Hallo zusammen,
erstmal lieben Dank für die Antworten und die "Anteilnahme". Es geht um Folgendes: In der schriftlichen Prüfung (Thema Interjektionen) werden 3 Fragen gestellt, 2 wissenschaftliche und 1 didaktische. Die wissenschaftliche Seite habe ich bereits abgedeckt. Bei der didaktischen wird es schwerer, da ich nichts Konkretes bisher finden konnte, außer für DaF, was aber nicht viel ist. Deshalb habe ich mich an euch gewandt in der Hoffnung, jemand hat das Thema schon mal im Unterricht behandelt.
Ich selbst habe mir überlegt, man könnte das Thema in die U-Einheit"Gesprochene/geschriebene Sprache" integrieren. Also typische Merkmale beider Seiten und die Interjektionen eben besonders hervorheben (mit Comics, Hörbeispielen, Dialogen usw.).
Was meint ihr dazu????
Viele Grüße
Geli