Ich selbst habe auch voll auf die Fundgrube geschworen, als ich neu im Geschäft war, allerdings hatte ich dieses Buch:
http://www.amazon.de/Die-Fundgrube-jeden-Nachschlagewerk-Lehrer-B%C3%BCcherei/dp/3589050349/ref=sr_1_1?ie=UTF8&s=books&qid=1233389482&sr=1-1&tag=lf-21 [Anzeige]
Ich weiß nicht, ob es nur Grundschultauglich ist.......
wieso erinner ich nich tmehr genau, ich glaube, weil sie meinte, dass es zu sehr stören würde, wenn die Kinder immer am Lehrerzimmer klopfen, um Kaffee zu holen 
und der zweite Grund war so was wie, dass Eltern einen schlechten Eindruck von uns bekämen, wenn wir mit Tasse über den Hof schlendern... als wäre unsere Aufmerksamkeit dann nicht bei den Kindern
in der anderen Pause
oder
mit den Kindern in der Frühstückspause, die wir ja im Klassenzimmer haben
(da kann man sich nur keinen Kaffee hinholen...)
Wir haben drei Mal die WOche Aufsicht bei voller Stelle, in jeder Pause drei Kollegen , aber leider gibt es auch bei uns etliche, denen immer erst mitten in der Pause mit der Teetasse im Lehrerzimmer in der Hand einfällt: Huch, ich habe ja Aufsicht. Ich finde das auch unfair gegenüber den anderen, dei draußen stehen und frieren.
unsere Schulleitung hat vor zwei Jahren ca. verboten, dass wir in der Aufsicht essen oder trinken. Früher ahben wir manchmal Kinder zum Lehrerzimmer geschickt, um uns eine Tasse Kaffee zu holen
boh, ich weiß gar nicht, was ich dir konkret raten soll, nur so viel:
Für mich muss meine Arbeit auch Sinn machen
und ich würde sie wechseln, wenn ich den Sinn nicht mehr sähe.
Lieber nochmal 4 Jahre Studium plus 2 Jahre Ref., danach aber 25 Jahre glücklich das arbeiten, was man gerne tut udn worin man einen SInn sieht.
So sind die HEssen, ja, die Verträge beginnen immer mit dem 1. Tag nach den Ferien, bei den SOmmerferien mituner bereits in der letzten WOche donnerstags (habe ich schon erlebt), weil dann aj schon Konferenz ist doer so........
Ich bin es auch sooo Leid, dass ich Aufsätze nur noch im Unterricht schreiben lasse und den ELtern meiner letzten Klasse sogar den Grund dafür genannt habe
Ich fände schön, (wenn ihr noch gemeinsam nach Ideen sucht), wenn jede Kollegin ein Land wählt und zu diesem Land einen Tag vorbereitet. Die Kinder können dann drei Länder wählen, in die sie an den drei Projekttagen hineinschnuppern:
wie lebt man dort?
welche UNterschiede gibt es zu Deutschland?
Wie hört sich die Sprache an?
die Musik?
was gibt es für typisches Essen?
evtl. einen Tanz?
Oder etwas zu basteln?
Wie sieht die Flagge aus?
usw.
boah, in euren LEhrerzimmern gibt es Telefone, davon träumen wir nur
Ja, klar, an der Grundschule kann man meist die Tasche in der Klasse lassen, bzw. tausche ich ggf. die Aufsichten so, das ich vor und nach der Pause dieselbe Klasse habe.
Meine Jacke habe ich eh immer an, da unsere Schule aus 5 Häusern besteht und man ständig draußen langlaufen muss
Ich sage imme rnur: oh ein Pups, kein Grund zu schreien, jeder macht die Fenster auf.
In dieser Klasse jetzt geht es ohne Gekreische und Gedöns ab, aber ich hatte auch shcon eine andere Klasse, wo es weitaus häufiger roch und weitaus mehr Tamtam drumrum gemacht wurde. Da habe ich manchmal richtig geschimpft wegen der Pupse und ihrer Folgen 
meine Kinder wissen, wann ichAaufsicht habe und wir gehen mit dem Gong raus, ins Lehrerzimmer gehe ich naütrlich vorher nicht mehr
Ich war vor 100 Jahren mal auf Burg Bilstein, fand es damals völligst cool, in einer echten Burg zu wohnen.
Sie bieten dort Mittelalterfreizeiten an, vlt. ist ja was dabei:
Als wir mal eine Projektwoche zum Thema Europa hatte, habe ich damals als Unterthema gewählt: Malen wie Europas Künstler" und wir haben jeden Tag Künstler aus einem anderen Land kennen gelernt
- Mrió (Tassen bemalt)
- Hundertwasser (große Gemeinschaftsarbeit für Pinnwand im Foyer)
- Van Gogh (Aus der Sternennacht den Sternenhimmel nachgemalt)
- Matisse (Schneidearbeit)
- Paul Klee (Umrissvorlage, Farben zu Titel gesucht, ausgemalt mit Wachsmalern, dann Bildbetrachtung, mit möglichst Klee-getreuen Farben 2. Vorlage ausgemalt)
*grübel* .... eins fehlt noch, erinner mich nicht mehr.
An manchen Tagen hatten wir zwei, meist 1 Künstler, immer ein bisschen über den Künstler gelernt, ein bisschen über sein Land (zu seiner Zeit)
ich finde die Idee mit der MEdaille süß, zeigt ja auch den Kindern beid er Verschiedenheit ihrer Zeugnisse, das sie sich doch alle ansgestrengt haben, denn jeder bekommt eine Medaille, auch wenn nciht jedes Zeugnis gleich gut ist.
IN Hessen beginnt das Halbjahreszeugnis erst mit Klasse 3, ich überlege jetzt noch Briefhcen für die 2.klässler zu schreiben o.ä.
genau
und eben diese werden von der Kirche bezahlt, sind dort angestellt (oder eben auch Beamte), wählen dort einen Personalrat (auf Bezirksebene), abe rnicht in der Schule (s.o.)
das ist ja kein Problem, aber die Fahrt ist mir zu weit 
