Gut, vielleicht bin ich auch zu pingelig.
Nein, bestimmt nicht. Das Verhalten des Kollegen ist m.E. unverschämt.
Wenn ich bei einer Ordinalskala einen "Durchschnitt" errechne, dann habe ich doch kein arithmetisches Mittel. Dazu bräuchte ich eine Intervallskala, was Noten allerdings keinesfalls sind. Mit anderen Worten, die Abstände zwischen den Noten sind überhaupt nicht genormt.
Stimmt mathematisch schon. Ich denke aber, durch die Darstellung als Zahl erreicht man so eine Art "Pseudo-Intervall-Skalierung".
Selbst bei der Ausnutzung deines pädogogischen Spielraums, musst du aus den drei Noten "2", "3" und "3" irgendwie ein Mittel herausfinden. Willst du den Modus oder den Median nehmen?