Beiträge von der PRINZ

Es gibt sie nur nicht aus Umweltschutzpapier.

Meine Klasse hat auch Hefte mit farbigen Zwischenräumen.

Ich habe für die Zweitklässler den ersten Satz Hefte im Klassensatz aus der Klassenkasse gekauft, so dass die Eltern das Nachkaufen einfach haben.

Der Leselernprozess dauert bis zum Ende der zweiten Klasse.
Bis dahin mach dir mal keinen Kopf!
Wie schnell oder langsam ein Kind oder ein Klassendurchschnitt lernt, liegt nur sehr wenig an der Lehreinr!!

genau, da findest du auch meine Spiele: Faschingsfest

das ist doch reichlich für nur eine Stunde.

Du kannst ja mal die Suche-Funktion bemühen, habe hier woanders schon mal fleißig Spiele beschrieben.

Die GEW entschudligt sich,.... scheint wohl so nicht zu stimmen, seine Aussage...

in Hessen 25 - glaube ich

an der Grundschule 29

Bin auch manchmal voll erledigt, hänge dann vor'm PC ab, eh ich wieder in die Gänge komme, um weiter zu arbeiten.Manchmal schlafe ich sogar Mittags (dazu hatten wir doch auch schon mal nen Thread).
Ich denke auch, dass es sehr wichtig ist, das man immer wieder ablenkendes Programm vorhat, nicht zu viel, aber wohl dosiert.

Und @ alias... du lieferst mir hier gerade die Erklärung für einen kleinen "abartigen" Jungen, an dem ich jeden Tag sooo viel Freude habe!!

Ich habe keine, nur meine Schulleiterin Nein, aber stimmt schon, ich gebe zwar unsere Nummer raus an die Eltern der Klasse, in der ich Klassenlehrerin bin, sage aber sehr eindrücklich (denn noch kein Missbrauch) dazu, wozu sie nicht da ist... werde nur sehr selten angerufen... püüh!
Okay, dir und allen anderen eine gute Nacht!

Muss das mal wieder hochholen, den alten thread, hab mich heute so über ein eEmail gefreut:

Liebe Frau derPRINZ,
wollte Ihnen nur kurz mitteilen, dass MXXXX sich sehr auf die Lesenacht freut und auch schon ziemlich aufgeregt ist und mein Mann und ich wollten Ihnen und Ihrem Mann für Ihr Engagement danken (wird wahrscheinlich trotz "totaler Leseerschöpfung" der Kinder eine eher schlafarme Nacht für Sie beide werden)

Viele Grüße

Weiter nichts, keine ANfragen etc., einfach nur ein Dankeschön, wie nett.

Zitat

Original von Josh
Ich hebe bei unterdrückter Nr. aber auch gar nicht ab, ich meine, was soll das?

Unsere Nummer sit auch unterdrückt, weil wir beruflich auch immer wieder wo anrufen, wo es dena nderen NICHTS angeht, wie unsere Nummer lautet.

Dini, wie gut, das es sich aufgeklärt hat. Ich finde es richtig und wichtig, dass es noch Gespräche mit der Schulleitung gibt, evtl. einen AKtenvermerk, falls es sich wiederholen sollllllte, wovon ja jetzt mal bitte niemand ausgeht!!!

Gute Nacht!

vlt. mit Eierkartons

gefüllte Zehnerschachtel (müssen ja keine EIer sein, kann ja was anderes drin sein) und 9 Einzelne daneben.du nimmst 7 weg von den Einzelnen
zwei Einzelne bleiben

Dann das gleiche ohne die Zehnerschachtel......

?!?!?!

200 € Playstation

Gibt es etwas zu kaufen, dass nur 1 ct kostet???
Selbst EIN Gummibärchen in seinem großen Beutel kostet nach meiner Überschlagsrechnung mehr
Aber vielleicht:

2ct EIN KLITZEKLEINES Gummibärchen

ich glaube 500 € kosten die wengisten Kinderfahrräder,
würde eher dort 200 € für nehmen.
und vielleicht:
500 € ein Urlaub

ich habe nur mal erlebt, dass Schüler meiner Klasse sich untereinander Telefonterror gemacht haben: Viele, viele Male angerufen und aufgelegt.... Viele Male!!
Da es mehrere Schüler aus der gleichen Klasse getroffen hat, war es SEHR naheliegend, dass der oder die Anrufer ebenfalls aus der Klasse sind.
Dies habe ich ihnen (damals allerdings Klasse 3) plausibel erklärt, bestimmend gesagt, dass es unmittelbar aufhört und jedem einen Elternbrief mitgegeben mit Rückunterschrift, dass die ELtern dies zur Kenntnis genommen haben. Dazu habe ich noch erklärt, dass ja wohl klar sei, dass ich davon ausgehe, dass wenn einer den Brief nicht unterschrieben zurückbrächte, er der Anrufer sein müsse! Alle haben eine Unterschrift mitgebracht, es hat aufgehört.
Es kam niemals raus, wer es war, aber wenigstens war es vorbei.

In deinem Fall würde ich mich jedoch auch an die Schulleitung wenden und um Unterstützung bitten. 9.klässler sind bestimmt nicht so leicht einzuschüchtern wie 3.klässler.
Außerdem sollte in deinem Fall schon herauskommen, wer es war, denn dein Freund wurde nicht nur belästigt, sondern auch bedroht.

Ich drücke dir ganz fest die Daumen für den schwierigen Tag morgen!

au ja, lasst uns eine Liste machen und so tuuuun, als kennen wir uns ind er Kinderwelt vonheute gut aus

ich mach mit!

Wir hatten gerade ein ähnlcihes Geld zur Verfügung undhaben ebenfalls beschlossen, es für den BEreich Musik einzusetzen, allerdings wurde bei uns nicht der Musikraum weiter ausgestattet, sondern wirhaben für jede Klasse eine INstrumentenkiste mit ca. 30 Orffinstrumenten und zusätzl. einem Xylophon angeschafft, insg. ca. 300 Euro pro Klasse.

Jetzt müssen wir nich tmehr immer extra in den Musikraum gehen

@ Feenstaubflocke
Natürlich sind die Medikamente auf Klassenfahrten in meinem Zimmer (fahre bald mit meiner 2. Klasse)
und natürlich erinnere ich die Kinder daran, zu mir zu kommen.
Gerade auf einer Klassenfahrt, wo alles anders ist und für die Kinder eine derartig andere Situation als ihr Alltag, denken sie sonst schnell nicht daran.
Natürlich sind meine Erfahrungen bislang auch nurmit Kindern, die eine leichte Medikation brauchen wie z.B. Allergiker, o.ä.

Mitz.B. einem diabetischen Kind, das sich spritzen muss war ich noch nicht auf Klassenfahrt. In dem Fall würde ich vermutlich die Mutter bitten, als Begleitperson mitzufahren, auch wenn ich prinzipiell nicht gerne Eltern als Begleitpersonen mitnehme............ anderes Thema

Wenn akut etwas auftritt, telefoniere ich sofort mit den Eltern.
Z.B. hat mal ein Kind im Juni beim SPielen in der Wiese einen allergischen Schock bekommen und seine Augen sind ganz zugeschwollen. Ich habe mit den ELtern telefoniert und dem Kind dann AUgentropfen verabreicht, die eigentlich wem anders gehörten. Nach Anweisung der Mutter. Ihm ging es besser, alle waren zufrieden.

So, und zum Abschluss danke ich jetzt allen, die nicht Feenstaubflocke heißen, dies aber gelesen haben und mich trotzdem nicht darauf hinweisen, was hätte passieren kööööönnen.

Ich wünsche euch allen eine gute Nacht

nein ich führe nicht solche Kreuzchenlisten.

Zum Beispiel in Sachunterricht mache cih am Ende jeden Themas eine mündliche Note, die ich auch den Schülern mitteile.
Diese mache ich aber letztlich "aus dem Bauch", also nach meinen Beobachtungen und Erinnerungen an die letzten paar Wochen.

So kommen aber viele Noten zusammen und wenn cih mir bei einem Thema bewusst werde: Huch, über dieses oder jenes Kind kann ich gar nichts Genaues sagen, dann achte ich beim nächsten Thema besonders auf dieses Kerlchen... Besser geht nicht... kann nicht über 150 Schüler Kreuzchenlisten führen...nein nein

Ich würde mit den Eltern vereinbaren, dass die Verantwortung nicht bei mir als Lehrerin liegt, dass ich aber gerne bereit bin, dem Kind daran-denken zu helfen.
Die Idee mit dem Piepsewecker ist gut.
So ähnlich habe ich es auf einer Klassenfahrt auch schon gemacht.
Im Sinne von : Das Kind unterstützen, seine Medizin zu nehmen.

Wenn ich einen Test schreibe, fahre ich einen Bus früher

Nein, ich mache es genau wie du... opfere meine Pause und ärgere mich darüber

Das habe ich Ende einer 1. Kl. mal gemacht, als wir zur Einschulung als Löwenklasse einen Löwentanz eingeübt haben... Jeder hat sich eine Löwenmaske aus einem Teller gebastelt... hat gut geklappt

Meine beste Schulfreundin (vor 100 Jahren) heißt Yvonne, was damals wohl so etwas war wie heute Jacqueline.
Unsere Lehrer auf dem GYMNASIUM sprachen sie zu 90% als [iwonne] an, es hat also mit der Schulform herzlich wenig zu tun.

Bereite jetzt mal meine Grammatikeinheit für die süßen Zweities vor... das WIEwort... und bemühe mcih um Einfachheit, denn das nehme ich doch aus diesem thread mit