Warum sollten sich Trump und Musk gemeinsam ein erfolglos geführtes Telefonat ausdenken - das ergibt keinen Sinn.
Ich denke, nichts von dem, was sich Trump und Musk zusammen ausdenken ergibt einen Sinn.
Beiträge von sunshine_:-)
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Mir stellt sich noch die Frage,wie man für die zusätzlichen Kurse und Prüfungen Lehrerinnen einsetzt, die es nicht gibt?
Bei mir in der Region findet geregelter Unterricht nur noch an einigen Gymnasien statt- aber auch da nicht mehr vollständig. Warum die Feller-Truppe sich immer weiter dumme Aufgaben ausdenkt, die Kapazitäten sinnfrei binden (jaja, dass das ganze irgendwie irgendwann zum Bundesabi führen soll ist ja bekannt, aber dass das landeseigene Bildungssystem komplett (!!!) gegen die Wand gefahren ist, kann man leider einfach nicht wegignorieren) ist mir ein Riesenrätsel.
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Ich bin ganz ehrlich: Wenn ich einen Facharzttermin habe, den ich dringend benötige und/oder auf den ich schon lange warte), dann bitte ich nicht um Befreiung, sondern teile mit, dass ich leider nicht dabei sein kann, weil ich einen wichtigen Arzttermin habe, gerne im Nachhinein mit Beleg.
Ich lasse nicht das Sekretariat oder die SL entscheiden, ob ein Orthopäden-, Hautarzt- oder ein Frauenarzttermin wichtiger ist und was sie genehmigen oder nicht. Ich vertraue darauf, dass sie mir vertrauen, dass ich nicht absichtlich einen Termin schnell organisiere, um eine schnell Kurzberatung über neue Physio-Möglichkeiten zu erhalten, sondern dass dieser Termin medizinisch notwendig ist, ob vorsorge- oder akutmäßig.
Genauso vertraue ich darauf, dass alle meine KuK es so machen und genauso würde ich einen nicht wichtigen, verschiebbaren privaten Termin auch verschieben, um meinem Dienst nachzugehen.Ich mache es wie chilipaprika und schreibe noch drauf: Facharzttermin. Damit ist hier bei uns klar, dass dieser nicht flexibel verschiebbar ist.
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Trump hat bereits mit Putin telefoniert: https://www.deutschlandfunk.de…er-ukraine-krieg-102.html
Was Putin allerdings bestreitet!
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Nein, das stimmt schlicht nicht. Das Urteil lehrt uns, dass wir unseren Sorgfaltspflichten auch wirklich nachzukommen haben. Das bedeutet, sich aktiv über die uns anvertrauten Kinder zu informieren und im Bedarfsfall (z.B. bei auftretenden Symptomen) medizinisches Personal hinzuzuziehen. Dass selbst so banale Anforderungen einige hier noch immer zu überraschen scheinen, wundert mich stark.
Ich gebe dir für eben diese Situation recht. Wenn ich aber oben lese, dass es dabei im Zweifelsfall und je nach Situation nicht bleibt (also der Informationspflicht nachkommen und Hilfe holen), sondern eben das Checken von Blutwerten etc. mit dazu kommen, sehe ich meine Kompetenzen überschritten und würde tatsächlich so nicht fahren.
Edit & off Topic: Ich fahre ja ohnehin nicht, weil wir immer noch kein Schulkonto haben, aber das ist ja ein anderes Thema
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Microsoft Word - 2021-10-01 - Handreichung zur Medikamentengabe (Seite 1).doc
Zu nichts.
Aber unterlassene Hilfeleistung ist nicht nur ein Dienstvergehen...Wo in meinem Beitrag liest du etwas von unterlassener Hilfeleistung im Notfall? Darum geht es ja nun gar nicht
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Ich weiß nicht, wie es bei älteren Kindern ist, aber bei unseren Grundschülern mit Diabetes haben wir die Werte ständig im Blick, sogar die Pausenaufsichten müssen sich darum kümmern. Auf einem Handy werden die aktuellen Werte gezeigt und wir müssen dauernd handeln, entweder ist der Zucker zu tief, dann muss das Kind essen oder zu hoch, dann muss das Kind sich bewegen.
Das ist krass! Ich hätte da immer ein schlechtes Gefühl bei und Angst, dass ich was verpeile.
Es das echt der übliche Weg? Oh man.
Wie war denn eure Einweisung? Und was passiert, wenn doch mal was passiert?
Edit: Und an alle rechtlich Bewanderten aus NRW: zu was kann man tatsächlich verpflichtet werden? Nicht, dass ich das nicht wollte, ich würde es mir einfach nicht zutrauen.
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Dr. Lauterbach
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Dr. Gruber
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Jürgen Vogel
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quadratisch, praktisch, gut
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Kleine Konzerte, große Gefühle.
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state_of_Trance der Tag heute hatte es aber auch wirklich in sich. Da kann man schonmal verwirrt sein.
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Fach ist Englisch und mich nervt langsam, dass uns alle möglichen Themen zugeschoben werden, die im Kern keinen wirklichen Fachbezug haben, sondern auch sonstwo anders verortet werden könnten. Dafür kippen klassische Kernthemen wie Shakespeare raus. Wenn man den Schwerpunkt schon zwingend ins gesellschaftspolitische Spektrum verschieben möchte, könnte man wenigstens Themen von größerer Relevanz für eine Breite der Bevölkerung rauspicken - Wirtschaftspolitik, finanzielle Bildung, internationale Zusammenarbeit, whatever.
Anekdotisch: endlich (!!!) Ist Shakespeare raus, zäh wie Kaugummi.
Das Genderthema hat allerdings richtig gut funktioniert. Alle dabei, super Diskussionen. #Lebensweltbezug quasi
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Mir ging es lediglich darum zuzustimmen, dass Schule schon tendenziell eher grüne und linke Positionen transportiert.
Quellen? Verstehe immer noch nicht, wie du so eine verallgemeindernde Feststellung treffen kannst.
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Was für eine grottige, unwürdige Rede von Scholz..
Ich fands prima!
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Ich vermute das liegt daran, dass Bayern in dieser Hinsicht nicht ganz so ideologisch unterwegs ist.
Ich vermute das liegt daran, dass in manchen Teilen Bayerns immer noch 1978 ist.
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Das Thema trifft sicherlich den Nerv eines TEILS junger Menschen (andere wiederum sind völlig genervt davon). Auf die politische Agenda (und in die Lehrpläne und Lehrwerke) hat es aber das linksgrüne politische Spektrum gepushed. Wenn man das schon zwingend tun muss, sollte man es wenigstens in mehrperspektivischer und ausgewogener Weise aufnehmen, passiert aber nicht oder unzureichend, was für mein Empfinden eine sehr einseitige Beeinflussung darstellt.
Ähnlich verhält es sich mit Klimawandel. Natürlich existiert der und wird anthropogen befeuert, zu suggerieren, man könne das Klima (überspitzt) mit Energiesparlampen, Elektroautos und vegetarischer Ernährung "retten", ist aber ebenfalls unerträglich eindimensional und manipulativ.
Wenn man diese Themen so stehen lässt, braucht man sich nicht wundern, woher das linksgrünversiffte Lehrerimage kommt.
...und übrigens auch nicht über die konservative Gegenbewegung, die auch unter jungen Menschen erheblichen Zulauf findet und sich u.a. in seltsamem Wahlverhalten manifestiert.
Oh man. Wenn ich mir vorstelle, dass Kolleginnen solche Perspektiven vertreten, wird mir Angst und bange.
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Zumindest die Lehrwerke politisieren aber durchaus klar in eine Richtung, wenn ich an Themen wie Klimawandel, Nachhaltigkeit, gender diversity etc. denke. Mich nervt das massiv, denn ein ausgewogenes Spektrum an Positionen findet sich dort definitiv nicht und hin und wieder fühle ich mich durchaus als Multiplikator für gewünschten politischen und gesellschaftlichen Zeitgeist "missbraucht".
Warum soll Gleichberechtigung aller Menschen Zeitgeist sein?
