Beiträge von angel3000

  • Mathe: größer- und kleiner-Beziehung

    Hallo!


    Also ich habe letztes Schuljahr bei meinen Zweitklässlern auch den Krokodiltrick verwendet. Er ist ganz einfach:
    Das Krokodil frisst immer die größere Zahl. Ich habe am Anfang eine kleine Geschichte von einem Krokodil erfunden, das immer Hunger nach Zahlen hat und dass es aber immer die größere Zahl gefressen hat. Und als ich dann zwei Zahlen an die Tafel geschrieben habe, mussten die Schüler entscheiden, welche Zahl das Krokodil wohl fressen wird. Und dann habe ich das Zeichen < dazwischengeschrieben und als Veranschaulichung die ersten paar Mal noch Zähne in die Öffnung gemalt. Die Schüler habens dann eigentlich alle ziemlich schnell kapiert. Und sonst musste ich sie nur nochmal an die Krokodilgeschichte erinnern und schon hats geklappt ;)


    Liebe Grüße
    Angel

  • Bildkarten für Ordnungsdienst und Stundenplan

    Hallo!


    Also ich habe gute Erfahrungen mit den Bildern von http://vs-material.wegerer.at/ gemacht. Dort unter Pläne und Co und dann Klassenordner-Einteilung. Das sind Bilder für Klassendienste. Ich habe dann auf kleine Kärtchen die Namen der Schüler geschrieben und dann die Namen der jeweiligen Ordner mit Klammern an der Seite angebracht.
    Außerdem habe ich auch noch ganz süße Bilder für die einzelnen Fächer (Lesen, Schreiben, Kunst, Frühstück,....) mit einem Bären drauf, weiß aber leider nicht mehr genau, wo ich diese runtergeladen habe. Falls du sie möchtest, würde ich sie dir schicken. Du müsstest mir also nur deine Emailadresse geben.



    LG Angel

  • kennenlernspiel 1. stunde?

    Hallo!


    Also, als ich letztes Jahr meine neue zweite Klasse übernommen habe, habe ich mit den Schülern folgendes Spiel gespielt. Alle Schüler stehen im Kreis und ein Schüler hat einen Ball. Ich habe eine Stoppuhr und stoppe die Zeit. Der Schüler mit dem Ball ruft den Namen eines Kindes und wirft diesem dann den Ball zu. Derjenige der den Ball weitergeworfen hat, setzt sich gleich auf seinen Stuhl. Das Kind mit dem Ball ruft wieder einen Namen und wirft demjenigen den Ball zu und setzt sich hin...Wenn das letzte Kind den Ball gefangen hat, ruft es laut "Stopp!" und ich drücke bei meiner Stoppuhr die Taste. Die Zeit schreibe ich dann gleich an die Tafel.
    Wichtige Regel: Man darf nicht seinem Nachbarn zuwerfen, außer es geht nicht mehr anders!


    Also meine Schüler wollten sofort eine Wiederholung um die Zeit zu verbessern und ich konnte mir so immerhin gleich ein paar Namen merken. :tongue:

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