Beiträge von elefantenflip

  • Ich als Klassenlehrer einer 4. Klasse!

    "Wenn ich diese Jahr überstehe, wird mir das Referendariat keine Angst mehr machen. Obwohl ich dort nicht an einer Grundschule, sondern an einem Gymnasium unterrichten werde. Außerdem werde ich mit dem Unterrichtsmaterial, das ich während des kommenden Schuljahres sammeln werde, dort am Gymnasium nichts anfangen können. Aber ja, ein kälteres Wasser als dieses wird sicher nicht geben :)


    "Es ist sicher eine große Herausforderung, gerade für mich, dass ich nicht mal mein Referendariat gemacht habe, aber ich möchte es auch als eine positive Gelegenheit betrachten, denn es ist auch ne gute Chance, die ich gerade habe."






    In deinen Beiträgen schreibst du ganz häufig über dich, deine Vorstellungen von Schule, von deinem Berufsbild, deinem Lehrerbild. Als Beispiel habe ich dieses obigenZitateeingefügt. Aber es geht nicht um dein Ego. Es geht um Kinder, darum, dass die Schüler genug lernen, dass sie auch den Ansprüchen anderer Lehrer/Schulen/... gerecht werden. .....


    Ich kann dir nur raten, nimm Bewährtes. Wenn du merkst, dass du das im Griff hast, dann kannst du ja anfangen, Dinge zu erproben , auszuprobieren. Ich wünsche dir, dass du es schaffst, in diesem Sinne, deinen Schülern Inhalte zu vermitteln. Vielleicht sehe ich deinen Blick auf Schule durch meine Brille, aber wenn du diese Sichtweise, die du hier äußerst, in der Schule äußerst, wird die Schule zum Haifischbecken.


    flip

  • Klassenmaskottchen

    Warum soll dein Tier mit c anfangen?
    Ich finde, dass dieser Buchstabe ja nicht unbedingt einfachund häufig ist - von daher.....wenn es dann doch sein soll, könntest du ein Tier nehmen und es coco nennen - dann ist es Geschmacksache. Ich finde ja einen Pinguin klasse, nach den ganzen Vorlagen, die suse in ihrem Einmaleins vorstellt - wenn ich nicht an ein anderes Tier gebunden gewesen wäre, hätte ich das genommen. ...
    flip

  • Ich als Klassenlehrer einer 4. Klasse!

    Es tut mir leid, wenn ich es offen ausspreche - ich halte es für grob fahrlässig, dich so ins kalte Wasser springen zu lassen. Ich kann dir nur raten, vernetze dich vor Ort, das sind alles zu viele Baustellen - realistischerweise kannst du sie nicht alleine stemmen. Wozu braucht man sonst die Primarlehrerausbildung, das Ref???? Du schreibst, du bist aus Spanien? Bist du total sicher in der dt. Sprache?


    Aber meine Fragen helfen dir nicht wirklich weiter. ERkundige dich vor Ort, welche Bücher angeschafft worden sind, wenn nicht, gehe in einen Schulbuchverlag und besorge dir zu einem Lehrwerk den LEhrerband - orientiere dich ganz eng daran. Sonst geht es gar nicht. Schaue vor ORt, welche MAteriallisten deine Kollegen austeilen - alles andere bringt gar nichts. Wenn es nichts vor ORt gibt, würde ich dir was ganz klassisches raten, Bücher, die kleinschrittig den Inhalt aufarbeiten. Wahrscheinlich gibt es in Berlin auch eine Straße, in der die Schulbuchverlage ausstellen - grabe dich einen TAg dort ein und suche dir einen Lehrerband aus, mit dem du meinst klarzukommen. Musik würde ich dir Rondo 3 /4 ans HErz legen, da ist ganz kleinschrittig aufgeschrieben, wie du den Unterricht organisieren kannst - es gibt noch ein moderneres Werk, fidelio - ist auch ganz nett. Sachunterricht ist schon schwieriger, da es kein nicht so gut mit einem Buch geht und oft materialaufwändig ist - da findest du im NEtz ganz gute Dinge. Englisch hast du ja schon vorgegeben.#
    #
    Ach so, die Mappenfrage: meist wird rot für Sprache benutzt, blau für das FAch MAthematik, grün für das FAch Sachunterricht, weiß für Musik, orange für Englisch, lila für Religion, gelb als Postmappe oder für MErkwörer oder für ARbeiten...., meist schafft man noch Hefte an (oft auch mit einem farbigen passenden Umschlag), dann noch ein Merkheft..... besorge dir die MAterialliste deiner Parallelkollegen...


    Es gibt noch gute Seite im NEtz:
    gibt mal bei google ein:
    material wegerer at
    zaubereinmaleins
    lernmittelboutique
    eduhi
    leherweb at
    astrid kaiser (sachunterricht)
    flip

  • Zahlenbuch vs Flex und Flo

    Zahlenbuch:
    Es gibt am Anfang einige Seiten, auf denen es erst bis 10 geht - wenn man die älteren Auflagen gegen die jüngeren Auflagen legt, sieht man eine Tendenz, dass die ganzheitliche Erarbeitung bis 20 etwas zurückgefahren wird.


    Auch im Flex und Floh tauchen Plättchen auf - bzw. man malt Plättchen an -



    Wie auch immer, es ist alles Geschmackssache. Auch beim Zahlenbuch kann man das Buch nicht einfach aufklappen und loslegen. Auch da muss man genau gucken, welche Strategien wendet das Kind an, kann es die sicher anwenden, führen die in die Sackgasse??? Belibt das Kind beim zählenden Rechnen hängen? Bei uns gab es zu beiden Büchern vom Verlag Infoveranstaltungen - vielleicht gibt es die ja auch in deiner Nähe.




    flippi

  • Zahlenbuch vs Flex und Flo

    Also:Ich habe mit beiden Büchern gearbeitet- es gibt wie überall Vor- und Nachteile. Ich finde auch nicht, dass man beim Zahlenbuch gut als fachfremder Lehrer unterrichten kann....
    DAs Flex und Floh gefällt mir gut und ich ergänze es mit vielen Vorschlägen aus dem Zahlenbuch - dafür brauche ich nicht unbedingt das Buch. Ich fand sowieso , dass ich das Buch (Arbeitsheft) erst einsetzen konnte, wenn ich viele Übungen vorher gemacht habe, musste also beim Zahlenbuch viel nebenher erstellen. DAs ist beim Flex nicht so, jedoch muss man einiges erweitern, da eher die Rechenstrategien eingeübt werden und das Denken etwas kurz kommt, das lässt sich gut machen.


    Die letzte Auflage des ZAhlenbuches hat schon die ganzheitliche Erarbeitung des Zahlenraums bis 20 etwas zurückgenommen.


    flip

  • Schwimmen unterrichten ohne Rettungsfähigkeit erlaubt?

    Lass die Finger davon - ich habe damals das Bronze Abzeichen der Rettungsschwimmer abgelegt. Nach 12 Jahren oder mehr wurde ich nun in den Schwimmunterricht eingeteilt. Ich besorgte mir den Erlass.
    Der ganze Erlass ist so schwammig formuliert. So lange nichts passiert, handeltst du richtig. Du bist verantwortlich, dass du ausgebildet bist. So lange nichts passiert, fragt keiner danach. Wenn aber etwas passiert, dann musst du dich rechtfertigen und das wird schwer. Ich habe also schleunigst eine Fortbildung besucht und die Rettungsfähigkeit nachgewiesen.


    flip

  • Duzen

    laura: Ich stamme aus einer Zeit und einem Umfeld, in der das du den Leuten eher über die Lippen kam und üblich war. So ist es bei mir geblieben und ich verfalle leicht ins du, auch in Situationen , in denen ich mir das Sie vornehme. Mir ist das dann oft gar nicht bewusst. Ebenso fühle ich mich nicht älter, wenn wir aber neue Praktikanten oder LAAs bekommen, fällt mir manchmal auf, dass ihnen das du nicht so leicht über die Lippen kommt - auch wenn ich es angeboten habe*. Dann wird mir die Situation bewusst, dass ich wohl schon alt bin - in deren Augen.


    flippi

  • Ersatz für Tinto-Ordner???

    Vielleicht ist euch ja in der letzten Zeit etwas Netteres als dieser besagte Ordner über den Schreibtisch gelaufen??? Wir nutzen diesen besagten Ordner (er enthält immer die gleichen Übungen zu den einzelnen Buchstaben) als Hausaufgabe für das erste Schuljahr. In der Klasse arbeiten wir ja mit den Buchstabenkisten nach Sommer-Stumpenhorst. Mich ärgert dieses Material von mal zu mal mehr, erstens, weil sich die Schwierigkeit nicht steigert, (zu doll darf es auch nicht sein, aber ein bisschen Abwechslung...). Mich ärgertl, dass wenn es um das Schreiben von vorgegebenen Wörtern geht,die Wörter nicht lautgetreu sind. Mein dritter Kritikpunkt ist das Abhören der Lautstellung im Wort (vorne , Mitte, hinten) die ja auch nicht ganz unumstritten ist.


    Habt ihr eine Alternative für mich spontan im Kopf???? Natürlich könnte man wieder selber tätig werden und eigenes Material entwickeln- wir würden aber gene etwas anschaffen.


    flip

  • Frei für die Einschulung des eigenen Kindes?

    Liebe Alem,
    ich kann deine Enttäuschung verstehen, ich kann aber auch deine Schulleiterin verstehen. Ich selber habe auch 2 Kinder eingeschult, und bei einem Kind war ich bei der Einschulung auch nicht dabei - Papa aber und der Rest der Familie. Dein Kind wird das verstehen - auch es selbst möchte ja bei seiner eigenen Lehrerin Unterricht haben. Natürlich ist das schade, aber es ist nun mal so. Wir haben es uns dann nach der Einschulung richtig gut gehen lassen und so war es o.k. Mein Sohn hat mit Papa Photos geschossen und so konnte er mir zu Hause erklären, wie alles abging. Er war sehr stolz darauf. Immer wieder wirst du so Erlebnisse haben, wenn es um die Begleitung von Schulausflügen, von Klassenfesten während des Vormittags, um Projektwochenmithilfe geht - da konnte ich nie teilnehmen. Ist halt so und meine Kinder wissen es, denn sie möchten ja auch nicht, dass ihre Leherin deswegen fehlt.... . ,


    Bei der Einschulung gibt es Immer wieder weinende und sehr, sehr unsichere Kinder, für die der Fachlehrer kein Ersatz für den richtigen Lehrer ist. Sorry, ich finde deine Reaktion sehr schade, wünscht du dir so einen Lehrer für dein Kind?


    Natürlich gibt es eine andere Seite. Vielleiicht könnt ihr die Einschulung ein wenig umorganisieren, so dass du deinen Sohn von der Schule abholen/zur Schule begleiten kannst.


    fippi

  • Methodentipps Lapbook und webquest

    Auch bei for teachers hat das Thema lapbook Einzug gehalten.



    http://www.4teachers.de/?actio…_id=670534&topic_id=28484


    Matobe hat noch mal mit Blankovorlagen reagiert: http://www.mein-unterrichtsmat…tecker-und-entdecker-buch
    Es scheint eine "Nähe zum Scrapbooking zu geben", http://de.wikipedia.org/wiki/Scrapbooking
    http://en.wikipedia.org/wiki/Lap_book




    Ich selber kann mir das Ganze für best. Kinder oder mal als alternative Präsentationsform für ein Unterrichtsthema vorstellen (Fachübergreifend mit dem Kunstunterricht). Wahrscheinlich ist es auch eine Arbeitsform, die eher bastelinteressiertere Kinder anspricht. Ob dadurch das Thema an sich tiefer durchdrungen wird ???? - zumindest besteht die Gefahr wie bei allen modernen Präsentationsarten, dass das PRäsentieren den Inhalt überlagert.


    flip

  • Methodentipps Lapbook und webquest

    Ich weiß nicht, wer von euch im zaubereinmaleins forum mitliest. Dort wurde die Methode des Lapbooks vorgestellt. Ich fand, sie hört sich gut an . Gut kann sie mir für meine schnellen Kinder vorstellen, die auch Spaß am Gestalten haben. Ihr könnt dazu googeln und findet viele Vorlagen - leider auf Englisch. Es gibt ein Giraffenlapbook -nment sich aber drehklapp... buch aus dem Matobe Verlag - das habe ich mir bestellt, weil mir die Zeit fehlt, mich durch die ganzen Englischen Seiten zu wühlen . Ich bin schwer begeistert - und werde die Methode eben bei zwei arbeitswütigen, schnellen Kindern ausprobieren.... Auch das Thema Giraffe fand ich gut, denn wir werden im Unterricht bald das Thema Zoo bearbeiten - und da können sich diese Kinder dann noch spezialisieren bzw. dieses Buch als Vorlage für ihr Lieblingstier nutzen.
    Wer mehr Zeit als ich hat, kann auch unter lapbook googeln und erhält viel Material - scheint aus dem amerikanischen Raum zu kommen, diese Methode.


    Neulich habe ich eine zweite Methode ausprobiert. Kennt ihr webquest? Man findet viele Wegquest für alle möglichen Klassenstufen - zu allen Themen. Wer ein zweites Schuljahr hat und etwa#s zum Thema Geometrie (Würfel) in Klasse 2 machen möchte, googelt mal unter Würfel Geometrie webquest Klasse 2 und kommt zu einem Angebot der Uni Frankfurt.... Ich fand es eine super Sache, um etwas Thematisches am PC etwas zu machen....




    flip

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