Hallo zusammen,
ich beginne gerade mit der Arbeit an meiner zweiten Staatsarbeit! Dabei geht es um die Entwicklung eines Konzepts zum Aufbau einer Schülerzeitung. Ich suche noch nach passender Literatur. Es gibt sehr wenig, und das was da ist, stammt aus den siebziger Jahren. Habt ihr vielleicht noch gute Literaturtipps für mich??? Bin über jeden Tipp dankbar, denn so langsam verzweile ich...
Vielen Dank im Voraus.
Gruß, Wini
Hallihallo,
ich habe jetzt bald das Pädagogische Entwicklungsgespräch! Die Seminarleiter reden andauerd von Objekten, die man basteln und zum PEG mitbringen soll An diesen Objekten soll der Stand meiner Ausbildung ablesbar sein. Ich find das total lächerlich und weiß auch erhlich gesagt gar nicht, was ich da tolles basteln soll. 
Mich würd mal interessieren, ob ihr das auch machen musstet/ müsst, oder ob das bei euch lockerer abläuft!
Vielleicht habt ihr ja auch die ein oder andere Idee. Hatte kurzzeitig schon mal an eine Treppe gedacht, die an einigen Stellen rissig sein könte. Oder ein Haus , dass nur zum Teil eingerichtet ist! Aber irgendwie kommt mir das zu einfach vor.
Also, wenn ihr Ideen habt, dann schießt los. Ich bin ganz ohr 
Viele Grüße,
Wini
Hallo zusammen,
ich betreue im Nachmittagsunterricht die Literaturwerkstatt. Geplant war, dass wir am Freitag mit der Ganzschrift "Vorstadtkrokodile" beginnen. Leider bekomme ich die Bücher nicht mehr rechtzeitig, da die Buchhandlung geschlafen hat. 
Hat jemand eine Idee, wie ich meine Stunde gestalten könnte? Würde trotzdem schon gerne etwas machen, das sich auf die "Vorstadtkrokodile" bezieht. Bin für viele Ideen und Tips dankbar!
Gruß, Wini
Hallo zusammen,
ich möchte im Fach Geschichte in 1 !/2 Wochen in einer 7. Klasse der Hauptschule mit dem Thema "Kolumbus und seine Entdeckungen" beginnen. Ich habe mir überlegt, einen Stationenlauf zu machen. Diese Methode ist allerdings neu für die Schüler, sie kennen lediglich eine abgewandelte Version des Stationenlernens. Ich bin mir nicht so ganz sicher, wie ich die Einführung in das Stationenlernen und die Einführung in das neue Thema (diese Woche haben wir das Mittelalter abgeschlossen) unter einen Hut bringen kann.
Um ein paar Tipps und Ratschläge wäre ich daher sehr dankbar!
Gruß, Wini
Hallo Melosine,
ich weiß nicht, ob es jetzt noch für dich aktuell ist, aber ich werde trotzdem mal meinen Senf dazugeben!
Ich bin momentan Referendarin an einer Hauptschule, an der sehr viele Grundschullehrer unterrichten! Diese sind alle glücklich bei uns. Einige können sich sogar gar nicht mehr vorstellen, an eine Grundschule zurückzugehen.
Hoffe, ich konnte dich etwas ermuntern....
Gruß, Wini
Hallo zusammen,
ich unterrichte als Referendarin seit einer Woche eine 7. Klasse im Fach Geschichte! Wir sind gerade im Mittelalter, so dass ich in der letzten Stunde zum Thema "Stadtluft macht frei" mit den Schülern gearbeitet habe! Dieses Thema soll in der nächsten Doppelstunde weitergeführt werden. Mein Mentor wünscht sich etwas Handlungsorientiertes. Leider habe ich überhaupt keine Idee, wie ich dieses Thema handlungsorientiert angehen kann!
Wäre sehr dankbar um ein paar Tips und Ideen!!!!
Danke und viele Grüße,
Wini
