Beiträge von Nuki

Ich finde in der Regenpause sind Gesellschaftsspiele wie Jenga oder Make ´n Break gut. Dazu vielleicht eine Box mit Rätseln oder so.

Für die Spielekiste habe ich immer noch bunte Kreiden (meine Reste von der Tafel und richtige Straßenkreiden). Dann noch Springseile, Bälle, Hütchen (für Tore) usw. Die Pausenkiste füllt bei uns allerdings die Hausmeisterin. Bis auf die Kreide eben.

Ich habe viel auch von den Eltern anschaffen lassen. ich dachte z. B. zunächst ich müsse ja für jedes Kinderfach einen Ablagekorb haben usw. Das habe einmal gemacht mit dem Ergebnis meine Körbe waren alle irgendwie nach einem Schuljahr deformiert.
Bei meinen Dreiern habe ich das gleich auf die Liste geschrieben und sie mussten es selber besorgen. Genauso musste jeder eine Mappe für eine Hängeregistratur kaufen. Das hat sich für mich auch bewährt. Ich habe einen Rollwagen und dort hängen die Mappen alle. Wenn ich also eine besondere Übung oder so raussuche für ein Kind, dann ist das in den Mappen. Ebenso wenn wir etwas sammeln, z. B. die Blätter aus denen wir dann ein Buch machen.

Ich finde diese IKEA- Minikommoden sehr gut um meinen Kleinkram wie Stempel und Cds usw. aufzubewahren. Dazu habe ich auch noch 2 Ablagekörbe und ein Regal mit Fächern hinter meinem Schreibtisch in dem ich das aufbewahre, was ich brauche.

Ich habe für meine Klasse damals einen immerwährenden Kalender hergestellt aus Holz, Symbolkarten für jedes Unterrichtsfach und dann halt die entsprechenden Überschriften (Unser Tag, Hausaufgaben) für die Tafel. Das hat sich für mich bewährt.

Allgemein würde ich sagen, lieber zunächst weniger im Klassenzimmer und das "wachsen" lassen als zu viel. Hast Du eine kleine Leseecke? Wenn Du kein Sofa usw. stellen kannst, dann habe ich zwei Ideen für Dich

1) ein kleines Kinderzelt (hatte da so ein Zirkuszelt)
2) Polster so auf die Erde, die kann man dann fix hochnehmen und saubermachen. Habe ich gerade, die Polster sind alte Auflagen von Gartenmöbeln.

Gut finde ich für Einser auch alte Zeitschriften / Kataloge zum Schnippeln.

DEFINITIV UNVERZICHTBAR: Haushaltspapier für kleine Unfälle, Pflaster (es nervt für jedes Miniaua ins Sekretariat zu gehen), Eimer und Handschuhe (falls jemand mal ko...) und ein Raumspray. Das Raumspray habe ich eigentlich gehofft nie zu brauchen, aber es war doch schon 2 bis 3 mal im Einsatz und ich war unendlich dankbar dass ich es hatte. Flieder riecht halt doch besser, auch künstlicher, als Ko...

Ein paar Ersatzscheren würde ich mir noch verstecken. Scheren haben die eigenartige Eigenschaft grundsätzlich wieder aus dem Schulranzen zu wandern und Urlaube zu Hause zu verbringen....

Zitat

[i]Original von Nebelparder[/i

Geschmackssache. Das ist ein Zitat von Hildegard Knef und wenn du jeden Tag bis 15 Uhr zur Schule gehst, nebenbei einen Haushalt führen, 20 Stunden arbeiten musst um überhaupt finanziell zu überleben und dann noch Sport machen und ein paar Hobbys haben willst, die durch solche Sachen wie Orchesterauftritte noch ein wenig an Anspruch besitzen, und natürlich für Klausuren und fürs Abi lernen musst, dann findest du das witzig.

Ähm ja, packe da noch ein bißchen was drauf und Du weißt wie der zukünftige Alltag als Lehrerin dann aussehen könnte.

Vieles hast Du schon beantwortet bekommen.

Zum Praktikum: Wie wäre es ein Praktikum in einem anderen Bundesland zu machen? Das ginge sicher auch während er Sommerferien oder so, weil die sich ja doch unterscheiden. Wenn wir in BW und Bayern beginnen ist der Norden schon fast wieder durch!

Am Besten kann man es finde ich beurteilen, wenn man mal reingeschnuppert hat.
Zum Thema "was kann ich mit dem Studium dann anfangen"- das kommt sehr darauf an. Ich bin nicht in der Sek. sondern in der GS und mit dem Studium kannst Du eigentlich wenig anderes anfangen.

Zitat

Original von neleabels
Und als ich Ref war, da wurden wir *extra* über fünfhundert Kilometer von zu Hause eingesetzt. Jawoll. Und die Kohlen für die Eisenbahn mussten wir selber mitbringen. Und wenn im Winter das Feuer einfror, mussten wir die Eisenbahn schieben. Den Berg rauf. Jawoll. Jugend von heute!

Aber mal ernsthaft - 50km zu pendeln, ist heutzutage nicht wirklich die Welt. Deswegen einen Ausbildungsplatz abzusagen, hielte ich strategisch für sehr unklug.

Nele

P.S. Man beachte den Konjunktiv.

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Jaja, früher, als die Gummistiefel noch aus Leder waren... auch ich erinnere mich immer wieder gerne zurück

Zum Thema: Auch ich würde deshalb nicht den Platz sausen lassen. 50 km sind machbar.

ohlin: Doch, die kann man schieben, wenn sie in dier Kvartal-Schiene sind.
Schau Dir das System doch mal bei dem Ikea in Deiner Nähe an. Die haben in der Gardinenabteilung Beispiele hängen. Von den Vorhängeng gibt es auch ganz viele. Wenn Du möchstest, dass Du mehrere Vorhänge schieben kannst, dann nimm die Schiene mit "3 Bahnen".

Ich wünsche Dir, dass Du morgen nach der rechtlichen Beratung klarer siehst und ein bißchen Sonne zurück in Dein Leben findet, Anni.

Selbst wenn es doch keine Möglichkeit mehr geben sollte im Lehrerberuf zu arbeiten- wer weiß ob für Dich nicht etwas viel besseres noch vorher bestimmt ist. Du kennst doch bestimmt den Spruch "wer nicht bekommt, was er will, bekommt was besser für ihn ist".

Davon ab- auch wenn das viele sich gar nicht vorstellen können und es das eigentlich nicht geben sollte- ich habe schon erlebt, dass Prüfungen nicht objektiv abliefen und das Ergebnis vorher schon eigentlich feststand.

Lass das nicht zu nah an Dich heran und versuche- ich weiß, das ist schwer- es nicht persönlich zu nehmen.

Kopf hoch!

Aktenklammer, ich glaube das sind Schiebegardinen von IKEA. Gib mal "Schiebegardine" in der Suche auf der Ikea Seite ein, dann findest Du diese und viele andere. Man macht die mit so einer Schiene fest, auch auf der Seite zu finden. Die Schiene schraubt man an, so weit ich weiß

Ich habe mal eine 7. Klasse Playstation und Singstar mitnehmen lassen. Das war total witzig gemeinsam eine Karokeshow zu machen.

Außerdem haben wir Geschirr bemalt, T- Shirts gestaltet, Schmuck selber gemacht, Freundschaftsbändchen usw.
Das hat den Schülern sehr gefallen.

Zudem war gerade EM und wir haben die Spiele Abends alle gemeinsam geguckt und vorher Tipps abgegeben.

Können Deine Schüler sich nicht auch noch den einen oder anderen Programmpunkt selber überlegen?

zu 1: Kommt drauf an. Muss nicht immer eingehalten werden.
Musst Du doch das Gespräch mit Deinem Schulamtsmenschen suchen.-

Zum Personalrat: Die haben SCHWEIGEPFLICHT, somit DARF da gar nichts an Deiner Schule raus kommen, wenn Du das nicht willst! Ich würde an Deiner STelle einen Termin machen. Ich habe da gute Erfahrungen gemacht.

3 x darf der Rektor ablehnen. Warum hat er Dir das denn gesagt, dass er Dich nicht frei gibt?

Hm. Wie wäre es wenn Du mit Ton Menschen nach Maß modellieren lässt und erstmal die Schüler sich gegenseitig vermessen? Vielleicht noch auf das Thema "Idealmaß" kommen und eine Diskussion?

Kennst Du das Musical der kleine Kerl vom andern Stern?http://www.fidula-shop.de/der-…usicalausgabe-und-cd.html

Vielleicht wäre das etwas? Oder muss es explizit mit Abschied zu tun haben?

Ich glaube Du darfst nicht.

Toll, ich habe ein Kind das auf einem Ohr taub ist. Er hat keine LRS, aber bei diktierten Wörtern ist es für ihn fast unmöglich Feinheiten rauszuhören.
DAFÜR gibt es keine Spalte- er läuft nämlich nicht unter Integration weil er ansonsten normal begabt ist und auch in Orthographie eigentlich gut!

ENDLICH ist es vorbei! Ich mag keine Veras mehr

Aber gerade das Beispiel hätten nun alle richtig

Hast Du schon alles durch? Bin froh wenn ich VERA wieder aus meinem Kopf streichen kann und hoffe in der nächsten Zeit keine Vera in die Klasse oder in meinem Bekanntenkreis dazuzubekommen.

Ähm ja. Bei mir steht es so, wie ich es zitiert habe. Wann hast Du es runtergeladen? Vielleicht hast Du eine korrigierte Version?

Ja, das DACHTE ich auch, aber in dem schlauen Lehrerauswertungsheft steht bei 2.1.: "Pippi wurde nicht korrigiert, Ist wurde nicht korrigiert" und alles andere ist dann 2.2. und 2.3.

Folglich gilt auch das Beispiel, oder nicht?

Hab noch einmal eine andere Frage- bei dem "Helferlein" fehtl doch für Aufgabe 2 die 3. Zeile oder???

HILFE

Hallo Ihr Lieben,

über die Suche habe ich nicht so das Richtige gefunden.
Ich wüsste gerne, wie Ihr englische Bilderbücher einsetzt und was Ihr genau macht.

Wie fangt Ihr an?
Lest Ihr vor? Führt Ihr erst die Worte ein?

Wie macht Ihr den Abschluss? Minibook, Arbeitsblatt?

Ich finde manchmal, dass es nicht so richtig rund wird. Den Kindern gefällt es schon und sie machen auch gerne mit. Nur, ich führe oft durch Mimik/Gestik/Bildkarten usw. die Wörter ein. Dann üben wir sie ein bißchen damit sie "im Kopf" sind und dann geht es los mit dem Vorlesen und Bilder angucken usw.

Dann haben wir schon ein Minibook oder so gemacht.

Leider brauchen meine Kinder total lange bis sie was ausgeschnitten und aufgeklebt haben usw. Sie sind die exaktesten Ausmaler und machen das mit großer Freude.

Ich freue mich über jede Anregung.

Bisher gemacht habe: Froggy gets dressed, Paddy and the rainbow und Snore.

Als nächstes möchte ich "There was an old lady who swalloed a fly" machen.

Jaja, ich meinte es so wie Du- A ist der billigere, daher vielleicht auch weniger Inhalte
Hab es nur missverständlich geschrieben.

Ich glaube ja auch, dass es nicht so viel Unterschied mach ob man nun DAZ oder DAF macht. Für einen mit DAZ ist es doch auch erstmal DAF

Stimmt. Ist auch der billigere Kurs. Ich glaube ich nehme dann auch besser B.

Fährst Du zu diesem Seminar in München?