Kochrezepte interessiert, oder das Jahr des Beginns ihrer Menopause (Ja, meine Mentrin kam schon mit 38 J. in die Wehchseljahre!!!). VErsuch es ein bisschen positiver zu sehen. MEinFehler war, dass ich es zu sehr gezeigt habe und das nicht gut kam.
Grüße
Meri
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Hi Oberfrangn,
dann mal herzlichen Glückwunsch.
Also hier in Hessen ist zur Zeit auch Einstellungsstopp, aber ein paar Stellen gibt es wohl doch immer noch.
Viel Glück beim Suchen und Spaß beim Feiern und Frohes Festchen,
Meri -
Hallo,
ist hier jemand aus dem Rhein-Main-Gebiet oder kennst sich ein bißchen mit den Seminaren hier aus? Könntet ihr mir zu den Seminaren etwas berichten, da ich in die Gegend wechseln möchte.
Viele grüße
Meri(ph.: hab das "rhein-main" korrigiert
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Hi Oberfrangn,
so eine ähnliche Situation hatte ich auch gerade. Eine Seminarleiterin hat mir nun eine sehr nette Mail geschrieben und bot mir an, sich mit mir über die Arbeit zu unterhalten. Was das noch nützten soll?
Gruß
Meri -
Hi Minchen,
vielen Dank für den Trost. Heute habe ich mir wieder gedacht, wer nicht kämpft, hat schon verloren und so habe ich dann doch wieder etwas für die Prüfung gemacht, nachdem ich das Wochenende erst mal nichts gemacht habe. Die Zwit wird immer enger und ich weiß nicht, ob ich es noch schaffe.
Ich habe mir überlegt, erst mal einen Vertretungsvertrag anzutreten, wenn dass möglich ist, da ich einfach das Gefühl habe, ich muss mal wieder positive Erfahrungen machen. Ebenso ist das mit dem Geld nicht so einfach, da ich schon in den Miesen bin und nicht weiß, wie ich mit 30% weniger auskommen soll, insbesondere wenn ich umziehen muss. Das wäre aber irgendwie machbar, es ist allerdings im Moment eher so, dass ich keinen Sinn darin sehe zu wechseln, da ich teilweise wirklich sehr faul war
und mir während dieser Zeit einiges aneignen kann.
Meri -
Hallo an alle,
ich finde es schön, dass ihr euch Gedanken gemacht habt, aber das muss jtzt nicht mehr sein. Meine Examensarbeit ist mit 5 bewertet worden und nun macht es keinen Sinn mehr, sich über die Stunde den Kopf zu zerbrechen.
Ich werde sie pro Forma halten, möchte mir allerdings nicht wieder Hoffnunge machen, es könnte doch noch klappen. Ich weiß, dass ist jetzt etwas pessimistisch, aber sich ständig zu Hofffen und eins aufs Dach zu bekommen ist halt auf Dauer unerträglich. Ich kümmere mich jetzt lieber um eine Stelle im Januar, bevor ich dann irgendwann einen zweiten Anlauf nehme, wenn überhaupt.
Macht´s gut bzw. besser,
Meri -
Hi Minchen,
ich drücke dir die Daumen und werde im Forum verfolgen, wie es bei dir weitergeht.
Bei mir ist jetzt erst mal Sense. Die Examensarbeit ist auch mit 5 bewertet und ich denke, wenn sie gewollt hätten, dass ich bestehe, hätte auch kein Hahn danch gekräht, wenn es eine vier gewesen wäre.
Ich gehe noch zur Prüfung, habe aber nicht mehr vor, etwas zu tun. Zur Zeit genieße ich diesen vogelfreien Status und sehe mich nach Stellen um.
Bye
Meri
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Hi nof,
daran habe ich noch gar nicht gedacht. Gut, dass du mich darauf aufmerksam gemacht hast. Wahrscheinlich, dass die S. schön selbstständig geübt haben, ??? etc.
Gruß
Meri -
Hi,
ich denke, dass einige von euch am Dienstag in Wiesbaden sein werden. Es wäre doch schön, wenn wir uns dort verabredeten. Am Dernschen Gelände (Kundgebung)/Marktplatz ist das "Havanna". Das wäre als Treffpunkt geeignet. Ich denke, 15:00 Uhr wäre ein Zeitpunkt, zu welchem man sich dann auch mal aufwärmen könnte. Was haltet ihr davon??
Gruß,
Meri
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Hi,
ich denke, dass einige von euch am Dienstag in Wiesbaden sein werden. Es wäre doch schön, wenn wir uns dort verabredeten. Am Dernschen Gelände (Kundgebung)/Marktplatz ist das "Havanna". Das wäre als Treffpunkt geeignet. Ich denke, 15:00 Uhr wäre ein Zeitpunkt, zu welchem man sich dann auch mal aufwärmen könnte. Was haltet ihr davon??
Gruß,
Meri -
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Hi waschi,
ich würde bei der Förderung versuchen, möglichst keinen Schulstoff zu behandeln, da sich die Kinder dann im Unterricht noch weniger gefordert fühlen und ausklinken. Dies halte ich wegen der Entwicklung von sinnvollen Lernstrategien, die dann nicht mehr benötigt werden, für ungeeignet.
Wie wäre es mit geschichtlichen oder sozialen Themen? Die Welt der Mayas, Römer; Kinder in anderen Ländern, etc?
Viele Grüße
Meri -
Hi,
Sina, ich hoffe, dass ich den Artikel möglichst schnell bekomme, denn in vier Wochen ist es soweit.
@ nof: Die Prüfung ist in vier Wochen. Die Stunde ist als Prüfungsstunde gedacht. Wie ist denn Deine Prüfung gelaufen? Du müsstest jetzt eigentlich fertig sein!
Grüße
Meri
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Hi,
ich habe gewisse Schweirigkeiten bei der Erstellung von Stationen für Lernwörter. Wie erstelle ich die Stationen so, dass sie vom Anspruch einer vierten Klasse gerecht werden? Einfach nur die Wörter üben finde ich etwas zu einfach. Lasst ihr die S. auch Regeln herausfinden u. ä.?
Viele Grüße
Meri -
Hi,
ich habe mir ein Wörterbuchspiel zum Nachschlagtraining abgeschaut;
- Die S. in zwei Gruppen einteilen.
- Ein Wort (evtl. Lernwort) nennen.
- Die Gruppe, aus der ein S. zuerst die Seite und Spalte nennen kann, bekommt einen Punkt.
- Ca. 9 bis 11 Wörter (Die Anzahl sollte ungerade sein).
Den Kindern machts Spaß und sie sehen nun auch ein, warum ein Wörterbuch Sinn macht
.
Grüße
Meri -
Hallo,
in Mainz gibt es die Stiftung Lesen, die sich mit Leseforschung (Zahlen machen sich immer gut) und Leseförderung beschäftigt. Ich denke mal, dass da im Internet etwas zu finden sein dürfte.
Viele Grüße
Meri