Beiträge von cera

Hallo,

ich habe vorhin festgestellt, dass gemäß den Regelungen der § 25 Abs. 3 APO-GOSt, § 17 Abs. 3 APO-BK und § 47 Abs. 3 APO-WbK grundsätzlich der, für die jeweilige Schulform zuständige, Dezernent bzw. der schulfachliche Schulaufsichtsbeamte den Vorsitz des ZAA bzw. des allgemeinen Prüfungsausschusses führt. Jedoch kann, bei Nichtwahrnehmung durch die v.g. Personen, der Schulleiter den Vorsitz übernehmen.

Wie läuft das denn bei euch an den Schulen so ab? Kommt bei euch zu jeder Abitur bzw. FHR Prüfung der Dezernent vorbei und übernimmt den Vorsitz oder kommt dieser nur mal alle Jubel Jahre vorbei und überlässt sonst dem SL den Vorsitz? Vielleicht ist bei euch ja auch noch nie der Dezernent gekommen um einen auf "großer Vorsitzender" zu machen und lässt eure SL dahingehend "ihr Ding" machen ?

An meiner Schule, an der ich neu bin, war der Dezernent wohl nur ein-oder höchstens zweimal dort und nach allem was ich gehört habe, hat dieser sich wohl ziemlich gelangweilt in seiner Rolle als Vorsitzender und hat mitten in der Prüfung den Vorsitz wieder an den SL delegiert und ist abgedampft zurück in seine heißgeliebte Bezirksregierung.

In meiner eigenen Schulzeit habe ich bei den Prüfungen auch noch nie jemandem von der Bezreg. dort gesehen, zumindest hat der SL immer die Zeugnisse als Vorsitzender des ZAA bzw. des Prüfungsausschusses unterschrieben.

Zitat von kleiner gruener frosch

Mein Zeugnis vom 1. Staatsexamen ist dauerhaft beglaubigt.

Die haben die Beglaubigung versehentlich aufs Original gemacht.

Genial...Na wenn da noch jemand es wagen sollte die Echtheit der Urkunde anzuzweifeln...Aber finde ich gut...Angenommen die ausstellende Stelle kommt auf den Trichter das Original Zeugnis einzuziehen, weil es falsch ist...Ne bessere Methode als die Echtheit deines Zeugnisses zu belegen gibt es ja fast nicht mehr...Einfach sagen: " Warum wollen sie eine Original-Urkunde einziehen, deren Echtheit sie extra noch mal mit Dienstsiegel und Unterschrift beglaubigt haben?"

Zitat von CDL

Ja, das weißt du und das weiß ich, das wissen aber nicht die vielen SuS, die im Zweifelsfall auch mal einfach ihr Zeugnis im Original eintüten und mit der Bewerbung absenden. Für die paar Fälle im Leben wo man tatsächlich beglaubigte Kopien benötigt reichen bei vielen unserer Mitmenschen dann die zwei Exemplare lebenslang aus, die man mal zur Zeugnisausgabe erhalten hatte.

Und selbst wenn die zwei beglaubigten Kopien nicht ausreichen bzw. man alle schon verschickt hat: Dann fordert man die Uni, den Arbeitgeber, etc. einfach auf, einem die beglaubigten Zeugniskopien wieder zurück zu schicken...Ich wüsste nicht was die Uni bzw. den Arbeitgeber, nach einem erfolglosen Bewerbungsverfahren, noch meine beglaubigten Zeugniskopien angeht...Zur Not kann derjenige sich ja eine Kopie von der beglaubigten Kopie machen...Ich habe sogar nach der Einschreibung an der Uni (erst dann muss man ja meistens die Beglaubigungen vorzeigen/ hinschicken) meine beglaubigten Zeugnisse zurück bekommen

Ich denke die Frage ist nicht „ob“ das BGE eingeführt wird sondern „Wann“...Wie gesagt die Menschen müssen ja von irgendwas leben. Und wenn jedem zweiten der Arbeitgeber die Tür vor der Nase zuknallt mit den Worten „Danke, ich habe keinen Bedarf für ihre Arbeitskraft. Der Computer/ Roboter schafft alles zehnmal so schnell wie sie, Er fällt nicht aus und hat keine Lohnkosten“, dann brauchen diese Leute irgendwo her ihr Geld. Der Staat schafft dann einfach neue Jobs?...Wohl eher nicht. Auch der Staat muss wirtschaften und kalkulieren...es wird einfach Aus ökonomischer Sicht nicht mehr nötig und überflüssig sein, dass Menschen einer Erwerbsarbeit nach gehen. Und was sich nicht „rechnet“ ist bei uns hier doch sowieso überflüssig ( so zumindest das Denken der meisten Großkonzerne...und diese haben nunmal den meisten Einfluss auf die gesamte Wirtschaft)...Das gesagte gilt natürlich nur unter der Vorraussetzung, dass es in einigen Jahren tatsächlich Computer / Roboter etc. Gibt die soweit fortgeschritten sind, dass diese sich sehr schnell auf alle erdenklichen neuen Jobs, die entstehen werden, einstellen können...Warum sollte ich als wirtschaftender Unternehmer einen Menschen einstellen, wenn ich auf eine Maschine zugreifen kann die keinen Urlaub braucht, die keine Lohnerhöhungen fordert, die nicht kündigt und die alles sofort und ohne zu hinterfragen ausführt? Ein paar kleine Firmen wird es Sicher geben die eine „soziale Ader“ haben und doch noch auf den Mensch als Arbeiter zugreifen ...nur das löst nicht das Problem der breiten Masse die ohne jeden Job und damit ohne Einkommen da stehen. Und wahrscheinlich werden diese paar Firmen sowieso von denjenigen vom Markt gefegt, die mit ihren Robotern einfach bessere Preise, schnellere Lieferung und obendrein noch bessere Qualität erzeugen...Überlegt doch maL, was das für Auswirkungen haben wird.

Mag sein das alles doch anders kommt und meine Sichtweise völlig falsch ist, aber so wie momentan die Zeiger stehen, deutet alles auf „ mehr Digitalisierung, mehr Automatisierung“ hin...Die industrielle Revolution hat sich auch nicht daran gestört, dass es dort auch viele Kritiker gab, die Bedenken hatten...Unterschwelligen Neid „ Alle kriegen Geld ohne was zu leisten“, Befürchtungen, dass die Umverteilung des BGE evtl. Ungerecht sein könnte und die Unfähigkeit einiger aus ihren alten Denkstrukturen auszubrechen („ immer weiter so, bloß keine Veränderungen, bloß nicht den Gedanken zulassen, dass die Zukunft irgendwann Realität wird„ - hier ist die Politik größtenteils ganz vorne mit dabei, aber ok das wichtigste sind natürlich die Wählerstimmen, man vergrault sich natürlich nicht diejenigen die einen die politische Karriere erst ermöglichen, gell?)...Das alles hat Innovationen noch nie aufgehalten...im Gegenteil solche Einstellungen befeuern nur noch die Beschleunigung solcher Epochenumbrüche in meiner Wahrnehmung...

Zitat von CDL

Solltest du tatsächlich vertieft diskutieren wollen, würde ich dich aber vor allem bitten, deinen Beiträgen etwas mehr Zeit zu widmen. Rechtschreibung und Satzbau in Beitrag 4 sind teilweise an der Grenze zur Unverständlichkeit, so dass ich deiner Argumentation nur noch bedingt folgen kann.

Sorry, das mach ich nicht mit Absicht. Ich schreibe über mein I Pad (Dieses verfluchte Ding!) und sobald ich einen Punkt setze, egal in welchem Zusammenhang, schreibt es automatisch groß. Ich bin momentan im Urlaub, aber sobald ich wieder zu Hause bin, schreibe ich wieder über meinen großen PC...dann wird es besser...fest versprochen.

Zitat von kodi

Ich glaube nicht, dass die Vision der voll technologisierten und automatisierten Wirtschaft Realität wird.... einfach deshalb, weil uns mit den Folgen des Klimawandels und dem Peak diverser (Billig-)Rohstoffe die Kapazität für so eine Entwicklung ausgehen wird.

Das könnte tatsächlich dagegen sprechen, aber wenn es nur sagen wir 25% der gesamten Erwerbstätigen in Deutschland trifft Deren Arbeitsplatz von Computern, etc. Übernommen werden, haben wir ein Problem...alle diese in die übrigen Branchen Zu stecken wird nicht klappen. Was also tun? Irgendwie brauchen auch diese Leute Geld...

Zitat von PeterKa

Übersiehst du nicht, dass es im Handwerk und im Dienstleistungsgewerbe Jobs gibt, die auch mit Digitalisierung immer gefragt sein werden? Auch im kreativen und künstlerischen Bereich wird es immer was zu tun geben.

Du siehst das meiner Meinung nach also völlig falsch.

Natürlich werden diese Berufe immer gefragt sein, aber Meinst du nicht, dass es im Handwerk bzw. In der Dienstleistung irgendwann auch fast nur noch Computer, etc. Gibt? Was ist daran so abwegig? Die Forschungen an immer besseren Computern, ja sogar Robotern gehen immer weiter...Das ist ja m.E. Das Problem an der ganzen Sache: Es kann und will sich niemand vorstellen, dass in ferner (oder naher) Zukunft alle Erdenklichen Bereiche der Arbeitswelt nur noch durch die KI erledigt werden...Und selbst wenn nicht: Die Industrie, den Verkehr wird es auf jeden Fall treffen(Kann natürlich sein, dass die Testversuche von bspw. hinsichtlich des automatisierten Fahrens nur „Just for Fun“ ist. Aber wenn so ein Riesen Konzern Wie Google in den USA riesige Teststrecken, für eben jene Projekte, bauen lässt, würde ich das schon ein wenig ernster nehmen). Und was dann? alle Leute aus diesen Branchen ab ins Handwerk, in die Frisuerbetriebe oder auf die Bühne? Das wird doch von den Verhältnissen her vorne und hinten nicht funktionieren...Wie ich bereits oben geschrieben habe: Was soll man dann mit den Leuten machen die „übrig sind“? Sich nicht weiter dran stören wird nicht funktionieren, wegen der ( s. Mein obiger Thread) Notwendigkeit Geld zu haben um Essen und Trinken zu können, ansonsten große Gefahr von massiver Kriminalität ( s. Ebenfalls mein obiger Beitrag). Wie man es auch dreht und wendet, ich denke man kommt um ein BGE nicht herum.

Hallo alle zusammen,

Mich würde mal interessieren, was ihr von der Einführung eines BGE`s haltet? Was glaubt ihr? Wird es kommen oder ist es nur eine „Spinnerei“?

Ich persönlich bin mir sehr, sehr sicher (zu 95%), dass es in einer großzügig abzusehenden Zeit gar keine andere Alternative geben wird, als solch ein Model der Transferleistung einzuführen. Ich sehe hier eine Zeitspanne von ca. 25-50 Jahren als realistisch an (wahrscheinlich ist dieser Zeitraum schon zu optimistisch bemessen).

Es gibt natürlich einige die argumentieren, dass es immer neue und genug Arbeitsplätze geben wird, die wir uns heute noch gar nicht vorstellen können...Ja das mag sein, aber bei diesem Argument lässt man m.E. Außer Acht, dass, wenn die Digitalisierung immer weiter so voranschreitet wie sie es gerade tut, die Computer, Roboter, etc. ( wie man es auch nennen mag) so schnell und effizient werden, dass diese sich auf jede (und ich meine wirklich absolut jede ) neue Anforderung Der Berufswelt einstellen können, so dass es überhaupt keinen Speilraum mehr gibt für Menschen die arbeiten wollen und können...Okay diese KI muss überwacht werden, aber, machen wir uns nichts vor, diesen „Job“ werden die 1,0 er Absolventen der technischen Elite Unis übernehmen...

Ok, man könnte darauf hoffen, dass die meisten Unternehmen auf diese KI verzichten werden, aber wie realistisch ist das? Irgendeiner wird den Anfang machen und dieser Jemand wird plötzlich wesentlich günstiger und effizienter produzieren können. Tja...zu welchen Produkten rennen die Leute wohl hin und welche werden links liegen gelassen ( Geiz ist eben doch Geil, gell?)...Ergo: Entweder zieht die Konkurrenz in Sachen KI mit oder kann Sie kann dicht machen...Es sei denn unser gesamtes kapitalistisches Wirtschaftssystem wird komplett umgekrempelt...

Tja...und die übrigen Leute, die keine 1,0 in Harvard oder Oxford erricht haben? Wenn man sich die Behandlung, die das Thema BGE in der Politik gerade erfährt, ansieht werden diese Menschen wohl im Regen stehen. Natürlich kann man einfach sagen, dass alle eben Hartz 4 bekommen aber dieses ist ja auch an Bedingungen gekoppelt, Nämlich dasman selbst dafür sorgt eine Erwerbstätigkeit zu finden...nur wie soll man sich um Arbeit bemühen wenn es absolut gar nichts mehr gibt? Die Konsequenz wäre entweder Hartz 4 ohne diese Voraussetzungen auszuzahlen (womit wir wieder, über Umwege, beim BGE wären) oder die Regierung macht nichts und die Bevölkerung wird

dann halt irgendwann kriminell in Form von Diebstählen, Einbruchen, etc. (irgendwie muss man essen und trinken...und ab einem gewissen Punkt sind einem Gesetzte sch...Egal, der Überlebenswille siegt immer).

Aufgrund dieser ganzen Aspekte ist für mich persönlich das BGE unausweichlich...auch wenn wahrscheinlich, wie so oft, erst der Paukenschlag kommen muss, bis es ernsthaft eingeführt wird.

Was meint ihr zu diesem gesamten Thema?

Zitat von Andrew

Du fragst was, bekommst eine Antwort und zickst sofort rum… wenn dich jede Antwort stört, dann schreib doch einfach hier nichts ins Forum.

Außerdem ist es doch wohl für jeden erwachsenen Menschen naheliegend, dass man nicht einfach irgendwo etwas hinschickt sondern erstmal nach den Bedarf fragt!

Nö, rumzicken tue ich nicht. Ich habe nur nicht Verstanden, wieso CDL diese Sachen als Sperrmüll bezeichnet. Sperrmüll sind Gegenstände die aufgrund ihrer Beschaffenheit nicht mehr verwendet werden können bzw. erhebliche Gebrauchsspuren aufweisen, aber so groß sind, dass sie nicht in die normalen Mülltonnen passen und deswegen separat abgeholt werden. Das ist bei den genannten Sachen offenkundig nicht der Fall, da diese noch tadellos funktionieren...abgesehen davon ist es nicht strafbar ein Paket mit Musikzubehör an eine Schule zu verschicken, ob nun vorher angekündigt oder nicht.

Hallo zusammen,

ich habe auf den Stundenplänen von meinem ehemaligen BK ,in den Vollzeit schulischen Bildungsgängen, immer eine Stunde gefunden die mit "Klassenordinariat" bezeichnet ist.

Könntet ihr mich aufklären was das genau ist?

Ich habe das nie gehabt in meinen ehemaligen Schulen bzw. an meinem ehemaligen BK (Da war ich aber auch nur in dem Bildungsgang der Berufsschule im Rahmen der dualen Berufsausbildung, also quasi Teilzeit.)

Vielen Dank für eure Antworten

Humblebee Wie ist denn bei euch in NDS das Berufskolleg aufgebaut ( Ich glaube ihr nennt es ja Berufsbildende Schulen, wenn ich richtig informiert bin)?

Zitat von Humblebee

Wie gesagt: So genau weiß ich das als Niedersächsin nicht. Habe aber jetzt nochmal gegoogelt und muss feststellen, dass ich diese vielen verschiedenen Bildungsgänge sehr kompliziert finde! Viel komplizierter als in NDS meines Erachtens (bin der Ansicht, dass wir hier längst nicht so viele vollzeitschulische Bildungsgänge haben).

Die zweijährige BFS, die zu einem Berufsabschluss führt, gehört wohl demnach zu Anlage B und die zweijährige höhere BFS zu Anlage C: https://www.berufsbildung.nrw.…sgaenge/beschreibung.html

Wikipedia sagt Folgendes: https://de.wikipedia.org/wiki/…eg_in_Nordrhein-Westfalen

Da hast du Recht Humblebee, es ist kompliziert in nrw, fast sogar schon eine Wissenschaft für sich, wenn man Restlos alle Bildungsgänge Verstehen will.

Ich versuche mal in die tiefen der APO-BK NRW einzusteigen und die Bildungsgänge, die hier angesprochen wurden, möglichst verständlich darzustellen und aufzuschlüsseln:

Berufsfachschule (BFS):

Anlage B:

1-Jährige BFS > HSA Kl. 10, FOR mit/ ohne Q-Vermerk

2-Jährige BFS > Berufsabschluss inkl. HSA Kl. 10 oder FOR mit/ ohne Q-Vermerk

An einem BK für Wirtschaft & Verwaltung würden diese Bildungsgänge auch als „Handelsschule“ bezeichnet werden.

Anlage C:

3-Jährige BFS > Berufsabschluss inkl. FHR

Voraussetzung: FOR, FOR-Q

2-Jährige BFS > Berufsabschluss

Voraussetzung: AHR, FHRs

2-Jährige BFS > FHR (schulischer Teil)

Voraussetzung: FOR, FOR-Q

Diese Bildungsgänge bezeichnen dann wohl die „höhere Berufsfachschule“. Also z.B. An einem BK Im Bereich Wirtschaft und Verwaltung, hieße ein solcher Bildungsgang „höhere Handelsschule“.

Fachoberschule (FOS):

Anlage C:

2-Jährige FOS > FHR

1-Jährige FOS > FHR

Aufnahmevoraussetzung 2-Jährige FOS: mittlerer Schulabschluss (FOR) / FOR-Q

Aufnahmevoraussetzung 1-Jährige FOS: mittlerer Schulabschluss (FOR) / FOR-Q und

abgeschlossene Berufsausbildung

Also summa summarum führt die Berufsfachschule zu den Abschlüssen der SEK. I ( HSA Kl. 10, FOR (Q) ).

Und die höhere Berufsfachschule führt zu den Abschlüssen der SEK. II (FHR, FHRs).

Beide Bildungsgänge können diese Abschlüsse in Kombination mit einem Berufsabschluss („abgeschlossene Berufsausbildung“) vergeben.

Die 2-Jährige FOS führt über die Jgst. 11 u. 12 zur vollen FHR. In der Jgst. 11 ist Zusätzlich zum Unterricht ein Praktikum zu absolvieren, in der Jgst. 12 findet nur Unterricht statt.

Die 1-Jährige FOS „12B“ führt über die Jgst. 12 zur vollen FHR. Das Praktikum entfällt, da bereits eine Einschlägige abgeschlossene Berufsausbildung Vorhanden sein muss. Dafür dauert der BG der 12 B nur ein Jahr.

Ich hoffe das ist so richtig

Hallo,

Mich würde mal interessieren worin der Unterschied zwischen den Bildungsgängen der zweijährigen Berufsfachschule (Höhere Berufsfachschule) und der Fachoberschule (FOS) am BK in NRW besteht?

Beide Bildungsgänge führen ja zur Fachhochschulreife, soweit ich weiß führt die HBFS nach den Jgst. 11u.12 zum schulischen Teil der FHR (+ ein halbjähriges Praktikum, zum Erwerb der vollen FHR) und auf der FOS wird nach den Jgst. 11u. 12 die Volle FHR ebenfalls erworben, da man ebenfalls ein Praktikum absolvieren muss (Hier in der Jgst. 11).

Da frage ich mich: Sind diese beiden Bildungsgänge nicht doppelt gemoppelt? Zumal es auch BK´s in NRW gibt, die diese Bildungsgänge gleichzeitig anbieten ( z.B. Hansa BK Unna). Da ist es doch eigentlich total egal für welchen Bildungsgang man sich entscheidet. Für beide braucht man als Eingangsvorraussetzung den mittleren Schulabschluss (Fachoberschulreife) und beide verlangen ein Praktikum bzw. Eine abgeschlossene Berufsausbildung zum erhalt der vollständigen FHR. Wann und wo man dieses absolviert kann doch eigentlich total egal sein. Hauptsache man kann es irgendwann nachweisen.

Ich wäre euch dankbar, wenn ihr mich bezüglich des Unterschiedes der Höheren Berufsfachschule und der FOS aufklären und mir evtl. verraten Könntet welchen Sinn diese beiden Bildungsgänge (insbesondere an BK´s die diese BG´s gleichzeitig anbieten) haben.

Dankeschöööön

Zwar nicht direkt zum Thema, aber m.E. ein sehr interessantes Gespräch, welches die Problematik von Kriegen, Konflikten, etc. als übergeordnetes Thema beleuchtet:

https://www.zdf.de/gesellschaft/precht/precht-170.html

Hallo,

Ich habe gerade diese Meldung auf der Website der Tagesschau gelesen: https://www.tagesschau.de/ausl…bul-taliban-sieg-101.html

Die Taliban haben Demnach den Präsidentenpalast in Kabul besetzt. Der afghanische Präsident ist geflohen.

Was meint ihr dazu wie das wohl einzuordnen ist? Nach all den ganzen kräftezehrenden und fragwürdigen Einsätzen der USA und anderer Länder. Man steht ja jetzt gewissermaßen wieder vor dem Scherbenhaufen, den man seit 2001 vergeblich versucht hat wegzuschaffen.

Wie denkt ihr eigentlich darüber, wie es wohl weitergeht insgesamt in den Krisenstaaten Afghanistan, Iran, Irak, auf lange Sicht?

Wenn ich mir die Zustände In diesen Ländern Der letzten 20 Jahre insgesamt ansehe, so kommt in mir unweigerlich ein Bild hoch, dass sehr an eine immerwährende Sissyphusarbeit erinnert.

„Man sollte sich nicht der Illusion hingeben, dass ein Staat eine Demokratie wird, solange gewisse Teile der Bevölkerung nicht willens oder (Intellektuel) in der Lage sind die Bedingungen eben jener anzunehmen und zu akzeptieren“.

Ich finde in diesen Worten steckt einiges an schonungsloser Wahrheit...was meint ihr? Ob es wohl jemals so etwas wie Frieden in diesen Ländern geben wird?...Ich habe immer mehr den Eindruck, dass alleine der Gedanke daran schon so optimistisch ist, dass er fast kindlich, naiv erscheint.

Zitat von CDL

Natürlich erstmal nachfragen, ob überhaupt Bedarf besteht. Schulen sind schließlich keine Sperrmüll - Empfangsstationen. Wenn die Schule das am Ende nicht benötigt : Örtliche Musikschule anfragen, ob sie bzw. ihre SuS die Sachen als Spende benötigen könnten (nicht einfach zusenden!).

Einen noch voll funktionsfähigen Keyboardständer und ein fast neues Originalverpacktes Sustainpedal als Sperrmüll zu bezeichnen ist ziemlich phantasiereich, findest du nicht? Sperrmüll sind Sachen die entsorgt werden, also meistens defekt bzw. Schrott sind...Keiner dieser Punkte trifft auf die Sachen zu...Für mich ist es selbstverständlich niemandem kaputten Müll anzudrehen. Was hätte ich auch davon? Nur missbrauchtes Vertrauen, sonst nichts.

Vielleicht ist es ja für den Einstieg ins Keyboardspiel ganz nützlich:

Ab 4:00 min. Beginnt der Praxispart.

Zitat von Bolzbold

Dies stellt einen Unterschied zur APO-GOSt dar, da in § 40a das Verlassen der Schule als Voraussetzung für die Zuerkennung des schulischen Teils der FHR ist.

Aber im §40a, Abs. 5 APO-GOSt steht doch auch: "(5) Nach bestandener Abiturprüfung kann ehemaligen Schülerinnen und Schülern ergänzend zur allgemeinen Hochschulreife der schulische Teil der Fachhochschulreife für das Land Nordrhein-Westfalen zuerkannt werden, wenn sie die Bedingungen des Absatzes 1 oder 2 erfüllen. Die Bescheinigung trägt das Datum der Ausstellung."

Welche Verordnung / Runderlass ist eigentlich einschlägig für die Führung von Dienstsiegeln an Schulen? Gibt es da eine spezielle?

Ich habe bis jetzt nur die Verordnung über die Führung des Landeswappens gefunden.

Hallo,

wie wird an euren Schulen die Beglaubigung von Zeugnissen gahandhabt?

Beglaubigt eure Schule nur die selbst ausgestellten Zeugnisse oder kann bei euch jeder "Hanswurst" hereinschneien und sagen "Hier, beglaubige mir das mal eben." ?

Verlangt eure Schule dafür eine Gebühr?

Und wer darf bei euch das Siegel der Schule aufbringen, sowohl bei den originalen-als auch bei den beglaubigten Zeugnissen? Nur der SL persönlich? Oder auch der Oberstufenkoordinator, Bildungsgangleiter, Sekretärin, etc.?