Beiträge von Panama

..... "ich habe das Gefühl, das Gespräch verläuft gerade in eine sehr persönliche Schiene, die nichts mehr Objektives in Zusammenhang mit den Leistungen Ihrer Tochter hat. Dem muss und will ich mich nicht aussetzen und denke es ist besser, dass Gespräch hier abzubrechen. Auf wieder sehen! "

Abgesehen davon würde ich so ein Gespräch nie ohne Anwesenheit der Schulleitung führen.
Info an Chef, um was es geht. Dann ihn von Anfang an mit dazu nehmen.

Das macht mein Chef immer, wenn man ihn braucht !

Panama

Hallo Gabriele!
Danke für den Link, da habe ich bereits gestöbert und fleißig ausgedruckt
Panama

Hallo Ihr alle, ma ne Frage!

Meine Elternschaft ist wohl verunsichert wegen der Vergabe der Hausaufgabe....... naja, eigentlich kenne ich das ja!
Wie immer: Den einen ist es zu wenig, zu viel zu unregelmäßig (mal viel mal wenig, mal nix - hä??? Stimmt nicht, aber egal!)

Ich möchte jetzt ein bisschen was über Hausaufgaben erzählen am Elternabend. Natürlich über Sinn und Zweck aber auch darüber, wie ich das handhabe und warum.
Dazu muss ich sagen, dass es durchaus sein kann, dass es mal mehr, mal weniger gibt. Es gibt auch nicht jeden Tag Mathe, weil ich nicht jeden Tag Mathe mache!

Ich finde es aber auch nicht gut, wie es Kollegen halten: Die geben oft was auf, aus dem Zusammenhang rausgerissen. Hauptsache, die Schüler haben was auf.

Sehe ich das falsch?

Es kann durchaus sein, dass ich umdisponieren muss, wenn meine Schüler z.b. irgendwie auf dem Schlauch stehen oder ich merke, dass meine Planung voll daneben war.
Dann gebe ich doch nichts zu dem Thema auf, in der Hoffnung, sie bringen sich dass dann zu hause alleine auf!

Wie ist das bei euch so? Sehe ich das alles irgendwie falsch???

Wäre über jede Rückmeldung dankbar, da ich ja wie schon erwähnt auch etwas dazu am Elternabend erzählen will und mir unsicher bin, ob ich was falsch mache.

Panama

Hallo Bibo!

Na erst mal:

Herzlich willkommen

Ja, das geht mir irgendwie immer nach nem Ferienabschnitt so.... wenn man mal raus ist....

Ich hol mir jetzt mal en Glas Rotwein. Vielleicht bringt das meine Gehirnwindungen ein bisschen auf Trab *lol*

einen schönen Abend noch dir und allen Mitlehrern/Innen am Schreibtisch

Panama

Sooooooo, die Woche ging ja wieder ziemlich flott rum!

Jetzt sitze ich da , Leere im Gehirn *lol* .

Obwohl doch nur eine Woche "frei" war (in der ich natürlich wieder mal im Kindergarten unterwegs war und diversen anderen Schulkram erledigt habe.....)

ist mein Kopf noch leer.....

Geht euch das auch so?? Anlaufschwierigkeiten.....
Panama

Naja, das der Schuldekan besonders auf einen ausführlichen Entwurf wert legt, glaube ich nicht. Er will bestimmt sehen, was im Unterricht läuft und wie du so mit den Schülern agierst.
Aber du könntest ihn im Vorfeld ja fragen. Das wäre noch eine Alternative.

Weißt du denn schon, was du machst, wenn er kommt???

Panama

Ja, genau die meinte ich

Panama

Oh, sorry...
die Geschichte heißt: "Die Geschichte vom tolpatschigen Osterhasen".

Das Lied, welches dazu passt heißt: "Stups, der kleine Osterhase"
Ist vom Inhalt der Geschichte her gleich!

Panama

Die Geschichte von Stups ist in so ziemlich jedem Lesebuch drin. Dazu gibt es passend auch noch ein Lied von Rolf Zuckowski.

Ist als Schreibanlass bestimmt nicht schlecht.

Panama

Ich kenne die Geschichte vom Stups, dem kleinen Osterhasen.

Oder, was auch süß ist: "Weißt du eigentlich, wie lieb ich dich habe?"

Panama

Hallo millie!

Welche pflanzt du denn und woher hast du die Zwiebeln / Knolle ? Vom Gartenfachmarkt?
Noch zwei Fragen

1) Wie lange brauchen die Pflanzen zum Wachsen?
2) Notieren die Kinder jeden Tag??

Pamama

Also ich habe das ganze Forum durchforstet...... Hat jemand noch Ideen für Stationen in der zweiten Klassen zum Frühling? Möchte mal wieder was Neues machen.
Was "Altes" habe ich aber schon: Nämlich eine Station zum Riechen der Frühlingsblumen

Vielleicht hat jemand auch noch einen tollen Buchvorschlag zum Lesen/Vorlesen??

Boah - kaum kommt heute die Sonne raus (ganze 15 Grad!!!) bekomme ich Frühlingsgefühle und will unbedingt gleich mal rumplanen ;-))))

Dankbar um jede Anregung ist euch

Panama

Oh, das musst mir erklären

Kannst du denn trotzdem Religion unterrichten, auch wenn du keine Lehrprobe hattest ??
Ich blick bei den ständigen Änderungen in den Prüfungsordnungen nicht mehr ganz durch...

Ich nehme an, du hattest zwar drei Fächer, aber nur zwei Lehrproben. Weil Religion Nebenfach war??

Panama

Brauchst du gar nicht! Die Prüfung hast du ja schon rum ;-)))

Der Besuch ist in erster Linie da, um dir "ganz feierlich" die Vocatio zu überreicht :-).
Persönlich eben, was ich eigentlich ganz toll fand damals!
Also kannst du dich eigentlich eher auf den Besuch freuen

Panama

Hallo Pim!

Wenn es sich um die Vergabe der Vocatio handelt:

Es genügt eine Verlaufsskizze! Ich hatte den Besuch vom Schuldekan schon. Das anschließende Gespräch war auch ganz locker. Eher ein fachlicher Austausch als ein "Auseinandernehmen der Stunde" so wie im Ref.

Es genügt also ein Verlaufsplan.

Viele Grüße
Panama

Schließe mich piep an!

Ich habe zwar schon die Heidelberger Arbeitsprobe bei den Schulanfängern eingesetzt - aber nichts wirklich "Neues" für mich dabei herausgefunden!

Was ist denn eine "warme Dusche"????

Panama

Hallo schlauby!

Es kommt nur ein Papa, der Rest sind Mamas

Sei doch mal ein bisschen selbstbewusster

Meinst du das Eltern den Unterschied kennen zwischen einer super ordentlich vorbereiteten Stunde oder Schulalltag?
Praktikanten und Referendare wollen ja auch mal den "normalen" Unterricht sehen.
Mein Unterricht ist deinem ähnlich. Highlight-Stunden genauso wie stinknormale Stunden.

Ich kann deine Bedenken durchaus verstehen!!!! Ich kenne solche Gefühle auch aber ich versuche sie einfach über Bord zu werfen - die Eltern werden trotz normaler Stunden bestimmt einen guten Einblick bekommen und auch Unterschiede zu ihrer Schulzeit erkennen.

Also daher: Ich mache ganz normale Stunden. Ich möchte mir, den Kindern und den Eltern nix vorspielen.
Ich hab auch ganz ehrlich keine Zeit, jetzt wochenlang eine Sternstunde nach der anderen zu halten.....
das pack ich bei vollem Deputat gar nicht!!!

Probiers doch einfach mal - mit ein bisschen mehr Selbstbewusstsein

Panama

Hallo vanana!

Ich habe gerade vor einer Stunde Eltern auf dem Faschingsumzug getroffen die mir erzählt haben, wie sehr sie sich auf die Hospitationsstunde freuen (bzw. der Papa, welcher kommt). Der Papa meinte, er erinnere sich noch an seine Schulzeit, er musste oft in der Ecke stehen! Heute kann er darüber lachen, aber als Kind.....
Naja, die Idee war folgende:

Viele Eltern haben die Schulzeit aus ihrem Blickwinkel vor Augen. Um sich aber ein genaueres Bild über die heutige Idee von "Unterricht" und "Umgang mit Kindern" machen zu können dachte ich mir, ich könnte den Eltern Beobachtungsaufgaben stellen.
So dass sie sich intensiver mit der Thematik der Veränderung von Pädagogik auseinander setzen.

Eine Idee wäre gewesen:
"Lehrer reden ja immer so viel, sagt man. Welchen Eindruck haben Sie? Wie hoch ist der Sprechanteil eines Grundschullehres heutzutage???"

Uuups - welch Überraschung - Da reden ja die Kinder mehr als der Lehrer !

So was in die Richtung.... wie denkst du darüber?

Panama

Hallo nele!
Danke für das Experiment! Das finde ich echt niedlich, dass du das ausprobiert hast!

Ich glaube es dir, denke aber, dass es trotzdem wurscht ist.... ("TROTZ" großgeschrieben - jetzt fehlt gerade nur noch, dass ich mit dem Fuß aufstampfe *lach*)

Kinderverhalten steckt manchmal an

Panama

Uuups - falls du männlich bist: Sorry, das Wort "niedlich" darf man natürlich dann nicht anwenden.
Ich meinte natürlich .....
"lehrertypisch handlungs- und problemorientiert und absolut cool"