Beiträge von angellover

Hallo!
Hab letzte Woche mal mit ein paar Kids aus meiner 3. Klasse die HSP durchgeführt.
Jetzt hab ich die Sachen ausgewertet und nun?
Wie seid ihr danach vorgegangen? Ich hab zwar jetzt da ne Zahl x bei der Strategie y stehen, aber was mache ich jetzt konkret mit den Kids? Vorschläge?

Hallo zusammen,
ich hab mal ne Frage an euch. Wie würdet ihr in folgender Situation reagieren.
Die Situation:
Im Sportunterricht hatte ich zwei 2. Klassen zusammen. Eine davon habe ich sonst aber nicht in Sport, sondern in nem anderen Fach. Ein etwas schwieriger und auffälliger Schüler benimmt sich, wie sonst wohl auch, recht daneben. Er ist sehr schwierig zu handeln und kommt mir immer wie ne tickende Zeitbombe vor. Aber ich komme gut mit ihm aus, so dass ich noch nie so große Probleme mit ihm hatte.
Auf jeden Fall hat er sich etwas daneben benommen, so dass ich ihm ne Auszeit auf der Bank gegeben habe, womit er aber gut leben konnte. Nachdem er aber dabei so viel Quatsch gemacht hat und ich ihn noch mal ermahnen musste, wirft er mir nen Softball an den Kopf als ich mich umgedreht hatte. Das ganze mit voller Absicht.

Meine Reaktion:
Ich war stinksauer und hab ihn natürlich zurecht gewiesen. Ich hab mich relativ schnell nochmal runter gefahren und ihn dann sein gelassen. Nachdem ich die anderen Kids mit nem Spiel versorgt hatte, hab ich mich zu ihm gesetzt und mit ihm über die Situation gesprochen: dass mir das nicht gefallen hat und wir uns sonst gut verstehen, die Aktion aber daneben war. Er hat sich daraufhin entschuldigt.

Meine Frage:
Meint ihr das war zu lasch? Oder wie hättet ihr in der Situation reagiert? Ich hab die Befürchtung, dass evtl der ganze Respekt jetzt weg ist, weil ich in meinen Augen so lari-fari reagiert habe...

Zitat

Original von kroko
@ pim:

herzlichen dank für den tollen link-tipp!
war gerade auf der seite von walzkidzz und die haben ja wirklich zuckersüße kleinigkeiten für die geburtstagskiste, sobald meine wieder etwas leerer geworden ist, werde ich sie mit dingen von dort auffüllen!
welche dinge kannst du denn speziell empfehlen?

danke und grüßle.

Das würde mich auch interessieren!

Zitat

Original von Herzchen
sie 'durften' dann alle hässlichen Wörter die ihnen einfielen in eine Schüssel sagen, und diesen Inhalt haben wir dann in den Mülleimer der Klasse geworfen.

Das ist ja mal ne coole Idee! Hört sich zwar auf den ersten Blick etwas abgespacet an und komisch an, aber ich denke, sowas bringt wirklich was. Kann man bestimmt auch bei anderen Sachen nutzen.

Also auch bei mir müssen sich die Eltern auf die Zwergenstühle setzen, geht leider nicht anders. Mich würds aber auch annerven, wenn ich dadrauf sitzen müsste. Aber wenigstens können die sitzen, ich stehe die ganze zeit, auch wenn der Elternabend lange dauert.
Und ich finds besser, wenn die Eltern auf den Plätzen ihrer Kinder sitzen, so weiß ich mit wem ich es zu tun habe. Mittlerweile, nach einem Jahr hab ich aber die Namen und Gesichter drauf und beim nächsten dürfen sie sich dann setzen wie sie wollen

Ah ja...und wieso werden dann Schulleiter erstnoch zum Rektor befördert? Ist nämlich gerade bei meinem passiert. Ist man dann was tolleres oder ist das sowas wie die Probezeit?
Und wie ist das mit den Studienräten? Gibts die dann nur am Gymi?

Hey zusammen,
hab mal ne, wahrscheinlich echt blöde, Frage.
Was ist denn der Unterschied zwischen den ganzen Bezeichnungen für unsere Chefs? Was macht den Unterschied zwischen Schulleiter, Rektor, Konrektor, Direktor?
Ich weiß das eigentlich gar nicht. Klar, vom Gehalt wirds was ausmachen, aber was ist sonst der Unterschied?
Ich sag immer Direktor zu meinem Chef wenn ich mit anderen (Nichtlehrern) rede....

Gruß
angellover

Meine Kids bekommen immer nen hausaufgabengutschein und ne Tierpostkarte, die sie sich aussuchen dürfen.

Hmm, also mir gehts/ging es auch so. Ich hab die Klasse im januar übernommen, da waren sie noch liebe 2.Klässler. Jetzt nach den Sommerferien (bei uns im Saarland schon seit 7 Wochen rum) kann ich nihct mehr von einer solchen reden. Sie sind sowas von unruhig, dass ich schon schwer an mir am zweifeln bin.
Ich hab mir sagen lassen, dass gerade der Wechsel von 2 zu 3 einfach so ist. ZUdem hab ich 2 neue Schüler drin, so dass wir halt 28 Kinder sind. Das ist einfach zu viel.
Ich war die ersten Wochen auch fertig und hab wie gesagt an meinem Unterricht/Lehrerverhalten gezweifelt, aber mittlerweile, nach etlichen Klassengesprächen, Einzelgesprächen und gelben Karten bekomme ich es wieder in den Griff.
So, und jetzt sind nächste Woche Herbstferien und danach kann ich wieder bei 0 anfangen ....
Ich denke, man braucht da Geduld und darf sich nicht unterkriegen lassen....leider

Ich hab das jetzt schon ewig nimmer gemacht, das letzte mal in meiner eigenen Grundschulzeit
Aber mit Wachsmalern schwarz malen und dann mit nem Kratzer (der ist glaub ich immer bei den Malern dabei) halt kratzen...

Na, Unterstützung ist immer besser!

Ah, ok. Ich war etwas verwirrt, wei bei dem einen Arbeitsheft dabei stand...

Ja, das mit der auditiven Wahrnehmungsstörung hab ich auch so verstanden, dass es nicht zwangsläufig heißt, dass das Ohr nicht funktioniert. Die Verarbeitung stimmt halt nicht.

Also an die Mutter würde ich auf jeden Fall herantreten, schließlich ist es ihr Kind und sie muss entscheiden, was sie für es möchte.

Zitat

Original von sunshine_lady
Also, alles nicht so verbissen sehen, es muss einfach auch zu einem selbst und der Situation passen!

Schön ausgedrückt

Zitat

Original von julia242
schreiben - kinderleicht von schroedel kann ich wärmstens empfehlen!!!

Hmm, hast du dieses http://www.amazon.de/Schreiben-kinderleicht-kinderleicht-Neubearbeitung-%C3%BCberarbeiten/dp/3507060116/ref=sr_1_7?ie=UTF8&s=books&qid=1222188091&sr=8-7&tag=lf-21 [Anzeige]
oder dann dieses http://www.amazon.de/Schreiben-kinderleicht-Schuljahr-aufschreiben-%C3%BCberarbeiten/dp/3507540649/ref=sr_1_2?ie=UTF8&s=books&qid=1222188091&sr=8-2&tag=lf-21 [Anzeige] ?

Zitat

Original von juna
Ich ziehe meinen Aufsatzunterricht ganz aus dem Buch "Aufsatzunterricht in der Grundschule" aus dem Prögel-Verlag. Ist zwar nicht mehr ganz neu, aber mittlerweile hab ich schon alle Themen groß kopiert und laminiert (und richtig gut find ich es auch noch! )

Hmm, das hab ich auch, abwr irgendwie bin ich bei manchen Sachen skeptisch, weiß nicht wieso. Hab grade den Teil mit Einleitung-Hauptteil-Schluss gemacht...

Zitat

Original von ndsMarkus

I Gruppenbildung (Guppenpuzzel o.Ä)
II geeignete Sitz- und Tischordnung (einüben, wie die Tische schnell
umgestellt werden können/sollen

Na, die Sachen hat man aber schnell eingeführt. Ich denke, man muss nicht gleich ein Gruppenpuzzle machen. Einfach mal bei irgendnem Auftrag ne Gruppenarbeit draus machen und die Kids Lose ziehen lassen.
Und Tischordnung kann man schnell erklären.

Na, bei uns gibts aber nächste Woche schon Ferien, und dann ist es nur noch ne Woche bis halloween. Ich mache nach meinem Getreidebild auch direkt die Halloween/Herbstdeko.
Ach udn die hexentreppe kenne ich, aber mit den Äpfeln das hab ich nicht gereiht: Apfel ausschneiden und Hexentreppe drankleben, oder wie?

Hallo Feenstaubwolke,
deine Schülerin ähnelt einer meiner. Sie ist auch ständig am träumen, dann mal wieder hippelig und hat auch ihre Lernschwäche (die liegt aber in Mathe). Ich muss der Mutter auch mal beibringen, dass sie sie auf ADHS testen soll.
Ich an deiner Stelle würde sie an den Jugendpsychiater (auch wenn sich das immer schlimmer anhört als es ist; das musst du der Mutter klar machen) verweisen, dass der ihr Tipps gibt.
Ich selbst wüsste jetzt auch nicht genau, wie man auf sie eingehen soll. Viele Kids haben eine auditive Wahrnehmungsstörung, da kann man als Lehrer nur andere Lernkanäle bei den Kids ansprechen, d.g viel mit Bildmaterial arbeiten, Arbeitsaufträge zum Lesen geben, aber das ist ebi nem LRS Kind dann auch wieder problematisch.
Was mir ein wenig geholfen hat, war diese Seite http://www.ads-adhsfundgrube.de/index.php?siteToLoad=1_home da ist einiges informatives drauf. Kannste ja auch der Mutter mal durchgeben

Ja, das würde ich auch darunter verstehen.
Blatt zuerst mit ganz vielen farben wild und komplett ausmalen, dann mit schwarz drüber udn dann die Schwarze wegkratzen. Mit Wachsmalern natürlich. So kenne ich das.