und genau deswegen will ich es ihnen beibringen.
Diese Fähigkeit ist eine wichtige (damit die Studierenden, Azubis, Mitarbeiter*innen auch später in Zukunft selbst merken, ob sie Mist liefern oder nicht).
Ich stelle mir auch vor, dass weniger Gejammer und Elternfragen kommen, wenn SuS wissen, was von ihnen erwartet wird und sie in der Lage sind, das Erreichen von Zielen selbst einzuschätzen. Ich bin manchmal erstaunt, wie lange Kinder glauben, dass die Note davon abhängig ist, ob die Lehrkraft sie mag und zwar in jeder Schulart. Und ehrlich gesagt gibt es doch auch oft genug Beschwerden von Erwachsenen, dass sie mittelmäßige Bewertungen bekamen, weil die Fachleitung sie nicht mag/keine Kriterien hätte.
