Beiträge von Kris24

Zitat von Ichbindannmalweg

Mit A13-A16 mag das wenige wirklich hart treffen, aber es gibt ja noch nicht genug Beamte in A8 aufwärts. Da sind 150 Euro mal schnell ein größerer Teil des frei verfügbaren Einkommens. Und das gerade im Januar, wo viele Rechnungen auflaufen.

Wir haben es nicht bemerkt, da wir nichts eingetragen haben. Ansonsten wäre ich aber auch total gechillt bei der Summe. Ärgern würde es mich auch nicht, lohnt sich bei der Summe nicht 😅

Ich vermute, dass man mit A8 deutlich weniger Steuern zahlt, sicher nicht 42 % plus Soli. Der Freibetrag senkt ja nur das Bruttoeinkommen. Wenn man sowieso kaum Steuern zahlt, ändert sich kaum etwas. Und dann hat man vielleicht auch schon früher nicht die Mühe gemacht, etwas einzureichen?

Vermutlich hat das Land recht, wenn es gegenüber der Presse behauptet, bei den meisten sei es nur ein kleiner zweistelliger Betrag. Aber genau diese Verharmlosung hat mich zusätzlich aufgeregt. "Wir sind nicht schuld und wieso fragt die Presse überhaupt nach? Es geht doch nur um wenige Euros für ein paar Beamte."

Zitat von Zauberwald

Ich weiß das auch nur durch das Forum hier und weil Kris24 was dazu geschrieben hatte. Etwa zeitgleich kam meine Bezügemitteilung und so konnte ich das einordnen. Aber vielleicht sollte ich auch nochmal meine Mails checken - habe ich eigentlich schon...

Ich las es vor einer Woche unter Aktuelles auf der baden-württembergischen Seite direkt nachdem ich mich über meinen Gehaltszettel gewundert habe. Das hatte ich dann hier hinein kopiert.

Vorgestern hat unsere SL dann die Mail weitergeleitet. Vielleicht war eure bereits in den Weihnachtsferien? Die Mail kam erst am Freitag.

Mich ärgert halt, dass das Bundesamt die Meldung über die Störung über 2 Wochen nicht weitergeleitet hat und Baden-Württemberg es angeblich erst erfahren hat, als die ersten sich beschwerten.

Und mich ärgert die Verharmlosung, dass es nur wenige Euros seien, bei mir sind es über 150 Euros. Klar zahle ich als Single inkl. Soli und Kirchensteuer prozentual mehr als Familien. Aber letztere zahlen vielleicht mehr für ihre Krankenkasse?

Zitat von raindrop

Ich sehe nicht, wie das zu Fehlvorstellungen führen sollte. Die Rechnung, die wir mit den Kindern durchführen ist mathematisch korrekt. Es ist auch korrekt, dass ein ganzzahliger Rest vom Dividenden übrig bleibt. Das einzige wo wir in der Grundschule abweichen ist, wie dieser Rest notiert wird. Den können wir jetzt in der Grundschule noch nicht weiter aufteilen. Ich habe noch nie davon gehört, dass es zu großen Problemen geführt hat, wenn die Lehrkraft in der 5. oder 6. Klasse dann die Restschreibweise umgestellt hat und eine Lösung für das Problem erläutern konnte.

Größere Probleme vielleicht nicht, aber schwache Schüler behaupten auch lange nach Einführung der Bruchrechnung immer wieder, dass 3 : 5 nicht geht. Es hat sich in ihrer Vorstellung zu gut eingebrannt. 3/5 wird zwar auch notiert wie gelernt, aber nicht zusammen gebracht. Und natürlich erkläre ich auf verschiedenen Wegen ausführlich.

Die Schüler mit der Schreibweise 5 + 3 : 5 hatten diese Probleme nicht.

Man könnte vielleicht thematisieren, dass 3 Kuchen an 5 Kinder verteilt werden können, dann aber kein Kind einen ganzen Kuchen erhält. Ich verstehe aber auch, wenn dies eine Überforderung für schwächere Kinder bedeutet.

Wie geschrieben, ich hatte zeitweise Kinder, die so schrieben. An meiner jetzigen Schule ist das nicht der Fall.

Nicht nur in NRW, in Baden-Württemberg wurde es bereits vor über einer Woche bekannt.

Zitat von Feldscher

Fehler können passieren, mich nervt massiv die gefundene Übergangslösung eben nicht die vorhandenen Werte zu benutzen sondern erstmal alles auf 0 zu setzen. Absolute Frechheit.

Die alten Werte wurden bereits gelöscht, mich nervt allerdings, dass dies spätestens seit dem 30. November bekannt war und erst als Klagen kamen, zugegeben wurde.

Immerhin die Stuttgarter Zeitung schrieb gestern, dass das Problem inzwischen gelöst sei. Hoffen wir, dass jetzt die Übertragung klappt.

Schau mal in den Meckerthread. Ich habe bereits vor gut einer Woche den Grund genannt. Bei mir sind es gut 150 Euro weniger.

Zitat von Seph

Ja natürlich. Das Foto der Aufgabenstellung wird doch aber nicht auf dem Klo gemacht, sondern im Raum.

Im Raum kann ich es durch verschiedene Maßnahmen erschweren.

Zitat von BaldPension

Nett hier!

https://en.wikipedia.org/wiki/Nett_hier…%BCrttemberg%3F

Zitat von plattyplus

Und das ist auch gut so. Auf die Division mit Rest aus der Grundschule bauen wir mit der Modulo-Operation auf. Da ist nämlich das ganzzahlige Ergebnis der Division uninteressant, es zählt rein der Rest.

Es erschwert aber erst einmal die Bruchrechnung in Klasse 6.

Ich hatte Schüler, die in der Grundschule statt Rest z. B. 38 : 7 = 5 + 3 : 7 schrieben, die hatten es deutlich leichter.

Zitat von DFU

Das ist aber kein Erkennungsmerkmal von Seiteneinsteigern. Auch im regulär absolvierten Drittfach haben manche Kollegen nur die kleine Fakultas.

Doch, ich schrieb nicht Drittfach, sondern Zweitfach mit kleiner Fakultas, also nur ein Fach mit großer Fakultas.

Also Erkennungsmerkmal ist nur ein Fach.

Zitat von Kris24

Wir haben Quereinsteiger mit vollständigen Referendariat, aber nur in einem Fach die Berechtigung auch Sek. II unterrichten zu dürfen. Im 2. Fach ist nur bis Klasse 10 zulässig.

Zitat von Quittengelee

Sagt wer? Wenn man eine halbe Flasche trinkt oder nervös ist (bei Klausuren tatsächlich möglich!), dann kommt es vor, dass Menschen müssen.

Wie gesagt, für Klausuren und Prüfungen sollte eine Regelung her wie von Bolzbold beschrieben.

Welche Regelung, seine letzte umgedrehtes Blatt mache ich schon.

Sonst schreibt er aus NRW-Sicht und Fachsicht, unsere Klausuren sind nicht so lang. Natürlich kann man niemanden verwehren, mehrere Stunden die Toilette nicht aufsuchen dürfen. Bei uns sind es höchstens 90 Minuten. Sämtliche Reisebusse auch auf Klassenfahrten mit denen ich unterwegs war, erwarten 2 Stunden.

Ich schrieb bereits zu Beginn, dass ich es im Notfall auch erlaube, evtl. muss halt nachgeschrieben werden oder ich werte nur den ersten Teil oder... Es kommt auf die Umstände an.

Gerade in meinen Fächern war Abschreiben schon immer gut möglich, verschiedene Schreibstile gibt es nicht. Und die Mitschüler verlangen am heftigsten, dass wir dagegen vorgehen. Ich gebe mir auch keine Illusion hin, dass ich etwas zu 100% verhindern kann. Ich möchte es nur schwieriger gestalten, zu betrügen und nicht einfach die Augen zudrücken.

Zitat von s3g4

Wenn man schon solche "Agentenausrüstung" für Ohren hat, dann ist eine kleine Kamera in der Brille, am Ärmel oder sonstwo auch kein Problem mehr. Dann kann der Helfer in Echtzeit diktieren. Das Foto hilft irgendwie nichts und eine Toilette braucht es dafür auch gar nicht.

Stimmt, allerdings war dies bei uns bisher noch nicht der Fall. Vielleicht benötigt der Helfer auch etwas Zeit?

Es wird halt auch von den ehrlichen Mitschülern verlangt, dass wir irgendetwas machen und nicht nur die Schultern zucken. Bis jetzt sind sie damit zufrieden, wie geschrieben, es verlangt absolut niemand von mir, während der Klausur auf Toilette gehen zu dürfen. Ich gehe aber auch davon aus, dass sich alles weiter entwickelt wird und entweder doch etwas wie "Abschirmung" geben wird oder überhaupt keine Klausuren mehr. Zur Zeit finde ich es auch unbefriedigend.

Zitat von Schmidt

Ich bin verwirrt, weil das doch sehr nach einer Verschwörungstheorie klingt. Bei uns darf sogar während der Abiklausuren aufs Klo gegangen werden und das sind die einzigen Klausuren, bei denen sich eine derartige Mogelei auch nur im Ansatz lohnen würde.

Bereits genauso vorgekommen und es geht ja auch um Zulassung zum Abitur und "Übung".

Mal davon abgesehen zählen auch Klausuren für das Abitur und es gibt Monatspreise.

Beim Abitur darf bei uns auch gegangen werden, 5 Stunden sind zu lang. Nur jetzt ist die SL verantwortlich und es wird nicht damit vor Mitschülern geprahlt. (Ich weiß es also nicht.)

Zitat von Seph

Mir ist offen gestanden auch nicht klar, wofür man bei diesem Szenario überhaupt auf Toilette gehen müsste. Das geht doch auch alles ohne den Raum zu verlassen.

Es muss ein Foto gemacht werden. Viele Schüler tun dies bereits beim austeilen der Arbeiten zu Beginn, weil der Lehrer dann nicht alle im Blick hat. Ich lasse alle Arbeiten daher umgedreht liegen bis ich ausgeteilt habe.

Klar es gibt Brillen und Stifte, die fotografieren können. Aber nicht jeder ist Brillenträger und die Aufnahmen nicht so gut. Es fällt eher auf, wenn die Gerätschaften entsprechend gedreht werden. 100 % Sicherheit gibt es nie, aber allzu leicht muss man es Schülern auch nicht machen und Klausuren dauern bei uns höchstens 90 Minuten (außer Abitur), dass sollte auch ohne Toilettengang möglich sein.

Ich habe bis soeben aufgeräumt, jetzt geht es heim.

Frohe Weihnachten und erholsame Ferien für alle.

Zitat von Gymshark

Man kommt um Kommadarstellungen bei Themen wie Längen- oder Masseangaben herum, wenn z.B. statt "3,2 m" "3 m 2 dm" geschrieben wird. Hast du eine Idee, wie die Kommaschreibweise bei Notendurchschnitten umgangen werden kann? Das ist das erste Beispiel, das mir einfiel, bei dem Grundschulkinder mit "Kommazahlen" im Rahmen des Notenspiegels nach Rückgabe einer Klassenarbeit Berührungspunkte haben.

Größen werden in kleinere Einheiten umgewandelt, schwierig genug.

Notenberechnung spielt für die meisten Grundschüler vermutlich noch keine so große Rolle, da wäre sogar dividieren notwendig.

Falls jemand fragt, würde ich zur "Robin-Hood-Methode" greifen.

Zitat von Valerianus

Schreiben von Aufsätzen über das eigene Wochenende war übrigens auch schon vor 35 Jahren möglich, damals aber noch ohne Rechtschreibfehler.

Als Gymnasiallehrer erwarte ich drei Dinge am Ende der Grundschule, der Schüler kann sinnentnehmend lesen, zügig und lesbar schreiben und alle vier Grundrechenarten im Zahlenraum bis 1.000.000. Aber leider nein (und da können die Grundschullehrer nix zu).

Wenn man Standards immer weiter absenkt, springen die Schüler eben noch tiefer. Ein gutes Pferd springt nur so hoch wie es muss...

Wie geschrieben wir haben schon lange diese Abmachung getroffen, dumm wäre es, wenn jede Grundschulklasse etwas anderes nicht schafft. Und schriftliche Rechenverfahren muss ich sowieso in Klasse 5 wiederholen, Bruchrechnung hat meine Schule sogar erst in Klasse 6. Schriftlich addieren mit Komma dauert dann keine 5 Minuten.

Meine Stadt gilt als Brennpunkt, die Grundschulen müssen soviel leisten, uns sind andere Skills wichtiger.

Schmidt erklärst du noch dein Verwirrtzeichen?

Je nach Geldbeutel gibt es sehr individuelle Lösungen und keine Chance für mich etwas zu bemerken.

Zitat von Gymshark

kleiner gruener frosch : Hast du den verlinkten Beitrag gelesen? Es werden zwei Themen angesprochen, nämlich Rechnen mit Kommazahlen und schriftliche Division.

Auch das wird im Gymnasium in Klasse 5 oder 6 unterrichtet unnötig in der Grundschule.

Zitat von kleiner gruener frosch

Ich korrigiere mal die Überschrift.

Nicht "die Division" fliegt aus dem Lehrplan. Sondern die schriftliche Division.

Eben. Hier gibt es seit langem die Abmachung zwischen Grund- und weiterführenden Schulen, dass bei Zeitmangel in Mathe schriftliche Division weggelassen wird.

Ich muss es in Klasse 5 sowieso wiederholen, steht auch in unserem Bildungsplan. Mir ist lieber, sie können die drei anderen Verfahren richtig als alles nur halb.