Wat? Meine "digitalen Kompetenzen"? Die sind nicht von schlechten Eltern. Das hat Null damit zu tun, wie sehr ich digitale Medien nutze. Auch die anderen Antwortmöglichkeiten sind eher unbrauchbar. Was haben meine "digitalen Kompetenzen" damit zu tun, ob ich "andere inspiriere"?
Guckt denn da kein Betreuer mehr drüber, bevor Ihr Umfragen für Eure Masterarbeit machen dürft?
Habe teilgenommen. Wüsste gerne, ob ich mit meiner Vermutung bei Nr. 18 richtig liege. gerne per PN. 
Ah so. Werden wir also wieder Mal diskriminiert. Ts.
Die Eingrenzung kann ich nachvollziehen. Den Tonfall nicht so...
Ich bin dabei. Darf ich vorher verraten, dass ich nichts davon halte, Chatbots für den Unterricht einzusetzen?
Wofür steht eigentlich Gym/Ge?
Das verbunde Geschäft gibt es auch beim Autokauf, wenn das Auto geleast oder finanziert wird. Wenn da der Kaufvertrag warum auch immer rückabgewickelt wird, wird die Finanzierung gegenstandslos und ebenfalls rückabgewickelt. Das ist keine Seltenheit.
Mich interessiert zum Beispiel, welchen Stellenwert die Handlungsorientierung in Hessen einnimmt.
Ich würde mich über Informationen freuen.
Ich würde mich über eine Kontaktaufnahme über PN freuen.
OT, aber Klinger : Ich dachte, du bekommst eine Planstelle an deiner Ref.-Schule? Willst du die nun doch nicht haben und dich stattdessen in ein anderes Bundesland orientieren? Oder geht es dir um die Verbeamtung (d. h. wird es damit in NDS definitiv nichts mehr bei dir)?
Ich sondiere meine Optionen. Wenn Niedersachsen mich nicht verbeamten möchte, überlege ich, das Bundesland zu wechseln.
Die finanziellen Nachteile sind zu immens, um das nicht wenigstens im Betracht zu ziehen.
Auf jeden Fall ist das sinnvoll. Egal in welchem Bundesland
Und wenn man keine Kontakte hat? Einfach anrufen? 🤔
Danke.
Ich hatte noch keinen Kontakt zu Schulen... wäre das sinnvoll?
15 ist der niedrigste Wert. Danach werden noch bis zu 15 Bonuspunkte abgezogen (deswegen ist 0 wohl theoretisch der beste Wert) oder Maluspunkte addiert.
Wie man das ausrechnet weiß ich Ich würde gerne wissen, wie weit meine 27,4 mich nach vorne bringen. Oder 25,4, meine Berufserfahrung ist da noch nicht berücksichtigt.
Vielleicht hat da einer aus dem Forum Expertise und kann etwas dazu sagen. Die Ranglisten sind ja nicht öffentlich.
Hallo liebes Forum,
Ich beschäftige mich grade mit dem Schuldienst in Hessen. Was wären denn wohl für das Ranglistenverfahren in Hessen an Berufsschulen "gute" Werte beim gewichteten Gesamtwert? (Mir ist klar, dass 48 nicht gut ist und 0 ganz schön gut ist...)
Denn ich habe gestern die Prüfung bestanden und darf jetzt hier schreiben.
Finde ich schon, jeder sollte ein Recht auf sein Schaf haben
Wenn ein Schäfer seine Herde vergrößert: Ist das dann eine Anschafung?
Und der hat noch Patienten? Ich könnte keinen Arzt gebrauchen, der nicht da ist, wenn ich krank bin.
Wenn ich raten müsste: Per Liquidation nimmt der schon noch Patienten an. Notfalls per Hausbesuch. 
Man muss aber auch klar sagen, dass in Zeiten flächendeckend digitaler Ausstattung die Zeiten analoger Kopierorgien eigentlich vorbei sein sollten.
Entschuldigung... könntest Du mir erklären, was "flächendeckend digitale Ausstattung" ist?
Wow das hätte auch gerne. Gesichter und Stimmen prägen sich mir sofort ein, die Namen dazu weiß 5 Sekunden nachdem ich sie gehört habe schon nicht mehr. Ich brauche einige Wochen um grob die Namen zu kennen.
Ich kann mir Namen sehr gut merken. Und sobald ich eine/n S ansehe, Zack! - habe ich sofort den Namen auf dem Schirm. Leider auch alle anderen Namen aus der Klasse und noch weitere Namen, teilweise aus meiner Kindheit oder aus TV-Serien.
Ich bin halt nur nicht gut darin, mir zu merken, welcher der Namen zu dieser Person gehört. Das ist doch etwas anderes, als sich keine Namen merken zu können, oder? Oder?
Ich wollte das nicht glauben, aber ein Kollege muss pro 500 Kopien 1,- bezahlen. Und an seiner Schule müssen alle L direkt mit den S abrechnen. Summe berechnen, einsammel, anmahnen, Überschuss zurückzahlen, das ganze bei der Steurerklärung berücksichtigen.
Im Vorbereitungsdienst habe schon so manches Mal "Irre." gedacht. Deswegen habe ich ihn auch nicht sofort ausgelacht und gefragt, warum zum Teufel man an so einer Schule arbeiten wollen würde. Bin also bereit, zuzugeben, dass ich mal wieder etwas für selbstverständlich gehalten habe, nur, weil ich es auf eine bestimmte Weise kennengelernt habe. Wenn ich im Ref eins gelernt habe, dann ist es, meine Ansichten beständig auf Validität zu überprüfen.
Ich habe Fragen.
Wenn es Dir wichtig ist, was der Rest der LG darüber denkt, könntest Du sie für einen "hypothetischen" (Sie müssen ja nicht wissen, dass es tatsächlich passiert ist) Fall befragen, welche Folgen ihnen angemessen erscheinen.
