Beiträge von Nightfeahter

Zitat von CDL

Da wir keine Papier- Klassenbücher mehr haben spare ich mir das. Selbst wenn es am Ende nur 1 sek wäre bei der Papierform würden für mich die Vorteile des digitalen Klassenbuchs weit überwiegen, um wegen ein paar Sekunden rumzumachen. Ich nehme nicht an, dass es dir bei deinem Einwand darum ging O. Meier (falls doch, korrigier mich bitte), dem TE aber durchaus.

Mir ging es tatsächlich darum. Oder zumindest war es ein Punkt. Der Zeitaufwand ist im Einzelfall sehr gering, da gebe ich dir völlig Recht. Auf die Anzahl an Lehrern und für viele tausend Einträge über die Jahre gerechnet allerdings ein signifikanter Unterschied in der Effizienz. Ich sehe mittlerweile durch die vielen sehr guten Beiträge auch, dass es scheinbar viel leichtere Zugänge als den unseren gibt. Dafür vereint unser Schulträger sehr viel unter einem Dach was wieder andere Programme nicht anbieten oder verschiedene Programme herangezogen werden müssen. Hier wäre also weniger ein zusätzliches Gerät sondern vielmehr eine einheitliche - sehr leistungsstarke Software das Optimum.

Zitat von Volker_D

Die wird es, zumindest mit Noten, nie geben. Jedes Land kocht bei den Zeugnissen sein eignes Süppchen und selbst innerhalb eines Landes und selbst an einer Schulform ist es ja schon kompliziert genug. Mal zählt ein WP-Fach wie ein Hauptfach, mal zählt ein WP-Fach wie in Nebenfach. Mal gibt es 3 Kopfnoten, mal 6 Kopfnoten mal keine Kopfnoten, ... mal gibt es Noten von 1 bis 6. Mal gibt es Punkte bis 15. ... Viel zu kompliziert. Das wird nie in einem Programm landesübergreifend versammelt. Und dann muss das auch noch ~40 Jahre abwärtskompatibel bleiben.

Aber warum nicht? Ein Programm mit der gleichen Funktionsweise für alle Bundesländer ist da natürlich nicht die Lösung. Das Programm müsste schon die spezfischen Bedingungen der Bundesländer und Schulformen beinhalten. Logisch ist das viel Aufwand und vielleicht hat sich daher noch niemand rangewagt.

Zitat von Djino

Oder anders gefragt: Welches System wäre eigentlich die "eierlegende Wollmilchsau"?

Klassenbuch, Krankmeldung durch Eltern (ja, mit eigenem Login für diese), Zählen von Abwesenheiten, Vertretungsplan (mit Push-Meldungen mindestens an LuL), Noteneintragung & Übernahme in "irgendein" Zeugnisprogramm für Halbjahres-/ Ganzjahreszeugnisse, ...

(Was sollte man sich noch wünschen von einem solchen System rund um den Unterricht, in der Annahme, dass ein Intranet mit Mail, Forum etc. bereits vorhanden ist?)

Ich bemerke gerade, dass unser Programm durchaus einiges davon kann, was andere wiederum nicht können. Bei uns sind die Zeugnisse, Noten und das Klassenbuch in einem System. Wir haben dafür aber kein gescheites Intranet oder etwas in der Art. Auch gibt es keine Stundentafeln für die Lehrer für die erleichterte Bedienung. Wir müssen uns also durch alle Klassen scrollen bzw. klicken. Die Zusammenführung einer Software zum Einsammeln unterschriftpflichtiger Formulare von den Eltern ist allerdings geplant.

Unser Programm wir von einer Stiftung getragen. Wie ich das sehe, sind aber die meisten hier bei privaten Anbietern, oder?

Interessant, dass es die "eierlegende Wollmilchsau" scheinbar (noch) nicht so richtig gibt. Oder kennt sie doch einer?

Zitat von O. Meier

Wer soll den denn administrieren?

Gute Frage. Das ist ja immer eine Schwierigkeit. Unser Infolehrer ist über 70 und macht (fast) die komplette Administration an der Schule. Ich hatte es so verstanden, dass Volker die Software über einen eigenen Webserver laufen lassen will.

Zitat von O. Meier

Digitalisierung und Vereinfachung passen nicht gut.

Wir haben seit diesem Jahr auch Webuntis. Das erspart uns bisher keine Arbeit, eher im Gegenteil. Das liegt zum einen an Unzulänglichkeiten von Webuntis selbst (unübersichtlich, zu klein skalierter Server) als auch an der Hardware auf der es laufen soll.

Im Prinzip steht in jedem Klassenraum ein Rechner. Manchmal dauert dort aber das Anmelden sehr lange. Neulich habe ich über vier Minuten gemessen. Die Firma, die den Second-Level-Support macht, meint, wenn sie testen, ginge es schneller. Ahja. Die kriegen es aber auch nicht hin, dass der Browser sich die Bookmarks merkt, geschweige denn Passwörter. Klingt komisch? Ist aber so. Dadurch wird das Einloggen entsprechend aufwändig.

Manche Kolleginnen schleppen ihr Dienst-iPad mit. Das finde ich Quatsch, wenn doch die Rechner eh da sind. Einen Laptop dafür mitzuschleppen finde ich ähnlich dämlich. Ein Extra-Gerät nur fürs Klassenbuch fände ich mega-doof (ich bin mir indes sicher, dass viele Kolleginnen unter Missachtung datenschutzrechtlicher Vorgaben, dass private Mobiltelefon verwenden).

Aber so ist's. Zur Bedienung eines analogen Klassenbuches reicht ein Kugelschreiber, für's elektronische deutlich mehr. So gibt es dann auch mehr Stellen, an denen es haken kann.

Ich setze täglich mindestens eine Meldung über Fehler, Unzulänglichkeiten oder Fragen der IT ab. Ein guter Teil davon geht auf Webuntis. Viele Meldungen und Fragen muss ich öfters absetzen, weil die Kollegin, die den First-Level-Support macht heillos überlastet ist und vieles liegen bleibt. So versuche in etwa seit Beginn des Schuljahres eine Schülerin, die sich abgemeldet hat, von der Klassenliste streichen zu lassen. Das werde alles über eine „Sychronisation“ (Nein!) mit SchILD bewerkstelligt. In SchILD ist die Schülerin schon lange nicht mehr aktiv. Warum sie beim Überspielen der Daten nicht gelöscht wird, kann mir aber auch niemand sagen.

Im analogen Klassenbuch wär's mit 'nen schwarzen Fineliner und einem Lineal erledigt gewesen.

Und von den Schülerinnen in meiner Klasse, die eine zeitlang gar nicht in Webuntis auftauchten, obwohl sie in SchILD gelistet waren, sage ich schon mal gra nichts. Oder doch: drei Wochen Anwesenheitskontrolle zu Beginn des Schuljahres sind nicht brauchbar. Die Mülldaten, die wir da erhoben haben, sind mir bei den Mahnverfahren wegen Fehlzeiten erheblich im Weg.

Der Grund, dass ich Digitalisierung die Schnauze voll habe, ist, dass nichts zuverlässig funktioniert. Das ist bei Webuntis nicht anders, als bei dem anderen Scheiß.

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Verstehe. Es ist also ein alteingesessenes Programm, was gut funktioniert, falls es funktioniert.

Die Idee mit dem Extragerät kam mir, weil das Klassenbuch ja dann ähnlich aufgebaut wäre wie das schriftliche und man streichen könnte usw. falls man die entsprechenden Berechtigungen dazu hat. Bei uns sind es eher die fehlenden Einträge, die ich gerne irgendwie vermerken würde. Listen kann bei uns die Schulleitung ändern.

Zitat von Volker_D

Bei einem digitalen Klassenbuch würde ich mich jedenfalls nach Möglichkeit nicht von einem (anderen) Anbieter abhängig machen, sondern möglichst das Klassenbuch selbst hosten.

Kenn jemand eine gute Software, bei der mein sein digitales Klassenbuch auf seinem eigenen Webserver hosten kann?

Das ist ein guter Punkt. Damit gerade der Datenschutz gewahrt wird, ist unsere Leitung auch den Weg der Spezialsoftware gegangen. An dem Punkt gab es wohl lange Diskussionen und Schwierigkeit. Mehr weiß ich leider auch nicht. Das gibt es aber immer zu bedenken. Beim Stöbern durch die Software, bin ich bisher nur auf von extern betreute Systeme gestoßen. Aber vielleicht ist es ja möglich auf Anfrage die Abläufe über einen internen Server laufen zu lassen?!

Liebe Leute,

ich freue mich wirklich über die vielen Rückmeldungen. Ich wollte hier keinerlei Werbung machen, sondern einfach nur Feedback bekommen. Ich komme an sich auch gut damit zurecht, setze mich aber für die Digitalisierung an unserer Schule ein und kämpfe da tatsächlich ziemlich beschwerlich.

Ich bin auch kein Beamter und ich führe mein Gerät auch immer mit mir mit. Es ging mir um eine Erleichterung im Schulalltag für alle Beteiligten. Und ja, es ist durchaus so, dass wir ein gewisses Disziplinproblem seitens der Schulleitung und einiger Kollegen haben oder eher umgekehrt, wenn man so will. Ich bin auch erst am Anfang meiner Recherche, werde aber Webuntis mal anschauen.

Der Austausch tut jedenfalls gut. Wahrscheinlich habe ich einfach in die falsche Richtung gedacht. Dankeschön.

Danke für die Antwort! Wir verwenden eine Software des Schulträgers für evangelische Schulen. Nennt sich schulsoftware.schule.

Ganz sicher ist das alles eine Umstellungsfrage, die ich aber gerade für meine Schule in absehbarer Zeit nicht sehe. Absurd finde ich den Gedanken nicht. Der Onlinezugang bleibt ja weiterhin erhalten. Auch das Notenbuch läuft weiterhin online. Nur der Zugriff kann eben auch direkt im Klassenzimmer geschehen und ist auch in einer und nicht 30 Sekunden machbar.

Kurzfristig sollten wir uns sicherlich daran gewöhnen Tablet zu verwenden. Was aber leider an meiner Schule aufgrund einer völlig inakzeptablen Internetanbindung und auch generelle einer schlechten Einbindung der Tablet ins System schwierig ist. Daran wird sich hoffentlich in den nächsten Jahren einiges ändern. Die Zugangsthematik bleibt aber bestehen.

Aber mal noch eine andere Frage: Wie löst ihr vergessene Einträge von Kollegen? Gibt es da eine Art Notizfunktion, um die Kollegen zu erinnern? Das ist ein Punkt, der aktuell für ziemlichen Wirbel sorgt und den E-Mail Verkehr durch die Decke gehen lässt

Liebe digital interessierte Menschen,

wenn es um das Thema Digitalisierung geht, dann steht für mich vor allem eine Sache im Vordergrund: Vereinfachung.

Ich wollte einmal nachfragen, wie bei euch die Erfahrungen mit dem digitalen Klassenbuch sind.

Wir setzen das gute Stück erst seit diesem Schuljahr ein und die Probleme häufen sich.

Das digitale Klassenbuch vereinfacht einiges, wie beispielsweise das Zählen der Fehltage oder das ständige Vortragen für den Klassenlehrer.

Problematisch ist hingegen der Vorgang des Einloggens. Dieser dauert mit Nutzername, Passwort, zwei Punkt-Authentifizierung und dann circa 10 weiteren Klicks einfach zu lange. Ein herkömmliches Klassenbuch schlug man einfach auf und fertig. Es gibt auch weitere Kleinigkeiten, die sich aber im Laufe der Zeit sicherlich softwareseitig anpassen lassen.

Häufig habe ich nun auch schon gelesen, dass viele Kollegien generell mit Tabletts ausgestattet sind. Wir haben Laptops zur Verfügung, die aufgrund des Gewichtes allerdings oft nicht mit in den Unterricht genommen werden. Viele Kollegen arbeiten an meiner Schule auch noch sehr wenig mit digitalen Medien.

Daher meine zweite Frage an euch.

Kennt ihr Tabletts die ausschließlich als Klassenbuch funktionieren und in die man sich mit einem Chip oder ähnlichem einloggt oder diese zum Eintragen freischaltet? Diese könnten dann auch mit Klasse mitlaufen, was auch ein Verantwortungsbereich für die Schüler ist, der nun leider entfällt. Ich habe schon online gestöbert, habe aber bisher noch kein Konzept gefunden, dass beide Seiten vereint.

Für alle Hinweise und Erfahrungen bin ich sehr dankbar. Ich möchte möglichst viele meiner Kollegen mit an Board holen, aber dafür braucht es einfache und effiziente Wege der Digitalisierung.