Beiträge von Prusselise

Also ich fände das total nett. Wie kann das gehen?

Wenn du sie mir schicken würdest, wäre ich dir sehr dankbar.

prusselise@ish.de

Knuuuutsch =)

Krass viel und sehr "erfreulich", dass jemand genau die Themen für Vera gewählt hat, die neu im Lehrplan sind.

Mir ist es total wurscht, ob das anonym ist oder nicht. Von mir aus kriegen die auch meinen Namen und meine Lieblingskaffeesorte. Wat solls?

Ich hab mitgemacht.

Ich hab da ein Gesamtproblem.

Ich halte generell nicht viel von HA. Das liegt kurz gesagt daran, dass die Guten die HA nicht benötigen, die Schwachen es allein nicht hinkriegen.
Individuelle Förderung (aber wie zu Hause?) wäre sinnvoller...

aaaaber wenn ich keine HA aufgaben würde.... würden die Eltern mir die Bude einrennen.
Gebe ich welche, sind einige sauer (hab grad wieder einn großen Krach mit einer Mutter), weil ich sie nicht komplett korrigiere.

Ich korrigiere WICHTIGE Dinge schon, aber nicht alles. Sonstige HA gebe ich auf, weil man das "bei uns so macht" und die Eltern das auch wollen.

Lästiges Thema, wenn ich mich fragt !!!

"Der Aufzug" ist cool!

Stimmt, aber eins ohn eParallelogramm. Es heißt beim Zahlenbuch Legeschlau.

Total toll kann man dazu arbeiten. Hatte ich auch in ner Prüfung und ne Freundin grade in ihrer Revision. Da kann man einfach nichts falsch machen und ausprobieren können sie alle.

Würdest du sonst (nicht UPP) Lo-Shu machen, wenn so viele es nicht kapieren? Ich würde es in so nem Fall vielleicht gar nicht machen. Aber Geometrie und probieren probieren probieren und Entdeckungen erklären, dass können sie alle.

Welche Klasse denn?

Ich habe diese Woche ein Gespräch mit einer Mutter, deren Kind sich in der letzten Zeit stark verschlechtert hat. Das liegt mit Sicherheit mit an der Tatsache, dass sie häufig gefehlt hat (asthmatische Beschwerden, Luftnot...). DABEI beobachte ich aber, dass das Kind, wenn es da ist, stark nach Zigarettenrauch riecht (Kleidung, Haare).

Nun hatte das Kind wegen nun folgender schlechter Noten sehr geweint, weil es Ärger bekommen würde.... Dabei hat sie meiner Meinung nach nicht die Schuld, dass sie nicht gesund wird, wenn sie ständig eingequalmt wird, oder....???? Wie kann man dann einem Kind Ärger machen?

Jetzt frag ich mich: Kann man eine Mutter auf sowas ansprechen?

Mit Sicherheit ist es nicht sinnvoll in Gegenwart eines atemwegskranken Kindes zu rauchen. Und dann noch Ärger für die schlechten Noten, die antstanden sind aufgrund der immensen Fehlzeiten

Meine Fachleiter haben damals gesagt, dass man das nicht tun sollte!

Die Kinder würden schwer und nicht-schwer selbst entdecken können und so vor Aufgaben zurückschrecken die sie vielleicht lösen könnten.

Ja, das haben sie damals gesagt!

Ich meine auch, dass 4 Tage richtig ist.
Ich fehle allerdings jedesmal, wenn mein Kind krank ist (zumindest am ersten akuten Tag bei spontaner Erkrankung, danach kümmer ich mich natürlich!).
Und obwohl es schon mehr als 4 Tage waren, hat noch keiner was gesagt...

Ich frag mich auch, was man sonst machen soll??? Ich bin allerinerziehend, meine Freunde arbeiten alle und meine Eltern auch.
Soll ich das Kind alleine lassen? Dann bin ich vermutlich irgendwann dran wg. unterlassener Aufsichtspflicht, falls was passiert.
Ich frag mich, wie man das bewerkstelligen soll, aber das frag ich mich schon, seit ich das Kind habe

Stimmt! Erst bei Beamtenkrams

Ich würde mich gerne weiterbilden und zwar im Bereich Legasthenie-Erkennung und Training.

Auf der Seite des Legasthenie-Verbands bin ich nicht so richtig fündig geworden und nach Wien (von einer anderen Seite) wollte ich für die Fobi nicht fahren.

Hat jemand Erfahrungen gemacht und kann mir Tipps geben bzgl.
Kosten und Länge?

Mir ist absolut nicht klar, wie man in der heutigen Zeit einen Beamtenstatus freiwillig aufgeben kann...
Auch nicht, wenn man danach wieder Beamter werden "könnte"... ist ja nicht sooooo sicher, alles kann sich ändern.

Also, ich hab 2 1/2 Jahre auf eine Stelle gewartet, meine Noten waren ebenfalls durchschnittlich (1. Ex= 2,7 glaub ich und 2. Ex = 1,6).

Ich bin danach über eine schulscharfe Stellenausschreibung an meine jetzige Schule gekommen.
Über die "Liste" hätte es sicherlich noch ewig gedauert, da ja auch viele nachrutschen.

Nicht aufgeben! Das kommt bestimmt bald!

Genau! Und so haben statt 30 Kinder dann 60 Kinder keinen Unterricht. Wir hören dann meistens Kassetten und machen Kunst, damit die Kinder wenigstens etwas sitzenbleiben auf ihrem Platz.

Ich "unterrichte" auch manchmal zwei Klasse gleichzeitig.

Dann steht auf dem Vertretungsplan "Prusselise guckt" hihi... ich liebe das, dann haben nicht 30 Kinder Fragen, sondern 60. Unterrichten ist auch das mit treffendste Wort für das Pendeln zwischen den Räumen...

Also ich würde sagen:

ja!

Genauso hab ich es letztens auch gemacht, als eine Mutter, deren Sohn Steine geschmissen hat und sie meinte, dass es ja nur gaaaanz kleine Steine waren und noch nichtmal richtig getroffen hätten (hahahahahhahahaha, ich lach jetzt schon wieder).. auf jeden Fall guckte ich sie dann nur noch an, zog die Augenbrauen hoch, weil es einfach nciht anders ging... und dann hab ich mich umgedreht und bin gegangen. Mehr nicht!

DAs war vielleicht ne Situation! Unglaublich. Ich würds wohl immer wieder so machen!

Seit es kein Arbeitszimmer mehr gibt... arbeite ich auch nicht mehr

Nee, so krass nun nicht, aber ich habe kein einziges Material mehr hergestellt seitdem. Ich sehe NULL ein, stundenlang zu schnibbeln und zu laminieren, dann komm ich auf eine Wochenstundenzahl über xxxx Stunden. Leider hab ich dann noch keine HA kontrolliert und Klassenarbeiten auch nicht kontrolliert. Unterrichtsvorbereitungen für Fachunterricht hab ich dann leider auch noch nicht geschafft.

Staubwischen ist nicht meine Aufgabe, das mach ich schon zu Hause und Kisten kaufen... finde ich, ist ebenfalls nicht meine Aufgabe.

Seit ich das nicht mehr mache alles, hab ich mehr Geld, mehr Zeit und weniger traurige Momente, wenn etwas kaputt, dreckig oder durcheinander ist.

Wie alt seid ihr? Ich meine die, die so kräftig Freiarbeitsmaterial basteln?
Das würde mich interessieren. Im Ref und kurz danach hab ich das auch noch mit Freude gemacht. Aber mittlerweile... ich bin doch kein Lehrmittelhersteller...

ENTWEDER die Schule schafft etwas an...bezahlt es und bringt es in Kisten unter... oder das gibt es bei mir nicht mehr.

Ich habe das auch schon in einem UB in der Klasse 1 gemacht.

Die Sozialformen waren Rechenkonferenzen in 6er Tischgruppen. Das kam natürlich hervorragend an bei den FL.
Ich habe verschiedene Übungsformate
Tabellen
Zahlenmauern
Rechenketten
Rechendreiecke

jeweils ausgefüllt beobachten lassen und dann Entdeckungen in der Konferenz verbalisieren lassen, dann schriftlich notieren lassen ... Zwischenreflexion über das Entdeckte und danach... Anwendung bei weiteren Übungen zur Übungsform.

Ich kann sagen, dass es jedesmal geniale Stunden waren!