Beiträge von heiiike

hallo in die runde!

zwei dinge von mir:
zum einen möchte ich euch mein mitgefühl aufdrücken (ausdrücken? aufdrücken aber auch )... da bin ich ja gerade froh, dass ich "nur" das ref um die ohren habe (den normalen wahnsinn sozusagen).
zum anderen - und nun folgt eine bitte an euch - bin ich beim lesen der beiträge mehrmals über den begriff ORDNUNGSGRUPPE gestolpert. was bedeutet das?

auf eine aufklärende antwort freut sich
heiiike.

Zitat

alias schrieb am 31.12.2004 17:05:
Und sonst:
Hau den InternetExplorer vom Rechner. Verwende Firefox. Schneller, besser, sicherer.

hallo alias,
auch wenn ich nicht das problem mit der startseite hatte, hab ich nun trotzdem mal firefox installiert und bin von den ersten "tests" ganz angetan.
du schreibst "hau den ie vom rechner" - kann der nicht auf dem rechner vor sich hinschlummern?

über eine kurze antwort würd ich mich freuen.
heiiike.

ich mag die serie ganz gern!

huch, jotto, jetzt waren wir ja fast zeitgleich
ich finde ja die spiraldinger besser, weil man meiner meinung nach in den spiralgebundenen exemplaren besser blättern kann - ohne dass es eben irgendwie auseinanderfällt... aber erfahrung hab ich damit auch nicht weiter (meine ex-arbeit wurde so gebunden, die hält noch immer )

vielen lieben dank für die antworten.

ich habe auch schon bei ebay nachgesehen (danke an dich für den link!), es gibt ja sogar geräte, die noch mehr als 240 blätter schaffen. guck hier:
http://cgi.ebay.de/ws/eBayISAP…Item&rd=1&item=3862566489

ich werde mich noch ein bissi umsehen bevor ich zuschlage

liebe grüße,
heiiike.

ich überlege, ob ich mir ein spiralbindegerät zulegen sollte. derzeit (bin im ref.) kopiere ich unheimlich viel und hab nun hier bei mir schon eine ziemlich große "lose-blätter-sammlung". kennt sich vielleicht jemand aus mit bindegeräten oder hat selbst eins und kann einfach von den erfahrungen damit erzählen?

für jeden hinweis dankbar ist
heiiike.

Zitat

das_kaddl schrieb am 23.12.2004 07:42:
In Göttingen hat's gestern auch geschneit. Ergebnis: überraschte Autofahrer ohne Winterreifen und eine Stunde Fahrzeit für 30 km auf der A7. Ich kam sogar zur Weihnachtsfeier meiner Flöten-AG zu spät. Peinlich, peinlich

Frohe Weihnachten!
LG, das_kaddl

oh, grüße nach göttingen, meiner alten heimat!

hier in hamburg regnet es... mit viel wind... bäh

GESCHAFFT! - FERIEN!!!

ich werde allerdings morgen doch nochmal in die schule müssen, denn morgen ist der tag der wahrheit bzw. der entscheidung... entweder tritt - was mein mentorenchaos betrifft - modell A in kraft (2. semester übergangsmentorin, 3.+4. semester noch eine andere) oder aber modell B (ich muss die schule wechseln zum 1.2.05).

drückt mir die daumen für modell A
ich würde nämlich ganz gern an der schule bleiben...

euch allen FROHE WEIHNACHTEN!

hallo schrumpeldei,
mir ergeht es ganz ähnlich mit einer siebten klasse - nur mit dem unterschied, dass ich die ganz allein "an der backe" habe. ein rezept habe ich auch noch nicht gefunden... aber was ich dir sagen will: um den unterrichtsbesuch musst du dir vermutlich gar keine gedanken machen. bei mir waren sie super! zumindest in der stunde hat mal alles leise und schnell geklappt (sogar gruppenarbeit!!!) und sie haben sich alle ganz toll zusammengerissen (O-ton eines schülers in der folgestunde: "Das haben wir nur für Sie gemacht!"). gut, das hilft dir zwar nicht wirklich für die zukunft, aber nimmt dir vielleicht etwas von dem grauen wegen des unterrichtsbesuchs...
*daumen drück*

gruß von heike.

kuckuck!

das *snief* bezieht sich auf den evtl. schulwechsel - das möchte ich nicht unbedingt haben... der mentorenwechsel ist an sich gut. ich muss halt schauen, wie es wird...
... hab nur angst, dass mich kiel nun nach flensburg oder niebüll oder sonst wohin schickt...

gruß in die runde.
heike.

hallo in die runde...

... das jahr geht aufs ende zu und mir steht ein mentorenwechsel bevor... wenn ich pech hab, dann sogar ein schulwechsel... *snief*
musste das mal kurz hier loswerden...

wie ergeht es euch anderen testkaninchen?

gruß von heike.

gruß von heike.

venti, ich danke dir ernsthaft für den vorschlag... mal ganz vorsichtig zurückgefragt: das ist sicher nicht zu frech und anmaßend?

hallo laura,

offenbar bist du ja schon eine zeit lang im englischsprachigen ausland gewesen - ich denke schon, dass das eigentlich ausreicht. (wenn es mit dem auslandsaufenthalt nicht so lang her ist wie bei mir und der passive wortschatz schon längst eingerostet ist... )
für gedichtanalysen etc. kann man ja noch ein paar vokabeln vorher nachschlagen (das ist nämlich der vorteil am lehrersein: wir wissen vorher, was kommt! - zumindest von unserer seite... )

gruß von heike.

gut, dass es dieses forum gibt!

ich danke euch allen für eure antworten. nun bleibt für mich nur noch eine frage offen... antworte ich der mutter? wenn ja, wie: über ihren sohn? per antwortschreiben?
irgendetwas muss ich wohl tun. nur wie soll es aussehen?

liebe grüße in die runde!

heike.

lieber bolzbold, danke für deine antwort!
es handelt sich jedoch nicht nur um den mündlichen kommentar (weitergegeben vom sohn - wie wahrheitsgetreu auch immer), sondern auch noch um einen kurzen brief der mutter.
ich habe mir beide aufgaben noch einmal angesehen und finde es nach wie vor gerechtfertigt, dass der schüler jeweils nicht die volle punktzahl bekommen hat - besonders wenn ich da an manche antworten anderer kinder denke... oder ist es etwa nicht ok, alles auch in relation zueinander zu sehen?

solche sachen machen mich stinkig!
... und verunsichern mich zu gleichen teilen...

*knirsch*

heike.

guten abend in die runde!
euch erstmal einen herzlichsten dank für eure antworten.

also, um die noch offenen fragen zu beantworten:
es handelt sich um einen 20minütigen test in religion, den ich nach dem punktesystem bewertet habe. jener besagte S hat von mir eine 3 bekommen; die mutter hat sich nun auf die zwei eher offenen aufgaben gestürzt, da - wo ihrer meinung nach - sohnemann zu wenig punkte bekommen hat.

ich muss mich arg zusammenreissen, um nicht an irgendwelche verschwörungstheorien zu glauben... manchmal überkommt mich der gedanke, meine mentorin könnte mit der mutter ...

gruß,
heike.

In meiner 7 habe ich vor kurzem einen Test schreiben lassen (angekündigt) und nach bestem Wissen und Gewissen korrigiert. Ich bin darin keinesfalls geübt (Ref, 1. Sem.) und sowieso ja nicht unfehlbar, aber ich habe viele, viele Stunden über den Tests zugebracht und sie schließlich benotet an die S zurückgegeben. Nun bekomme ich heute einen Test mit einem kurzen Brief einer Mutter von einem S in die Hand gedrückt: "Meine Mutter ist auch Lehrerin [gleiches Fach] und findet, dass ich noch eine 2 kriegen soll!"

Was mach ich denn nun? Das Beste daran ist ja, dass jene besagte Mutter auch noch befreundet ist mit meiner Ausbildungslehrkraft, mit der ich nicht sonderlich gut klarkomme.
Ihr "alten Hasen" mit Erfahrung und Routine, wie verhaltet ihr euch in einer solchen Situation? Was könnt ihr mir raten? (Und ich brauche euren Rat gerade sehr dringend...)

Zerknirschte Grüße von
Heike.

ärghs, das ist ja ein mist! hoffentlich geht es dir jetzt so langsam besser!
ich war heute übrigens in bad oldesloe und habe mir "unterrichtsmethoden und unterrichtskonzeptionen" bei einem herrn höppner angetan. kaum pausen, mäßige planung. ich hätte mal wieder lieber am schreibtisch gearbeitet, denn so wahnsinnig viel neues hat mir das modul nicht gebracht...
ist der rest hier eigentlich in schweigen verfallen?!?

liebe grüße von
heike.

bei mir hagelt's jetzt auch klassenarbeiten bzw. klausuren... ich sitze ewig daran, alle lernzielebenen abzudecken *schwitz*

hoffentlich ist bald weihnachten...

liebe grüße von heike.