Beiträge von Bolzbold

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Wenn man Musik oder Filme im Unterricht benutzt, kommt es nicht nur darauf an, daß man das Medium selbst gekauft hat. Denn mit dem Kauf erwirbt man noch kein öffentliches Aufführungsrecht. Ich zitiere mal die relevanten Paragraphen:

Ja, das ist uns glaube ich klar.
Aber hattest DU mich nicht sogar auf die rechtliche Grauzone hingewiesen?
Der Gesetzgeber ist hier in der Pflicht, Rechtssicherheit für alle LehrerInnen herzustellen. Es kann schließlich nicht im Sinne eines modernen Unterrichts, wie er von allen Seiten gefordert wird, sein, dass die Lehrkraft ein Vermögen für Lizenzen ausgibt oder zum St.Nimmerleinstag warten muss, bis die Medienstelle endlich das benötigte Medium hat.

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hallo,

ich kann deine einstellung grundsätzlich teilen, leider musste ich durch die prüfung zweier freunde eines besseren belehrt werden. bei dem einen war ich an den upps als gast beteiligt, sodass ich mir ein genaues bild von den stunden machen konnte. es war sicherlich keine verschwörung, aber es ist ein fakt, dass sich zwei mitglieder der kommision absolut nicht leiden konnten und dies auf dem rücken meines kollegen ausgetragen haben.

der hat sich dann nach der prüfung mit unserem seminarleiter zusammengesetzt und der hat ihm gesagt, wo seine chancen liegen. mir hat man den satz mit der krähe selbst gesgat, als ich meinen einspruch gegen meine note der stexarbeit eingereicht habe. ich finde es dennoch wichtig, dass man seinen protest deutlich macht, schon allein für das eigene gefühl. auch wenn ich weiß, dass sich meine note wahrscheinlich nicht ändern wird, es ging mir nach dem schreibend es gegengutachtens besser.

es geht mir aber nicht darum, von einer verschwörung zu sprechen...

schnuppe

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Hi!

Ich habe Dir auch nicht unterstellt, dass Du in diesen Kategorien denkst. Natürlich kann ich Deine Reaktion verstehen, vermutlich hätte ich ähnlich reagiert. Wie gesagt, ich habe mit meiner Kommission extrem positive Erfahrungen gemacht. Der von Dir geschilderte Fall wäre aus meiner Sicht schon fast ein Grund, an die Presse zu gehen - immerhin wird hier am Prüfling vorbei entschieden aufgrund persönlicher, den Prüfling nicht betreffenden Differenzen.

Gruß
Jules

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hallo,

auch in unserem seminar ist es diesmal zu kuriosesten noten bei den prüfungengekommen. von einem kollegen weiß ich, dass es nur sinn macht, bzw. die aussicht auf erfolg gegeben ist, gegen die prüfung einspruch einzulegen, wenn es formale fehler gegeben hat. gut ist auch, wenn die abstimmung für die noten nicht einstimmig ausgefallen ist. ansonsten hat man wohl eher schlechte karten. eine krähe hackt der anderen wohl kein auge aus...ich habe auch widerspruch gegen meine stexarveit eingelegt, jedoch geht der ganze papierkram erst los, wenn ich mein zeugnis ende januar bekommen habe...

schnuppe

Hi!

Ich würde auch zumindest den Umstand in Erwägung ziehen, dass die UPPs in der Tat nicht so toll waren. Da ich mit meiner Kommission super Erfahrungen gemacht habe, tu ich mich schwer darin, an eine Verschwörung o.ä. zu glauben.
Und wenn das Urteil nicht einstimmig ist, entscheidet nunmal der Vorsitzende. Ich hatte da insofern Glück, als dass sich meine Kommission einig war...
...ich tu mich ebenfalls schwer damit, pauschal davon auszugehen, dass eine Krähe der anderen kein Auge aushackt - wenn das Ergebnis einstimmig war, gibt es daran nichts zu rütteln.

Nur so am Rande...

Gruß
Jules

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Hi, ja, das ist das Problem. Oft möchte ich bestimmte Songs behandeln, weil sie gerade passen - den hat dann niemand zuhause, weil ihn privat keiner hört. (z.B. Lieder von U2, die ein politisches Problem besingen) Und die Schüler haben ja leider meistens das "alte Zeug" gar nicht. Die würden wahrscheinlich Eminem oder so hören wollen
Deshalb auch mein Problem: Ich suche einen bestimmten Song und möchte mir nicht das ganze Album für 20-30 € im CD-Laden kaufen müssen. Ich habe auch alte Radiomixe, aber da sind die gesuchten Lieder ausgerechnet oft auch nicht drauf. Jules und CO: (Englischleute) wie löst ihr dieses Problem? Klar, ich will auch kein Urherberrecht verletzen. Aber, so wie ich eure Posts verstehe: Verletze ich mit heruntergeladenen Liedern generell das Urheberrecht? Auch mit denen von Musicload.de?
Am besten ist wohl noch der Radiomitschnitt

LG Anna

Hallo Anna!

In der Tat betrifft mich das Problem auch. Ich habe in meiner UPP einen Clip von den Cranberries (Zombie) gezeigt, in dem es um den Nordirlandkonflikt geht. Den habe ich vorher aber ganz regulär gekauft. Ich denke mal, Du spielst wiederum auf "Bloody Sunday" von U2 an, oder?
Sagen wir mal so: Es lässt sich wie gesagt nicht einwandfrei nachweisen, ob die Datei von musicloard.de stammt oder illegal ist. Das muss jeder für sich entscheiden, inwieweit er sich wie weit aus dem Fenster lehnt.
Im Zweifelsfall sollte man sich in der Tat die einzelnen Titel bei musicload.de oder anderen Anbietern kaufen, weil man hier nicht die ganze CD kaufen muss - und eben nicht die von Dir erwähnten Beträge für einen Song von der ganzen CD ausgeben muss.

Gruß
Jules
Ich

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hallo anna

musst du die songs downloaden?
ich weiß ja jetzt nicht, um was für lieder es sich im einzelnen handelt, aber evtl. (kommt ja nun drauf an, worum's geht..) haben ja deine schüler bereits cds bei sich zu hause rumfliegen (natürlich die gekauften!) auf denen die songs sind!?
oder evtl haben bekannte, verwandte die lieder?
musst du die songs als dateien vorliegen haben? man kann auch lieder von einer cd auf den (eigenen) rechner bringen.

sabi

Hier ist eventuell dasselbe Problem mit der rechtlichen Grauzone hinsichtlich des Urheberrechts gegeben. Darüber hinaus erfordert der Schüler als Quelle eine entsprechende zeitliche Vorausplanung...
...und selbst wenn Du die Schüler anzapfst, dann kann die Quelle immer noch illegal sein bzw. die Verwendung des Songs wie von Dir beschrieben illegal sein...

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Ich gratulier auch noch ganz herzlich!
Du hasts gut...*seufz*
Aber es sei dir gegönnt! Feier schön!

LG, Melosine

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Danke!

Wieso seufzst Du so? Wie lange hast DU denn noch vor Dir?

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Schade, da klang mal etwas nicht ganz so kompliziert und das ist illegal? Mist. Aber wer soll einen da anzeigen, wenn man das in einer UNterrichtsstunde verwendet? (Die Schüler? ) Anders wird das höchstens bei Lehrproben aussehen. Oder?
Gruß Anna ...... die mal alle Möglichkeiten ausprobieren wird.....

Klar kann Dich keiner dran hindern, von der obengenannten Website illegal Songs zu laden. Ob und wann Du erwischt wirst, steht auf einem anderen Tablett. Datei ist Datei, man wird Dir also in einer Lehrprobe nicht nachweisen können, ob Du die Musikdatei illegal oder legal erworben hast.
Darüber hinaus gibt es in diesem Forum noch einen Thread, der auf die rechtliche Grauzone der öffentlichen bzw. nicht-öffentlichen Aufführung hinweist.

FALLS man Dich erwischen sollte, kannst Du wie erwähnt mit dem obengannten Strafmaß Deine Karriere knicken.

Gruß
Jules

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Danke schon mal, das klingt schon mal machbar.
Ronja, weißt du zufällig, ob das auch ohne DSl-Anschluss geht? Wir haben nur ISDN hm, hm, hört sich für mich Laien nicht gerade unkompliziert an, habe (noch) gar keinen Media PLayer....
Den Link guck ich mir mal an, danke Alias!

Gruß Anna

Hallo Anna!

Klar geht das auch mit ISDN - dauer halt ein wenig länger. Aber die MP3s halten sich noch in überschaubaren Größen.
Leider muss man für die meisten Songs zahlen oder aber das Gesetz überschreiten. Aber Songs sind immer eine gute Idee!

Gruß
Jules

Vielen Dank an Euch alle für die Glückwünsche!

Natürlich bleibe ich Euch erhalten!

Jetzt hoffe ich, dass eine der 13 Bewerbungen erfolgreich ist. Nach Auskunft von Herrn Sch., dem Dezernenten, dürfte ich mich auf mehrere Einladungen zum Gespräch gefasst machen und hätte eventuell sogar die Wahl, wo ich hin will...

...DAS wäre nach der Ochsentour in diesem Jahr echt klasse...

(habe neben dem zweiten Examen noch gerade das Musikexamen gemacht - Musikprüfung war nur 18 Tage vor dem zweiten Examen...).

Grüße an alle, die auch fertig sind oder im Begriff dazu sind oder es eines Tages auch noch sein werden!

Jules

Tja, nun habe auch ich es geschafft und mein zweites Examen endlich in der Tasche. Die Kommission war extrem fair, nett und sogar sehr humorvoll - besser hätte es nicht kommen können.

Werde wohl eine 2,5 oder so haben, und damit bin ich glücklich.

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Hallo!

Ich habe eben mit einer Schulleiterin gesprochen, deren Schule auch schulscharf ausgeschrieben hat.
Die Bezirksregierung hat ihr gesagt, dass bis Dienstag alle Unterlagen komplett vorliegen müssen!!!! Wer bis Dienstag Zeugnis bzw. Notennachweis nicht an den Schulen abgegeben hat, fällt aus der Bewerberliste raus!!!

Kann es sein, dass bei der Bez.-Reg. die rechte Hand nicht weiß, was die linke macht????

Verärgerte und entsetzte Grüße sendet

Sina

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Man kann bei "Lehrereinstellung Online" ganz deutlich nachlesen, dass der 30.11. ein Ausschlusstermin ist.
Von Zeugnis oder Notennachweise kann überhaupt nicht die Rede sein, weil viele Reffis ihre Prüfung zu diesem Zeitpunkt noch gar nicht abgelegt haben und das Zeugnis erst am letzten Tag überreicht wird. Würde man darauf bestehen, hätten alle Reffis, die erst ab morgen (so wie ich) Prüfung haben, automatisch keine Chance auf Bewerbung zum 01.02.2005.

Insofern war es gut, die Sachen gestern zur Post zu bringen, damit sie am Montag ankommen.

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hallo,

also uns wurde vom seminar mitgeteilt, die beriefen sich auf ein schreiben der bezirksregierung d'dorf, dass die notennachweise nicht mitgeschickt werden müssen, sondern online an die schulen gesendet werden. ich habe meinen notennachweis auch schon, habe ihn aber nicht mitgeschickt.

schnuppe

Richtig. Das wird über die Personalakte geklärt, so dass man sich nicht darum kümmern muss. Wäre ja auch blöd, wenn man wie ich erst diesen Montag Prüfung hat.
Bin heute aber auch zur Post gehechtet und habe 13 Bewerbungen abgeschickt. Sicher ist sicher.

Gruß
Jules

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Hi,
weiß jemand von Euch, ob bei der Einstellung in Bundesländern, in denen man nicht Referendariat gemacht hat, unterschiedliche Benotungsmaßstäbe berücksichtigt werden? Ich bin in Berlin, wo die Noten im 2. Staatsexamen anscheinend relativ schlecht ausfallen, und habe ein bisschen Angst, dass ich mit einer schlechteren Note außerhalb Berlins keine Stelle kriege (und innerhalb Berlins sowieso nicht, denn die stellen ja gar niemanden ein...)
Gruß
SB

Also wenn Du die bist, die im anderen Forum mit einer 4 rausgegangen ist, dann ist da aber wirklich einiges schief gelaufen.
Bei uns in NRW hast Du mit Schulleitergutachten, FL/HSL-Gutachten und Staatsarbeit schon 60% Deiner Note. Wenn die besser als 3,0 ist, müsstest Du schon schlimmer als mangelhaft aus der Prüfung rausgehen, um auf 4 zu kommen.
Ich denke mal, bei Dir ist immer noch eine 3 vorm Komma, oder?

Tja, wenn Du nun Mangelfächer hast, dann wirst Du sicherlich nicht die erste Wahl sein, aber Du wirst früher oder später was finden. Wenn Du keine Mangelfächer hast und es noch genug andere Bewerber gibt, wird es sehr schwer.

Rheinland-Pfalz z.B. gibt seinen Landeskindern einen Bonus von 0,5, was gleichbedeutend mit einem Malus für Nicht-Landeskinder ist. Somit sähest Du da schlecht aus.
Es kann jedoch nicht schaden, sich in anderen Bundesländern zu bewerben. Wenn man dringend Deine Kombi braucht, ist dem Schulleiter die Note egal. Zur Not kannst Du ja Deine Vorbenotung vorweisen. Außerdem weiß im Schulbetrieb jeder, wie solche Noten zustandekommen. Wenn Du es erst einmal ins Auswahlgespräch schaffst, hast Du die Hälfte der Miete - wenn Du dort überzeugen kannst.

Anm.: Englisch ist derzeit an vielen Orten Mangelfach. Bewirb Dich somit auf Stellen, die Englisch / beliebig suchen!

Kopf hoch!

Gruß
Jules

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In Frankfurt ist für Englisch am Gymn. derzeit der Markt leergefegt! Unsere Schule und sechs weitere suchen dringendst (!) E-Lehrer für Vertretungsverträge ud bekommen keine - alle sind unter. Wir fertigen Lehrer schieben Überstunden und ächzen unter der Last. Allerdings haben die ex-Refs alle Vertretungsverträge bekommen - Planstellen werden nicht freigegeben (da könnt ich mich wieder mal aufregen, ich lass es aber).

Das heißt aber nix für in zwei Jahren - denn es gilt der Schweinezyklus wie man ja weiß...

Tja, ich weiß es auch nicht wirklich.

Seufz...

Heike

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Also in NRW gibt es derzeit landesweit 40 Stellen (Englisch und beliebig) sowie einige mehr mit entsprechendem Zweitfach...

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Jetzt beliebst du zu scherzen, oder??

*ichkannskaumglauben*

Petra

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Och, das kann auch Teil einer schulscharfen Ausschreibung sein, um den "Hauskandidaten" zu nehmen. Hab eine Stellenausschreibung gelesen für die Fächer E/Ge (bili.), wo der Kandidat niederländisch sprechen können soll wegen des Austauschs mit Nijmwegen...
...komisch nur, dass sie just einen solchen Referendar - meinen Kollegen - dort hatten, der rein zufällig genau dieses Profil hatte...

...naja, ich gönne es ihm ja von Herzen - ich würde mich ja schließlich auch freuen, wenn mich meine Schule übernähme, was aber nicht der Fall sein wird.

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Kaum zu glauben,
1481 Stellen und keine für Haupt- bzw. Realschule von der Bez.Reg Düsseldorf.
Ich dachte hier gibt's akuten Lehrermangel???

DAS wiederum wird eindeutig auf der Seite der BezReg. Köln erklärt. Die sagen dort, dass sie zuviele Lehrer haben und daher keine schulscharfen Stellen ausschreiben.

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Hallo Bolzbold,

oute mich mal wieder als total unwissend.

Ist das auch für Refis interessant und was genau bedeutet schulscharf?

Viele Grüße

Styles

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Äh ja, denn wenn Du zum 1.2.2005 eine Stelle haben willst - vorausgesetzt Dein Ref. ist bis dahin regulär zu Ende (also 31.01.2005), dann ist das für Dich enorm wichtig.
Sonst hätte ich es a) nicht erwähnt und b) nicht hier gepostet.

Vermutlich ist schon längst ein anderer kluger Kopf darauf gekommen das zu sagen.

Aber seit heute kann man in NRW die schulscharf ausgeschriebenen Stellen im Internet einsehen. Insgesamt sind es um die 1.400 Stellen landesweit und für alle Schulformen.
Dann hoffen wir mal, dass für uns etwas dabei ist.

Gruß
Bolzbold

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Die Entscheidung, wer in Ba-Wü neuer Ministerpräsident wird, kann spannend werden.

Ein Kandidat hat sich schon vor Jahren auf seine Position zur Lehrerschaft festgelegt:

"Lehrer jenseits von 50 Jahren sind faule Hunde."
(Günther Oettinger, CDU, baden-württembergischer Landtagsabgeordneter)

zitiert aus:
http://www.arge.schule-hamburg…iv/STILehrer-Strafen.html

Dort findet man noch weitere "bonmots" anderer Zeitgenossen....

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Tja, dann könnte man auf demnselben Niveau behaupten "alle Politiker ab 50 sind macht- und geldgeile Profilierungsneurotiker"...
...und wem nützt das jetzt?

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Hallo!

In etwas mehr als einer Woche habe ich meine Prüfung. Für das Kolloquium und die eine Stunde bin ich eigentlich ganz optimistisch, aber die andere Stunde macht mir große Angst: Ich habe sie in einer anderen Klasse ausprobiert und sie ist total in die Hose gegangen. Natürlich weiß ich jetzt, wo meine Fehler liegen und kann einige davon auch vermeiden, aber trotzdem hab ich Angst, dass alles auch beim zweiten Mal total in die Hose geht! Ich kann nicht mehr schlafen und nicht mehr essen und könnte jede Minute anfangen zu heulen!

Habt ihr euch auch so unendlich viele Gedanken um alles gemacht? Viele meiner Kollegen meinen, die Stunde würde schon laufen und waren sehr überrascht, dass es in der einen Klasse schief gegangen ist!

Bin ich die einzige, die sich so verrückt macht? Wie übersteht ihr die Zeit bis zur Prüfung???
Grüße,

Sina

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Kannst Du eventuell mal berichten, was schiefgelaufen ist und warum es schiefgelaufen ist? Wir sind uns ja sicherlich auch einig, dass wenn Du eine Stunde in einer anderen Klasse schon ausprobiert hast, Du im Prinzip die Voraussetzungen und Bedingungen der Lerngruppe wenigstens einmal außer Acht gelassen hast.
Du schreibst, dass Du einige Fehler aus der schiefgelaufenen Stunde vermeiden kannst - heißt das, dass es noch andere Fehlerquellen geben könnte, die Du nicht vermeiden kannst?
DANN würde ich die Stunde nochmal überdenken.

Nebenbei: Eine absolute Garantie für Erfolg und Misserfolg gibt es nicht, weil die Wiederholung dieser Stunde in einer anderen Lerngruppe so oder so völlig anders laufen wird. Somit könnte es ja auch gut gehen...

...vielleicht magst Du die Stunde einmal etwas ausführlicher vorstellen - es gibt sicherlich hier genug KollegInnen, die Dir gerne weiterhelfen.