Beiträge von SteffdA

    Zitat

    Meiner Erfahrung nach haben unsere Hauptschüler nur selten viel Freude an einem "verkopften" Arbeitsblatt, dass sie mit Text und Aufgaben erschlägt, immer gleich aussieht und keinen Anreiz zur Beschäftgung bietet.


    Das hat was mit lesen und verstehen können und wollen zu tun. Viellicht liegt dort ein Ansatz?


    Grüße
    Steffen

    Du kannst dich bei Lernzielbeschreibungen (auch den kompetenzorientierten) an Blooms Taxonomie orientieren. Vr allem auch, weil die einzelnen Stufen auf einander aufbauen, z.B.
    "die Schüler/innen erklären mit eigenen Worten..." würde ich der Taxonomiestufe "verstehen" zuordnen und diese setzt Reproduktion von Wissen vorraus. D.h. wenn deine Schüler/innen mit eigenen Worten etwas erklären können, kannst du davon ausgehen, dass sie Wissen reproduzieren können und dass sie es verstanden haben, was dann das eigentliche Lernziel wäre. Das allerdings ist nicht unmittelbar sichtbar, deswegen die andere Formulierung.


    Gute Formulierungen findest du auch in "Kooperatives Lernen" von Green & Green. Die haben u.a. auch die Formulierungen der Bloomschen Taxonomie erweitert.


    Anderes Beispiel: "Die SuS können..." ist nicht so ohne weiteres sichtbar, aber "Die SuS markieren im Text alle Substantive." ist unmittelbar sichtbar (weil beobachtbar), setzt vorraus, dass sie es können (das markieren), dass sie wissen was ein Substantiv ist, woran man es erkennt usw..


    Also einfach mal bei Gree & Green nachschauen, das bekommt man schnell 'ne Idee :)


    Grüße
    Steffen

    Hallo Zusammen,
    ich habe folgendes Problem:
    Ich möchte mit Excel ein Diagramm mit einer "langen" X-Achse auf mehere Seiten ausdrucken, so dass auf jeder Seite die Y-Achse(n) automatisch wiederholt werden.


    Gibts dafür 'nen Trick, oder muß man tatsächlich mehrere Diagramme "händisch" erstellen?


    Grüße
    Steffen

    Moebius
    Was soll dieser Zirkus? Deine Schulleitung sollte sich um die Schule kümmern, nicht um den gegenüberliegenden Supermarkt.


    Zitat

    Wenn die Lehrer das mitkriegen sollen sie dafür sorgen, dass die Schüler den Supermarkt wieder verlassen und direkt nach Hause gehen.


    Seit wann müssel/sollen Lehrer Aufsicht im Supermarkt machen? Ich würde sowas höchstwahrscheinlich verweigern bzw. genau das eben nicht mitkriegen.


    Grüße
    Steffen

    Zitat

    ...wenn ein Lehrerratsmitglied bei strittigen Fragen immer wieder die Seite der Schulleitung einnimmt...


    Was ist schlimm daran, kommt es nicht auf den konkreten Sachverhalt an, der da so strittig ist?
    Andersrum gefragt... sollte er sich bei den anderen Mitgliedern des Lehrerrates anbiedern?


    Grüße Steffen

    Ich steh' zu dem, was ich schreibe und sage.
    Ich bin mir bewußt darüber, dass dieses Forum öffentlich ist und finde das gut (sowohl das bewußt sein, als auch das öffentlich sein).
    Ich sehe trotzdem nicht warum ich Meinungsfreiheit nicht leben sollte.


    Wem das nicht passt, der/die braucht ja nicht mitzulesen.


    Grüße
    Steffen

    Zitat

    Daher haben zumindest die gesetzlichen einen Anreiz, Anreize zu schaffen, dass die Mitglieder sich Fit halten


    Einen Anreiz sich fit zu halten haben die privaten Krankenkassen schon wesentlich länger... nennt sich Beitragsrückerstattung.

    Warum sollten sie?
    Ich bin privat versichert, weil ich für mich selbst Verantwortung übernehme und nur im Falle dass ich das nicht kann die Gemeinschaft in Anspruch nehmen muß... und umgekehrt.


    Grüße
    Steffen

    Zitat

    in der gleichen stude kann er es ja nicht mehr kopieren lassen


    Dann bekommen die jeweiligen Gruppen die Aufgabe die Kopien für die anderen bereits mitzubringen.
    Oder sie machen Kopien ihrer jeweiligen Präsentationen (Powerpoint bietet einen Handoutmodus an) und die anderen Schüler bekommen die Aufgabe sich entsprechende Notizen in dieses Handout zu machen.

    Was konkret will er denn mit einer Tabellenkalkulation machen?


    Man kann mit Tabellenkalkulationen statistische Analysen über nahezu beliebige Datensätze machen. Das geht bis hin zu (2-dimensionalen) Fourieranalysen von Bildern.
    Also den Anspruch muß nicht nur "klicki-bunti" sein. :D


    Grüße
    Steffen

    Zitat

    ...ihre Keuschheit wahren sollen...


    Weder bei einer Klassenfahrt, noch beim Schwimmunterricht wird ein Geschlechtsakt verlangt.


    Zitat

    ...dass sie ihre Tücher über ihren Busen ziehen sollen...


    Da tuts im Schwimmunterricht ein klassischer Badeanzug oder ein Bikini. Auf Klassenfahrten velangt auch niemand, dass die Mädels dort barbusig rumlaufen sollen.


    Zitat

    ...bis auf das, was davon siochtbar sein muss...


    Wer bestimmt das? Ich würde das im Sinne eines mit unseren (den deutschen) sozialen Normen kompatiblen Verhaltens interpretieren.


    Außerdem lese ich in dem Zitat von Jones immer nur was von "sollen". Ist das gleichbedeutend mit "müssen"?


    Ich sehe hier ehrlichgesagt kein Problem, außer, dass versucht wird sich hinter religiösen Normen zu verstecken.


    Grüße
    Steffen

    Zitat

    Kennt jemand Belege aus dem Koran, die etwas zum Thema Klassenfahrten / Schwimmunterricht sagen?


    Gab es zu der Zeit, als der Koran geschrieben/zusammengestellt wurde Klassenfahrten bzw. Schwimmunterricht?

    Wie wäre es mit einem Klassiker und 'nem aktuellen Bezug dazu?
    Beispiel:
    Fontanes Afghanistan-Gedicht anlässlich der englischen Kolonialisierung geschrieben,
    Anfang der 80er wegen des Einmarsches der Sowjetarmee vertont (findet man auf youtube) und Bezug zu heute.
    Das ganze evtl. fächerübergreifend mit Geschichte.


    Grüße
    Steffen

Werbung