Beiträge von Mare

Hallo!
Ich habe meinem Patenkind vor ein paar Jahren zur Taufe einen kleinen Koffer (war von Felix) geschenkt. Damals konnte er zwar noch nichts damit anfangen, aber sobald er laufen konnte, war der Koffer bei sämtlichen Übernachtungen o.ä. mit dabei
LG Mare

Ich finde die Krimis von Karin Slaughter auch immer recht spannend. Im Urlaub habe ich "Grabesgrün" von Tana French gelesen - auch zu empfehlen...
Viel Spaß beim Lesen!

Meiner Meinung nach lohnt sich die Anschaffung! Habe letztes Jahr mit dem Material gearbeitet (in Kombination mit dem Selbstlernheft vom Jandorfverlag) und war damit zufrieden.
LG Mare

Hallo! Vielen Dank für eure Tipps / Anregungen!
Werde mich jetzt erstmal noch umfassender über die verschiedenen Möglichkeiten informieren und die Problematik nach den Ferien mit neuer Energie (und hoffentlich etwas mehr persönlicher Distanz) angehen!
Euch allen schonmal ERHOLSAME Ferien =)

Hallo!
Schon mal Danke für eure Antworten!
Ich habe seit Schuljahresbeginn schon einige Gespräche mit den Eltern des Kindes geführt. Die Eltern sehen die Problematiken zwar auch und berichten von ähnlichem Verhalten zu Hause, aber für sie steht im Vordergrund, dass ihr Sohnenmann eine kreative, extrovertierte Person ist (was für sie anscheinend sehr wichtig ist, auch bei der Schwester, die aber ne ganz umgängliche ist). Außerdem hab ich das Gefühl, dass sie nach allem was der Junge schon im Kindergartenalter gemacht hat, mittlerweile echt abgestumpft sind. Sie selber sehen sich empfinden sich als "cool". Haben aber vollstes Verständnis, dass wir als Schule ihren Sohn noch nicht so lange kennen und noch nicht so "Cool" mit ihm gehen können - na herzlichen Dank auch... Insgesamt sind sie aber durchaus bemüht, die Probleme auch zu Hause zu besprechen, aber reden halt immer nur... Es wird alles mit dem Kind beredet und beredet, aber das hilft ja anscheinend nicht. Auch im Gespräch mit mir ist der Junge immer seeehr einsichtig und sprachgewandt für sein Alter, aber an seinem Verhalten ändert das leider rein gar nichts...
Der Schulpsychologe hat ja bereits die Intelligenztestung mit dem Kind gemacht und konnte in der Einzelsituatuion nichts extremes feststellen (was ich auch sofort glaube...). Ich hatte dann noch ein persönliches Gesprärch mit ihm, in dem er mir nettgemeinte aber wenig hilfreiche Tipps gegeben hat (positive Verstärkung etc. - alles was ich halt schon ausprobiert habe...)
Ich hatte zwar auch schon ähnliche Schüler, aber irgendwie war das ganze dann immer gekoppelt mit anderen Umständen (schwere Situation zu Hause usw.), da fand ich es bisher immer leichter auch Hillfe von außen zu bekommen. Bei diesem Jungen sind aber die äußeren Umständen (soweit ich das beurteilen kann) aber in ordnung, so dass ich es schwer finde, die richtige Unterstützung von außen zu finden...

Hallo! Ich hoffe, ihr könnt mir weiterhelfen, obwohl es ähnliche Threads bestimmt schon öfter gegeben hat.
Ich habe in meiner ersten Klasse einen Schüler, bei dem ich echt nicht mehr weiter weiß. Er kann sich einfach gar nicht benehmen. Er missachtet permanent sämtliche Regeln, hat ständig Streit mit anderen Kindern, vergreift sich täglich im Ton gegenüber Kindern und auch allen Lehrern, haut, tritt, sitzt keine Minute still... Zu alledem ist er extrem überheblich und weiß ALLES besser. Sein Arbeitsverhalten ist nicht mal so zu nennen. Er ist clever und intelligent (ich hatte schon zu Beginn des Schuljahres in Richtung Hochbegabung gedacht, was aber zumindest in Tests im Schulpsychologischen Zentrum nicht "nachgewiesen" werden konnte). Hat aber keine Lernerfolge entsprechend seiner Möglichkeiten. Ich habe schon viel versucht: positive verstärkung, ignorieren, sanktionieren. Aber es bringt alles nichts, scheint ihm total egal zu sein (obwohl er mir eigentlich positiv gegenübersteht, mir gerne etwas mitbringt, erzählt etc.). Ich finde ihn mittlerweile fast untragbar für die Klasse, denn die Klasse leidet echt unter ihm. Im Unterricht werden sie permanent durch ihn gestört, in Streitigkeiten verwickelt, müssen das Gemecker der Lehrer mit ihm ja zwangsläufig ab und zu mit anhören usw. usw. Einige Schüler beginnen nun auch noch ihn zu imitieren. Diese totale Ignoranz von Regeln fasziniert sie natürlich. Echte Freunde hat er nicht, da er meist versucht andere Kinder zu dominieren. Einige Kinder (die schon mit ihm im KIGA waren) dürfen nachmittags nicht mit ihm spielen, da das auch nur Stress gab und er z.T. dann abgehauen ist... Eigentlich total traurig.
Ich merke, dass mir zur Zeit einfach total die professionelle Distanz zu diesem Kind fehlt. Ich bin einfach nur noch total genervt und frustriert und geh momentan schon gar nicht mehr gern zur Schule...
Würde mich sehr freuen, wenn ihr mir mit euren Meinungen / Einschätzungen ein wenig weiterhelfen könntet!
Vielen Dank schonmal fürs lesen!
LG MARE

Hallo!
Ich möchte meine Wohnung etwas umgestalten und bin gerade auf der Suche nach schönen Wandfarben. Besonders im Schlafzimmer fehlt mir noch Inspiration (dort habe ich größtenteils Möbel in Birkenfunier).
Welche Wandfarben habt ihr? Was gefällt euch?
Freue mich über Anregungen!

Viele Grüße, Mare

Hallo Umi!
Kann dir keine gesicherte Antwort geben, aber ich glaube nicht, dass bei einem Ländertausch (als Beamter auf Lebenszeit) das Verbeamtungsalter eine Rolle spielt! Dieses Verfahren ist ja eher nach sozialen Gesichtspunkten aufgebaut. Wie gesagt, weiß es nicht sicher, aber kann es mir nur so vorstellen...
LG Mare

Genau sammeln (oder Verwandschaft sammeln lassen), Tüten nehmen...
In jedem Fall: Mit Sicherheit NICHT sooo viel Geld dafür ausgeben!!!! Dein Geld hast du dir erarbeitet und das sollte auch größtenteils für DICH da sein.
Meine Meinung.

Auf die Schnelle:
Wie sieht der Teil des Schneeglöckchens aus, den man nicht sieht?
Vermutungen anstellen, Erfahrungen nennen
Schneeglöckchen ausgraben, genau betrachten, zeichnen
gemeinsam vergleichen, Teile benennen
Fertig

Ne, ich hab nur vor einigen Wochen einen Brief bekommen, dass der Antrag bearbeitet wird... Mehr nicht. Werd den nachher mal raussuchen und auch ne email hinschicken...

Hmmm, vielleicht sollte ich langsam auch mal ne email schicken...
Ist es der Betrag, mit dem du gerechnet hast? Die Summe der gezahlten Beiträge?

Ich habs damals nicht gemacht, da mir ähnliche Argumente genannt wurden, wie dir! Diejenigen, die es trotzdem gemacht haben, hatten (in meinem Seminar) alle keine guten Ergebnisse. Häufige Kritikpunkte gingen in die Richtung wie bei deiner Faden-Stunde.
Ich persönlich finde, dass grammatische Themen als Prüfungsstunde ideal sind und zu unrecht den Ruf haben, irgendwie langweilig oder unkreativ zu sein. Die Inhalte lassen sich handlungsorientiert und ansprechend aufbereiten und haben idR Ziele, die sich nach 45 Minuten ausgezeichnet überprüfen lassen
Viel Glück bei der Themenfindung!
LG Mare

Großartig! Da werd ich mir gleich etwas Passendes zusammenstellen!
Danke!

Hallo!
Da meine Kleinen ja am Freitag noch kein Zeugnis bekommen, möchte ich ihnen eine Urkunde überreichen. Hat jemand eine nette Vorlage für eine solche Urkunde oder weiß, wo ich eine finden kann?
Vielen Dank!
LG Mare

Wir arbeitem relativ viel zusammen und dies möchte ich einerseits auch nicht missen.
Anderseits finde ich gemeinsame Planungstreffen häufig auch seeehr anstregend, alleine bin ich oftmals viel effektiver....
Sitze gerne mit den Kollegen und schnacke, aber für meinen Unterricht und die Vorbereitung ist es phasenweise nicht unbedingt eine Arbeitserleichterung. Über Kleinigkeiten einer Unterrichtseinheit hin und her zu diskutieren finde ich persönlich total nervig Da können die Kollegen sonst auch noch so nett sein =)

Hallo!
Fand das Buch vom Calwer Verlag auch ganz brauchbar. Außerdem habe ich noch einige Texte von http://www.lutherbonbon.de benutzt! In "Arbeitshilfe Religion" (ebenfalls Calwer) ist auch ein Kapitel mit vielen Materialien, die mir persönlich aber nicht so gut gefallen...
LG

Ich meine, das war so um den 20.11.! Ca. 8 Wochen Bearbeitungszeit wurde mir gesagt, müsste also demnächst mal kommen... Na ja, waren ja auch noch einige Feiertage dazwischen...

Geld ist bei mir auch noch nicht da....

Das macht doch gerade unseren Job aus: man hat (zum Glück!) viele Gestaltungsmöglichkeiten in der persönlichen Arbeit! Schade, wenn Unterschiedlichkeiten in einem Kollegium nicht akzeptiert / toleriert werden. Lass dich davon nicht runterziehen!

Andererseits: Ich persönlich bin häufiger genervt von dem umgekehrten Fall. Eine Kollegin investiert (im Gegensatz zu mir) auch viel Freizeit in die Schule usw.. Dafür will sie aber auch von allen Seiten ständig Lob hören.... Ich respektiere ihre Arbeitsweise, sage auch, wenn mir etwas gut gefällt etc., ABER ich bewundere sie nicht dafür, dass sie besonderes viel Aufwand für die Schule betreibt und muss das auch nicht besonders honorieren! Und Gejammer über den Arbeitsaufwand möchte ich dann bitte auch nicht hören...