Beiträge von der PRINZ

bei uns hat man ein Jahr lang eine Stunde Ermäßigung bekommen, das andere Jahr nciht, also quasi eine hlabe Stunde Ermäßigung auf die zwei Jahre gerechnet...

fands sehr anstrengend, weil wenig eigene Ideen kamen.
Ich fand es sehr angenehm, doppelt besetzt in der Klasse zu sein, aber das Unterricht planen...püüüüüüüühh.... dennoch würde cih es wieder machen

an meiner Schule haben wir immer die Referendare geteilt, jeder hat zwei Mentoren, pro Fach, das ist nicht sooo belastend und die Referendare bekommen einen vielfältigeren Einblick, weil sie ja schon viel auch hospitieren...

Im hessischen Lehrplan staht dazu gar nichts drin, da er von 1995 ist... Medienkompetenz entwickeln...

also bei uns in der Schule habenwir einen offenen PC und alle Einzelteile einmal in alt und ohne Funktion zum angucken, anfassen und kennen lernen... und dann gehts los, natürlich lernen die Kleinen dann hauptsächlich den Umgang damit

wie fahre ich den Rechner hoch, wie starte ich ein Programm
wie gehe ich mit der maus um
welche wichtigen Tasten auf der Tastatur muss ich kennen
welche programme benutzen wir?
wie wähle ich darin ein "Spiel" aus?
wie speichere ich etwas?
wie recherchiere ich in Kindersuchmaschinen?
wie fahre ich den PC runter?

Schick mir doch deine Emailadresse, dann bekommst du Post vn mir!

also die LEhrerallzweckmagnete kaufe cih bei Arbeitsmittel Schmidt

Stabmagnete kauft bei uns die Schule, nicht ich...puh

Ich korrigiere ncih talle Hausaufgaben
Die ELtern wissen das.
OFt gucke ich nur nach, ob es gemacht ist...

Das klingt vom Titel her ja nach der Geschichte, die wir nicht hatten, nur einKollege im Kopf, die wir dann selbst geschriebenhaben als Theaterstück für den Adventsgottesdienst... witzig, was man hier alles findet

wenn du einen Adventsgottesdienst zum Thema suchst, sag Bescheid...

habe mcih gerade eben (BEVOR ich hier ins Forum kam) für Hinter verzauberten Fenstern von Cornelia Funke entschieden, bzw. wenigstens entschieden, es nun mal probezulesen und dann zu sehen, ob cih es nehme...

Habe es bislang nur mit einer 4. Klasse gemacht, die es sich selbst gewünscht hatte... dann aber große Schwierigkeiten hatte, sich nicht den Donnerstagnachmittag zu "versauen", weil sie vorher zu faul waren...
aber vom Prinzip her fanden die Kinder es auch gut, hat ne Weile gedauert, bis es reibungslos lief.
Organisatorisch kam cih Venti sehr nahe... mit den Zettel ähnlich eines Wochenplans...

Ich zeichne an der VHS und bin glücklihc, welche Ergebnisse sich erzielen lassen

vielleicht reichts auhc mit ner Lehrerin verheiratet zu sein und jeden Tag die viele Arbeit mitzubekommen udn sich die Sorgen von ihr anzuhören... aber welcher Politiker nimmt sich schon so viel Zeit für seine Ehefrau.... ömmm... also doch, ja, ich denke, jeder in der Schulaufsicht (auch Schulräte etc. ) sollte mal Lehrer gewesen sein

hehe, nein
nicht wirklich

ich habe aus etlichen anderen Schreibschriftlehrgängen die letzen Seiten kopiert und als Übungsmaterial in einer Kiste zum AUssuchen zusammengestellte ABs drauf gemacht... dort findest du oft Reime, "Übersetzungs"vorschläge von der Druckk- in die Schreibschrift oder auch Fragebögen, wo die Kinder etwas einsetzen können (Das machen meine am liebsten)

Weihnachten passt, denke cih auch

na klar... es essen ja auch bei weitem nich tmehr alle Christen Freitags kein Fleisch

http://www.kreativerunterricht…angen-streit_beenden.html

vielleicht findest du noch eine Streitgeschichte

dann könntest du hier dieses Sprechblasenblatt mit ihnen malen (!!!) nicht schreiben... bzw. nur wer mag kann natürlich auch schriben

habe auf yocki.de Giraffenradiergummis entdeckt... wir sind die Giraffenklasse... na dann !!!!

Aber für die 3. Klasse merke ich mir das, dass die Kinder der Kalender sind und sich jeder etwas ausdenkt...
und eine kleine Süßigkeit gibt's obendrein.... denen soll es ja genauso gut gehen wie uns im Lehrerzimmer in der Adventszeit

das war auch ein 2. Schj.

http://www.grundschulmarkt.de/KIKU/Eulen001.JPG

wir haben gerade Eulenbilder gemacht nach der Anregung in dem Link. Allerdings jeder ein eigenes Bild:

Eule mit Bleistift vorgezeichnet, dann mit Wachsmalern (tw. Buntstiften)angemalt auf braunem Tonpapier (jedes Kind ein Stück ca. Din A4)

VORHER haben wir mit grauer/ schwarzer Wasserfarbe und Schwämmchen ein Din A3 Blatt voll Himmel (Nacht) getupft ... während es trocknete dann also die Eule

Dann .... 3. ... Eule ausschneiden, aufkleben und mit braunem Wachsmaler auf den getrockneten Hintergrund an die Seite von unten bis oben drei Finger breit Baumstamm hingemalt (so als ginge er an der Seite, unten und oben noch weiter)... aus diesem baumstann heraus dann einen dicken Ast auf dem unsere Eulen sitzen.... Kannst du es dir vorstellen ?!?!?!?!?

danke für den link,
da geh cih direkt mal gucken udn dann schlafen
gute Nacht
[Blockierte Grafik: http://www.smileygarden.de/smilie/Sonstige/smiley_aafa.gif]

DAS ist ja mal was anderes

Danke für den Link

bei einer einzelnen Stunde würde ich gar kein "großes" Thema anfangen, sondern eine einzelne Geschichte nehmen, dazu etwas spielen oder so... thmatisch Freundschaft, Streit-Versöhnung... so was...