Liebes Schwarmwissen,
ich bin neu als Vertretungslehrerin an einem Gymnasium und habe u.A. eine 8. Klasse in Praktischer Philosophie übernommen.
Nun habe ich mir gedacht, dass ich mit den SuS gerne das Buch "Nichts" lesen wollen würde. Die Lerngruppe ist mehr oder minder heterogen, das sprachliche Ausdrucksvermögen teilweise begrenzt.
Da ich noch absoluter Neuling im Lehrerbiz bin und es mir neben Material schlichtweg an Erfahrung fehlt, wollte ich mich mal umhören, ob denn jemand schon mal "Nichts" im PP Unterricht bearbeitet hat?
Welche Schwerpunkte würdet ihr setzen?
Wie würdet ihr in der Erarbeitung vorgehen?
Ich möchte die SuS gerne zum eigenen Nachdenken und zur Auseinandersetzung mit dem Gelesenen anregen. Aufgrund der Zusammensetzung der Lerngruppe möchte ich die Einheit gelenkter und weniger klassich offen gestalten.
Ich bin um jeden Erfahrungswert dankbar! :>
Ganz liebe Grüße
Leyyls