Beiträge von Klaerle

Lieber User,

vielen Dank für die vielen Meinungen und Erfahrungsberichte. Ich habe mich nun etwas schlau gemacht und von einem Zertifikat gehört, welches man erlangt, wenn man Mathe als Erweiterungsfach studiert, jedoch den Master nicht anhängt. Damit wäre ich ja wahrscheinlich schonmal sehr gut aufgestellt. Oder gibt es dazu andere Meinungen?

Alternativ dann tatsächlich noch ein berufsbegleitendes Mathetudium. Gibt es denn Jemanden, der damit Erfahrungen hat?

Es war auch nicht so gemeint, dass ich direkt nach dem Ref fachfremd unterrichten möchte. Mir würde schon eine Aussicht auf die Zukunft genügen.. und klar, inhaltlich sowie methodisch muss das dann natürlich Hand und Fuß haben. Ich bin aber davon überzeugt, dass das mit der Motivation der Lehrkraft steht und fällt. Ich bin natürlich auch offen für Fortbildungen usw., evtl. ja dann sogar das berufsbegleitende Studium. Immerhin weiß ich jetzt, dass es auf jeden Fall Alternativen gibt Vielen Dank!

Übrigens.. manchmal finde ich es erschreckend was im Studuium gelernt wird und wieviel das dann mit dem tatsächlichen Beruf zu tun hat..

Hallo CDL!

Vielen Dank für die hilfreiche Antwort! Ich werde höchstwahrscheinlich mein Ref in der Schule machen, in welcher ich auch mein ISP (Praxissemester) gemacht habe. Dabei handelt es sich um eine Gemeinschaftsschule, in welcher Mathe und Deutsch als Unterrichtsfach FSA mit 2 Lehrer*innen betreut werden. Vielleicht habe ich da dann doch nochmal mehr Chancen, gerade in Klasse 5/6.. aber ich verstehe deine Argumente und kann diese auch sehr gut nachvollziehen!

Ein Erweiterungsstudium würde nochmal 2 Jahre in Anspruch nehmen, inklsive einer Masterarbeit. Zudem müsste ich ja meine Arbeit in der Schule nach dem Ref erstmal wieder auf Eis legen und mich wieder einem Studium widmen. Das würd ich mir auch von finanzieller Seite aus sehr schwer tun. Zumal ich schon 10 Semester hinter mir habe . Aber eine Überlegung allmal Wert..

Zitat von Plattenspieler

An Grundschulen und SBBZ ist es alltäglich, fachfremd zu unterricht, gerade auch Mathematik, weil die meisten im Studium eher Deutsch wählen. Auch in der Sek. 1 wird das - insbesondere an Gemeinschaftsschulen - immer alltäglicher. Die meisten Schulen dürften froh sein, wenn du von dir aus Bereitschaft zeigst, auch Mathematik zu unterrichten.

Meine Empfehlung wäre aber, Mathematik noch als Erweiterungsfach zu studieren.

Zur Info bzgl. Erweiterungsfächern hier einmal exemplarisch von der PH Heidelberg: Erweiterungsfach M.Ed. Sekundarstufe I - Pädagogische Hochschule Heidelberg (ph-heidelberg.de)

Dann stehst du fachlich und fachdidaktisch auf sicheren Beinen und es ist mit Sicherheit auch ein Bonus für die Einstellung in den Schuldienst (ich weiß nicht, wie da die Chancen mit deinen Fächern stehen ...?).

Ich weiß allerdings nicht, wie es dann im Referendariat wäre. Da wird m. W. in BW für die Sek. I nur noch in zwei Fächern ausgebildet.

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Hallo Plattenspieler,

vielen Dank für deine ausführliche Antwort! Genau, in BW wird man nur noch in 2 Fächern im Ref ausgebildet. Momentan bin ich an einer Gemeinschaftsschule, dort fällt Geo unter VU und AuGE ist seit diesem Jahr sogar Abschlussprüfungsfach. Laut deren Aussage stehen meine Chancen für eine Einstellung ganz gut..

Das mit dem Erweiterungsfach habe ich als Plan B im Kopf. Würde mein Studium natürlich nochmal etwas in die Länge ziehen, gerade jetzt, wenn ein Ende in Sicht ist

Zitat von Humblebee

Hihi, was ist denn "AuGe"? Das klingt ja ulkig!

Zu deinem Anliegen kann ich leider nichts sagen.

Liebe/r Humblebee,

AuGe bedeutet Alltagskultur und Gesundheit. Im Prinzip AES oder HTW.

Liebste Grüße,

Kläre

Liebe Mitglieder,

ich studiere in Ba-Wü Lehramt Sek1 für die Fächer AuGe und Geo. Wenn alles glatt läuft, dann starte ich im Feb. 2022 in meinen Vorbereitungsdienst. Nun zu meinem Problem: In meinen absolvierten Praktika habe ich jedes mal festgestellt, dass mir auch der Mathematikunterricht sehr gut gefällt. Gibt es eine Möglichkeit dieses fachfremd zu unterrichten? Gibt es Lehrerforbildungen für solche Fälle? Dies würde meine Chance auf einen Klassenlehrerposten ja auch sehr erhöhen..Oder sind die Schulen sogar froh drum, wenn sich jemand "erbarmt" Mathematik fachfremd zu unterrichten? Laut meinen Recherchen soll es hier ja einen Mangel geben..

Leider habe ich mir darüber zu Beginn meines Studiums zu wenig Gedanken gemacht bzw. mir selbst zu wenig zugetraut.

Ich bin sehr auf eure Antworten gespannt!

Liebe Grüße,

Klärle