Ich habe keine Probleme mit der LBV in NRW! Mache es digital und Pension/Beihilfe kommen immer pünktlich.
Du hast vermutlich bisher keine Krankenkassenbeitrag als Freibetrag eingereicht. Nur um den geht es und das Bundesamt für Steuern hat nichts damit zu tun, was du digital einreichst.
Offensichtlich weißt du nicht, worum es geht.
Ich habe 30 Jahren Berufserfahrung und bei neuen Themen benötige ich auch heute noch für eine Stunde über eine Stunde. Als Anfänger ist je nach Fach und eingeführten Material 2 - 3 Stunden pro Stunde realistisch. Deswegen unterrichten unsere Referendare 11 Stunden, früher sogar nur 8.
Quantitativ erwarte ich vom Beruf, dass ich am Anfang des Referendariats z. B. innerhalb von 7 Stunden am Tag zusätzlich zum Unterricht (und da kommt noch die Arbeit an Wochenenden hinzu) z. B. 8 Stunden planen kann und nach einigen Jahren Praxis nach dem Ref z. B. innerhalb von 5 Stunden am Tag 28 Stunden planen, Klausuren korrigieren, vielleicht eine AG leiten und eine Klassenleitung übernehmen kann.
28 Stunden innerhalb von 5 Stunden bedeutet keinerlei Planung. Dann würde ich gleich 0 Stunden planen und unvorbereitet in die Klasse gehen.
Darf ich fragen, wie viele Stunden du bereits selbstständig unterrichtet hast?
Aufstellung von Klausuren benötigen viel Zeit, außer du nimmst jedes Jahr dieselbe. Das spart dann Zeit bei der Korrektur, weil die Schüler dann die Lösungen auswendig gelernt haben. Je nach Klausur rechne ich für die Korrektur in Chemie mit 20 - 60 Minuten pro Schüler. Es hat schon seinen Grund, warum wir bei einer Wochenstundenzahl von 41 Stunden nur 25 Deputatstunden unterrichten und wer die Ferien frei haben möchte gut 46 Stunden pro Woche.
Wenn man doch weiß, dass es zum Nachteil der Beschäftigten fehlerhaft ist, könnte man auch einfach erstmal nach den Daten des Vormonats zahlen und dann rückwirkend korrigieren.
...seit August zurück im Landesdienst und noch keine (!) korrekte Bezügemitteilung gehabt🙈 War optimistisch, dass es im Januar mal passen könnte^^
Das wurde früher auch so gehandhabt.
Ich hatte einmal erst Anfang Dezember meinen Krankenkassenbeitrag hochgeladen und dann wurde einfach für einen Monat noch der alte verwendet. Vermutlich war LBV zu schnell und hat bereits gelöscht. Man darf ja auch nicht selbst senden, obwohl sie schreiben, sie wüssten nicht, wie lange die Störung dauert.
Ich vermute über Weihnachten passiert nicht viel und dann ist es auch für den nächsten Monat zu spät.
Bei uns kam grad die Mail vom LBV an. In NRW ists also auch angekommen.
Kris24 Darf ich mal fragen, welcher Prozentsatz Dir jetzt so fehlt?
Ca. 5 % oder 150 €.
Was meinst du mit auch angekommen? Bei uns kam der Krankenkassenbeitrag ja nicht an.
Alles anzeigen20251212 Infoschreiben Störung BZSt
Bayern hat scheinbar ähnliche Probleme:
Information zur Bezügemitteilung für den Monat Januar 2026
Was ist denn im Süden los?
Wir sind nur schneller, die anderen Bundesländer haben es noch nicht bemerkt. 
Da das Bundesamt betroffen ist, werden wohl viele Bundesländer folgen. 
Ich habe extra untersagt, dass die Beiträge direkt angerechnet werden. Ich holen die mir über die Steuererklärung zurück.
Aber interessant was so alles schief gehen kann, wenn Behörden zusammen arbeiten müssen
Ich gebe dem Staat ungern zinslos Kredit und ja, ich dachte schon, wenn das mal klappt. Die Zeiträume waren sehr kurz und wann klappt irgendetwas auf Anhieb. 
Danke für die Info.
Hast du jetzt schon Infos zum Gehalt?
Vorteil beim LBV ist aber zumeist, dass es selbstständig korrigiert wird.
Ja, bei uns gibt es den Gehaltszettel ca. 2 Wochen vorher.
An einem Informatikseminar an meiner Uni zum Thema Contest Programming hatte ich richtig Spaß und ich habe allein für diese 5 ECTS schon gerne auch 60 Stunden pro Woche reingesteckt und viele Zusatzaufgaben gemacht. Trotzdem hatte ich dort mit einer 1.7 keine sehr gute Note. An einem anderen Seminar habe ich meinen Vortrag in 4 Stunden zusammengeschrieben und bekam eine 1.0 und keinen einzigen Kritikpunkt. Was habe ich daraus gelernt? Es ist vollkommen egal, wie viel man arbeitet. Es ist wichtig, dass man den Nutzen für Andere maximiert.
Ja, man soll aus seinen Fehlern lernen. Ja, man muss schon arbeiten. Ja, man benötigt eine positive Einstellung zum Lernen. Ja, man muss bereit sein, lebenslang zu lernen. Ich denke aber, du hättest auch die gleiche Reaktion bekommen, wenn du von Anfang an nur bis 20:00 arbeiten würdest und dich genauso verbessern würdest.
Sehe ich anders, vermutlich warst du in einem Bereich begabter oder der Beurteiler milder?
Der Lehrerberuf ist auch großteils nur Handwerk, man sagt 10 % können es ohne Referendariat und weitere Hilfen, 10 % nie, die allermeisten müssen es mehr oder weniger lernen und das braucht Zeit.
Das Praktikum ging 3 Monate, wenn er nach einiger Zeit immer noch so viel Zeit benötigen würde oder trotz Zeit keine Verbesserung sich einstellt, würde ich auch ein deutliches Gespräch führen. Dies war hier nicht der Fall, zum Gegenteil.
Es ist auf jeden Fall in den allermeisten Fällen nicht egal, wieviel man vorbereitet. Ich merke dies heute noch trotz viel Erfahrung.
Ich staunte gerade über dir deutliche Senkung meines Gehalts im Januar und musste dann lesen
Beim Bundeszentralamt für Steuern gibt es eine technische Störung. Deshalb konnten Daten zu privaten Kranken- und Pflegeversicherungsbeiträgen nicht an das LBV übermittelt werden. Ohne diese Daten wird die Lohnsteuer vorübergehend zu hoch berechnet, das Netto fällt niedriger aus.
Andere Bundesländer sollen auch betroffen sein und sie wissen noch nicht, wann der Fehler behoben werden kann. 
Schummeln ist, ganz allgemein gesprochen, normalerweise kein Grund zum Nachschreiben, sondern ein Grund für eine ungenügende Bewertung des betroffenen Teiles der Arbeit oder der Arbeit insgesamt, je nach schwere.
Leider lässt sich schummeln hier wohl nicht nachweisen.
Ich hatte einmal 2 fast identische Arbeiten inkl. gleicher Rechtschreibfehler, ich habe damals argumentiert, dass ich die Leistungen der beiden nicht einschätzen könne und sie daher noch einmal schreiben müssten.
Ich nutze schlicht eine Kriterienliste, in der die Anzahl von Beiträgen kaum eine Rolle spielt, sondern die v.a. auf fachliche Qualität abzielt. Wie sicher die Schülerinnen und Schüler z.B. im Umgang mit Problemstellungen sind, ob sie bei der Lösung Hilfe brauchen und ob sie mit Hilfestellungen dann selbständig weiterkommen, nur teilweise weiterkommen oder ziemlich lost sind, lässt sich über einen längeren Zeitraum hinweg für alle ziemlich gut einschätzen....übrigens auch von ihnen selbst.
Genauso handhabe ich es auch. In Baden-Württemberg darf ich die Anzahl der Beiträge gar nicht bewerten, es gelten Kriterien angelehnt an die Anforderungsbereiche 1 bis 3. Unsere Schule hat sie zusätzlich konkretisiert und gegenüber Schülern und Eltern veröffentlicht.
Nach wenigen Wochen kann ich jeden Schüler gut einschätzen, ob er nur Leistungen im Anforderungsbereich 1 erbringt evtl. sogar mit Mängeln oder sicher auch Aufgaben aus dem Abforderungsbereich 3 beherrscht.
Hier passt der Verwirrtsmiley mal, ich kann dem Gedankengang nicht folgen aber es gibt bestimmt eine total schlüssige Erklärung für diese Art der Integrationsbemühungen.
Any CSU-ler hier, die helfen können?
Na, einmal singen der deutschen Nationalhymne reicht doch, um Integration zu beweisen. 
Das könnte vielleicht ein Unterschied zwischen Bayern und BW sein. In welcher Klasse lernt man bei euch die Gleichungen?
Welche Art von Gleichungen? Einfache in Klasse 5 z. B., lineare in Klasse 7, quadratische und Wurzelgleichungen in Klasse 8, Potenzgleichungen in Klasse 9, ...
Ich bin ja keine Mathelehrerin, aber (a+b) hoch 2 ausmultiplizieren in der 5. Klasse? Kommt das nicht erst viel später?
Unterrichte ich aktuell in Klasse 7.
Distributivgesetz kommt erstmals in Klasse 5. Variable in Klasse 6, in 5 nur angedeutet.
Vom Abitur wollte ich gar nichts wissen. Tut mir aber schon selbst leid gefragt zu haben.
Warum fragst du denn mehrfach, ich schrieb bereits zu Beginn
Natürlich. Dumme Frage oder wird bei euch nicht korrigiert?
Es gibt im Abitur sogar Abzug, vorher nicht, aber es wird alles mindestens angestrichen und fast immer noch Kommentar dazu geschrieben.
Und dann fragst du nochmal...
Du hast Abitur nicht ausgeschlossen und nur da sind nur Korrekturzeichen erlaubt.
Nur mit Korrekturzeichen oder auch Korrekturvorschlag?
Natürlich auch mit Korrekturvorschlag, was meinst du, was ich mit Kommentar gemeint habe, nur im Abitur dürfen nur Korrekturzeichen verwendet werden. Diese Korrektur ist auch nicht für Schüler gedacht, er kann nicht daraus lernen. Dafür haben wir im Abitur 3 unabhängige Korrekturen (der 2. sieht weder Punkte noch Note des 1., Korrekturen sind anonym), auch der Zweitkorrektor muss noch einmal alles in grün anstreichen, der Drittkorrektor in braun allerdings nur bei Abweichung.
Ich wundere mich sehr über die Fragen.
Korrigierst du auch Rechtschreibung und Grammatik?
Natürlich. Dumme Frage oder wird bei euch nicht korrigiert?
Es gibt im Abitur sogar Abzug, vorher nicht, aber es wird alles mindestens angestrichen und fast immer noch Kommentar dazu geschrieben.
In Sek I?
Ich schrieb oben, dass ich in Sek. I zwar kürzere Arbeiten habe, aber auch mit Anforderungsbereich 3 und beurteilen, aber doppelt so viele Klassenarbeiten wie Kollegen mit Hauptfächern. 2 - 6 Seiten schreiben sie auch.
Ich viele, um nicht zu sagen, alle (in Baden-Württemberg). Meine beiden befreundeten Kolleginnen haben genau diese Kombi.
Ich korrigiere in Chemie nicht weniger. In den Kursen und Abitur schreiben sie gleich viel, in der Mittelstufe zwar weniger, dafür muss ich mehr Arbeiten korrigieren (2 Klassen mit je 2 Stunden statt 1 mit 4 Stunden).
Schreibe doch hin, gilt für NRW.
Ich finde den thread nicht mehr, war sicher wieder mal off topic
Nur einen, wo du schreibst, der Geruch nach E-Zigaretten sei ein Grund mehr, dass du vormittags nicht auf Toilette gingest
Ich weiß aber sicher, dass wir das Thema hier hatten, weil es im Frühsommer gleichzeitig überall in Deutschland ein Problem war.
Schulhof ist aber nicht Toilette. Ja, auf der Toilette riecht es manchmal, leider wird vermutlich in der verschlossenen Kabine geraucht und nachher vehement abgestritten. Auf dem Schulhof könnte ich mich anschleichen....
Es klang bei dir vorher, dass wir es akzeptieren, das ist nicht der Fall. Allerdings bin ich manchmal einfach müde, nach mehrfachen Einsammeln von Handys und Gang zum Sekretariat, Vertretungsstunden und null Pause, dass ich nicht noch fruchtlose Diskussionen um Vapes durchführen möchte, fruchtlos, weil immer abgestritten wird und ich die Schüler nicht abtasten darf. Vermutlich hatte ich so einen Fall im Hinterkopf, wenn ich dies schrieb. Ich bin vergangene Woche aber mehrfach in der Mädchentoilette gewesen, obwohl ich nicht musste, nur um zu kontrollieren und fand einmal 3 Mädchen in einer Kabine. Allerdings roch es nicht (vermutlich nur Handy und keine Lust, in der Pause auf den Schulhof zu gehen).
